年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)方案年度八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)方案范文一、指導(dǎo)思想通過數(shù)學(xué)課的教學(xué) , 使同學(xué)切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本學(xué)問和基本技能 ; 努力培育同學(xué)的運(yùn)算才能、規(guī)律思維才能 二、學(xué)情分析, 以及分析問題和解決問題的才能；八年級(jí)是中學(xué)學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時(shí)期 , 同學(xué)基礎(chǔ)的好壞 , 直接影響 到將來是否能升學(xué)； 80 班、81 班均是剛剛接手 , 對(duì)班上同學(xué)不明白 , 從原科任老師處得知 : 兩班比較 ,81 班優(yōu)生稍多一些 , 但后進(jìn)面卻較大, 同學(xué)特別活躍 , 有少數(shù)同學(xué)不上進(jìn) , 思維不緊跟老師； 80 班同學(xué) 單純, 有少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差 ,

2、 問題較嚴(yán)峻；要在本期獲得抱負(fù)成果 , 老 師和同學(xué)都要付出努力 , 查漏補(bǔ)缺 , 充分發(fā)揮同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體 , 老師 是教的主體作用 , 留意方法 , 培育才能；三、教材分析第十一章一次函數(shù)通過對(duì)變量的考察, 體會(huì)函數(shù)的概念 , 并進(jìn)一步爭(zhēng)論其中最為簡(jiǎn)潔的一種函數(shù)一次函數(shù)；明白函數(shù)的有關(guān) 性質(zhì)和爭(zhēng)論方法 , 并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)熟識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和 才能；在教材中 , 通過表達(dá)“ 問題情境建立數(shù)學(xué)模型概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展” 的模式, 讓同學(xué)從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念, 并進(jìn)行探究一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最終利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題; 同時(shí)在教學(xué)次序上 ,將

3、正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的爭(zhēng)論中去；教材留意新舊學(xué)問的比較與聯(lián)系 , 如在教材中 , 加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程 的聯(lián)系等； 組 、一次不等式第十二章數(shù)據(jù)的描述通過對(duì)實(shí)際問題的爭(zhēng)論, 使同學(xué)體會(huì)數(shù)據(jù)的作用, 更好地懂得數(shù)據(jù)表達(dá)的信息 , 進(jìn)展數(shù)感和統(tǒng)計(jì)觀念 , 為了更好地懂得較大的數(shù)據(jù)信息 , 本單元第一支配了有關(guān)大數(shù)的感受與表示的內(nèi)容, 重點(diǎn)是讓同學(xué)運(yùn)用身邊熟識(shí)的事物 , 從多種角度對(duì)大數(shù)進(jìn)行估量 ,對(duì)于所收集的數(shù)據(jù) , 仍要清楚、有效的進(jìn)行本文來自小草展現(xiàn) , 以盡可能的獵取有用的信息；教材支配了扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形圖、折線圖、直方圖等的熟識(shí)與制作 , 不同的統(tǒng)計(jì)圖表的挑選等內(nèi)容；第十三章全等三角

4、形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件；更多的留意同學(xué)推理意識(shí)的 . 建立和對(duì)推理過程的懂得 , 同學(xué)在直觀熟識(shí)和簡(jiǎn)潔說明理由的基礎(chǔ)上 , 從幾個(gè)基本領(lǐng)實(shí)動(dòng)身 , 比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì) , 探究三角形全等的條件；第十五章整式在形式上力求突出: 整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景使同學(xué)經(jīng)受實(shí)際問題“ 符號(hào)化” 的過程 , 進(jìn)展符號(hào)感 ; 有 關(guān)運(yùn)算法就的探究過程為探究有關(guān)運(yùn)算法就設(shè)置了歸納、類比等活動(dòng) ; 對(duì)算理的懂得和基本運(yùn)算技能的把握設(shè)置恰當(dāng) 數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算 , 同時(shí)要求同學(xué)說明運(yùn)算的依據(jù)；四、教學(xué)措施1、課堂內(nèi)講授與練習(xí)相結(jié)合 障礙點(diǎn)；, 準(zhǔn)時(shí)依據(jù)反

5、饋信息 , 掃除學(xué)習(xí)中的2、認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)心授課 , 抓緊課堂四十五分鐘 , 努力提高教學(xué)效 果；3、抓住關(guān)鍵、分散難點(diǎn)、突出重點(diǎn), 在培育同學(xué)才能上下功夫；4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法 , 提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)；5、教學(xué)中留意自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；五、教學(xué)進(jìn)度周教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)支配 111.1.1 變量111.1.2 函數(shù)2211.1.3 函數(shù)的圖象 311.2.1正比例函數(shù) 111.2.2一次函數(shù)1311.2.2 一次函數(shù) 311.3.1 一次函數(shù)與一元一次方程 111.3.2 一次函數(shù)與一元一次不等式 1411.3.3 一次函數(shù)與二元一次方程 組1 第十一章小結(jié) 3512.1.1 條形圖與扇形圖

6、 112.1.2折線圖 112.1.3直方圖 112.2.1 用扇形圖描述數(shù)據(jù) 112.2.2用直方圖描述數(shù)據(jù) 1612.3 課題學(xué)習(xí) 2 第十二章小結(jié) 2713.1 全等三角形 113.2三角形全等的條件 4813.2 三角形全等的條件 213.3 角平分線的性質(zhì) 1第十三章小結(jié) 29 段考1014.1 軸對(duì)稱 314.2.1軸對(duì)稱變換 114.2.2用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱11114.3.1 等腰三角形 314.3.2等邊三角形體 212 第十四章小結(jié) 215.1.1 整式115.1.2 整式的加減 21315.2.1 同底數(shù)冪的乘法 115.2.2 冪的乘方 115.2.3 積的乘方115.2.

7、4 整式的乘法 21415.2.4 整式的乘法 215.3.1平方差公式 215.3.2完全平方公式11515.3.2 完全平方公式 215.4.1同底數(shù)冪的除法 115.4.2整式的除法 21615.5 因式分解 115.5.1提公因式法 115.5.2公式法 317 第十五章小結(jié) 3 總復(fù)習(xí) 18 總復(fù)習(xí) 19 總復(fù)習(xí)我的新學(xué)期方案【精品】我的新學(xué)期方案八篇玩電腦,有害身心健康,阻礙學(xué)習(xí),更阻礙我的新準(zhǔn)備,是我的 眼中釘,肉中刺,所以,我打算,我不再玩電腦了,我要把課余時(shí) 間花在讀書上,這些精神糧食有助于我們的成長(zhǎng),身心健康；這就是我的新學(xué)期,新準(zhǔn)備；一、學(xué)習(xí)方面：2、上課認(rèn)真聽講,積極回

8、答疑題,做好筆記 ; 3、認(rèn)真獨(dú)立完成家庭作業(yè),把平常的錯(cuò)題積存到錯(cuò)題本上,每 次考試前復(fù)習(xí)錯(cuò)題集 ; 4、把每單元的考試成果記錄下來,以此勉勵(lì)自己取得新的提高 ;5、平常多讀一些課外書,多寫博客,每周寫 的閱讀和寫作水平 ;2-3 篇,提高自己6、平常有時(shí)間多練習(xí)一些數(shù)學(xué)題,鞏固數(shù)學(xué)學(xué)問 ;7、每天早上聽英語錄音三遍; 每課的英語單詞、句子讀熟、背會(huì)；8、作好每科每單元的復(fù)習(xí)總結(jié)；二、其它方面：1、活動(dòng)：多參與一些有意義的學(xué)?；顒?dòng)和課外活動(dòng),比如：博 客大賽、換客活動(dòng)、學(xué)校體育、演出等；2、勞動(dòng)：干一些力所能及的勞動(dòng),做到自己的事情自己做；3、鋼琴：每天晚上自己主動(dòng)練習(xí)鋼琴 級(jí)；50 分鐘,

9、明年?duì)幦】歼^六四年級(jí)是學(xué)習(xí)特別關(guān)鍵的一年,我要好好把握四年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí),肯定要取得比三年級(jí)更好的成果；讓自己變得更棒 .我興奮的和爸爸一起去學(xué)校；在路上,行走在路邊的學(xué)校生們臉 上都掛著笑容,邊走邊和爸爸媽媽說著笑著 學(xué)校門口很喧鬧；你看,大門口已經(jīng)擁擠的水泄不通,很多的學(xué) 生家長(zhǎng)來送孩子上學(xué),家長(zhǎng)們站在門口搖著手說：“ 快進(jìn)去,開學(xué) 的第一天,可不要遲到哦；”走進(jìn)教室,看到一張張熟識(shí)的面孔,我的心里布滿了歡樂,熱忱 的和同學(xué)打招呼 看到了二月沒見的桌子、椅子,都有點(diǎn)思念它 們了；這時(shí),我觀察我的同桌雷鑫來了,興奮的說：“ 呀！雷鑫,二月沒見,長(zhǎng)胖啦,而且,你的個(gè)子也長(zhǎng)高了嘛；” “

10、 你也一樣 呀；” “ 呵呵；”新的學(xué)期開頭了,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以新的精神面 貌迎接新的學(xué)期,并爭(zhēng)取更好的成果！歡樂的暑假一瞬間就過去了,新的學(xué)期又來了；現(xiàn)在我們已經(jīng)是 初三的同學(xué)了；初三是我們更努力的時(shí)候,初三的學(xué)習(xí)成果就看初 二的學(xué)習(xí)表現(xiàn)了；回頭去看初二,我又奴隸嗎？別人都說,要想初三學(xué)得好,就必需在初二的時(shí)候?qū)W好；但是我 初二的時(shí)候一點(diǎn)也不認(rèn)真,我的成果是直線的下降,字仍是寫的非 常難看；而且我在初二寫的那些新學(xué)期方案,反思和一大堆證明與 打算,我似乎一樣都沒做到；我上課仍是不認(rèn)真；到了初二的期末 考,我沒有一個(gè)科目是幾個(gè)的；我初二的學(xué)習(xí)成果已經(jīng)特別不抱負(fù)了,我不知道我初三的

11、成果會(huì) 怎么樣；在初二期末考回去后,看到家長(zhǎng)的表情,特別是傷心；因 為不只是家長(zhǎng)不中意,我自己也不中意,由于我也想更努力；就在八月二十三日的前一天晚上,我仍在苦惱該怎么辦,于是我 最終想通了：我宣誓,在初三學(xué)習(xí)開頭后,肯定要認(rèn)真聽課；我發(fā)覺了一件事,原先要上課認(rèn)真聽講其實(shí)特別簡(jiǎn)潔,只要不胡 思亂想,認(rèn)真聽課,學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)上的去；我以前上課人在教室 里,魂早就跑到別的地方去了；從現(xiàn)在開頭我必需用功了,由于初二的期末考讓我學(xué)到了特別多,給了我一次教訓(xùn)；假如我現(xiàn)在不努力一點(diǎn),那么初三仍會(huì)再給我一 次這樣的教訓(xùn),那個(gè)時(shí)候我可能連高中都沒得上；我要向我救救學(xué)習(xí),由于她學(xué)習(xí)特別好,體育也超棒；雖然現(xiàn)在

12、的工作是送郵件,但她是最棒的；在初三的這個(gè)學(xué)期里,我要更加努力了；開學(xué)了,我要制定我的新方案來轉(zhuǎn)變我上一學(xué)期的不足之處；第一,我要寫好鋼筆字,由于我上一學(xué)期的字老是寫不好,所以 老是得 B、C,這個(gè)新學(xué)期,我肯定要大量練習(xí)書法,肯定要把字寫 得端端正正,特別的美麗,仍要上書法課；我仍要改掉吧審題的毛病,我上學(xué)期由于不認(rèn)真審題,結(jié)果常常 答非所問,我考試考的低分,大多數(shù)都是由于不認(rèn)真審題造成的,所以這學(xué)期,我肯定要認(rèn)真審題,認(rèn)真答題,讀過的題目要做記號(hào),而且肯定要讀三遍,沒讀會(huì)連續(xù)讀,直到讀會(huì)為止；接下來,我要改掉邊學(xué)邊玩的壞習(xí)慣,上一個(gè)學(xué)期,我一邊寫一 邊玩,截稿導(dǎo)致作業(yè)很晚才能寫完；在新學(xué)期

13、里,我肯定不能一邊寫一邊玩；這既不能學(xué)好,也不能玩好；所以我下定決心,肯定要 改掉這個(gè)壞習(xí)慣,要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),痛爽快快地玩！以上這些方案,我統(tǒng)統(tǒng)都要做到；學(xué)校對(duì)我來說始終是一個(gè)精妙的詞；在學(xué)校的時(shí)候就好仰慕在中 學(xué)的大哥哥大姐姐們,我覺得他們好厲害；而現(xiàn)在自己成了學(xué)校生；不知幼兒園的小弟弟小妹妹們是不是也像我起初一樣仰慕我們呢？如今我已經(jīng)踏上了學(xué)校的光明大道,可以在學(xué)校里歡樂的成長(zhǎng)和 認(rèn)真學(xué)習(xí),這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)；在學(xué)校里我肯定要好好學(xué)習(xí)；想 到在學(xué)校里我能和同學(xué)們?cè)谝黄饻贤w會(huì)的時(shí)刻和漫游在學(xué)問的海洋里,我真的很興奮；又想到在學(xué)校里我可以磨練自己的意志,我 更興奮了；九月一日那天在學(xué)校上了一

14、天的課,對(duì)老師們的映像特殊好；回家了,告知了媽媽,媽媽說：“ 對(duì)老師的映像好,那么就會(huì)認(rèn)真學(xué),成果自然就上來了；” 所以我認(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下,我肯定會(huì) 更上萬層樓的；因此就要比別人更努力才行：第一,我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí),做之前做,記 之前記；并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學(xué)一些知 識(shí)；多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者；我為此列了一個(gè) 方案,我的方案是這樣的：第一,每天上課認(rèn)真聽講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把 今日上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看 一下課外書擴(kuò)大自己的閱讀量,最終躺在床上做眼保健

15、操,做時(shí)想 想今日有沒有遺漏的問題或沒做的事,假如有的話就再起來,把事 做完了再去睡覺；沒的話就算了；這就是我的新學(xué)期方案；我想依據(jù)這個(gè)方案執(zhí)行的話,我肯定會(huì) 更上萬層樓的！丁亞莉,加油！信任自己,努力吧！一年之計(jì)在于春,一個(gè)新的學(xué)期在于開頭；開心祥和的暑假轉(zhuǎn)瞬 就過去了,迎接我的將是新學(xué)期的挑戰(zhàn)；每個(gè)學(xué)期都有自己新的準(zhǔn)備,以下是我對(duì)新學(xué)期的寄語：充分發(fā) 揮班干部的作用,以身作就,做好領(lǐng)頭羊,連續(xù)保持五星級(jí)隊(duì)員；在求知方面我要在作文吧上多發(fā)表作文；在才藝方面積極參與校內(nèi) 各種競(jìng)賽,校外多參與一些書法競(jìng)賽并取得好的名次,爭(zhēng)取書法考 出八級(jí)；文明應(yīng)在紀(jì)律方面掌握住自己的嘴巴,少講空話,留意自己的言

16、行舉止；在服務(wù)方面應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真地做好每次的值日,打掃 潔凈自己的包干場(chǎng)地；努力改正自己的一些缺點(diǎn)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度,上課留意力集中；做 作業(yè)字跡端正；不鋪張時(shí)間,有空多看課外書,并摘入好詞佳句,以便提高自己的寫作水平 今年是我的本命年,我信任肯定會(huì)比上學(xué)期做得更好！爭(zhēng)取更大 的成果！新學(xué)期開頭了,我想制定一個(gè)學(xué)期方案,我要改掉以前的壞毛病,把學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生這三個(gè)方面變得更好；下面就是我寫的新學(xué)期 方案內(nèi)容；一、上課時(shí),我發(fā)言次數(shù)少,我以后要多舉手多發(fā)言；要認(rèn)真聽 老師講課,勤摸索,不要跑神；二、在家里,我要好好做作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè)；爸爸說我的字要 慢點(diǎn)寫,一筆一劃地寫；多讀書,大聲朗讀課文,認(rèn)真

17、做讀書筆記；要抽時(shí)間多練琴；改掉吃飯看電視的壞毛?。蝗?、聽大人的話,不和家人爭(zhēng)執(zhí)；不經(jīng)家長(zhǎng)同意,不任憑花錢買 東西；四、愛惜教室的衛(wèi)生,認(rèn)真值日,不任憑亂扔垃圾,愛惜學(xué)校美 好環(huán)境；五、養(yǎng)成早晚刷牙、回到家中飯后便后洗手的好習(xí)慣；衣著整齊；準(zhǔn)時(shí)整理自己的學(xué)習(xí)用具；自己的事自己做；六、和同學(xué)、好伴侶在一塊兒玩,不使小性子,有愛心,愛惜自 己也要關(guān)懷別人；昨天晚上,我從電視上收看了“ 開學(xué)第一課” ；其中奧運(yùn)會(huì)游泳 冠軍葉詩文姐姐能吃苦、勤奮的精神深深打動(dòng)了我；我以后要以她 為榜樣,努力學(xué)習(xí),勤錘煉,嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有抱負(fù)的人；六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)方案六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)方案1 靜下心來：認(rèn)真認(rèn)真的完

18、成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),必需保持作 業(yè)的正確和潔凈；2 認(rèn)真完成課課通和講透教材上的每一課練習(xí)題,要做 對(duì),弄懂；3 有空余的時(shí)間再看外書和做課外練習(xí)；必需改掉馬虎和心不在焉的壞習(xí)慣； 二 使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)治理好；到肯定時(shí)候?qū)Ρ确桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)克服,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步； 三 對(duì)培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫忙；良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能 自然而然地依據(jù)肯定的秩序去學(xué)習(xí)；有了方案,也有利于錘煉克服困難、不怕失敗的精神,無論遇到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成方案,達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)；二、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；對(duì)即將上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí),把難點(diǎn)、重點(diǎn)登記,上課

19、時(shí)留意聽老師的講解,這樣仍不簡(jiǎn)潔思想開小差；課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),把當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問重溫一遍,起到加強(qiáng)印象、鞏固成果的作 用,仍能舉一反三悟出一些新的道理；三、做作業(yè)是要講效率；用最短的時(shí)間做完作業(yè),以便騰出一些時(shí)間做些針對(duì)性的練習(xí),或看看課外書充實(shí)自己；四、勞逸結(jié)合；學(xué)校階段也是身心成長(zhǎng)的階段；要保持充足的精力來學(xué)習(xí),就必需有一個(gè)健康的體魄；下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨,呼吸一下新奇空氣,使大腦保持清醒；長(zhǎng)時(shí)間看書肯定要記 得看看遠(yuǎn)處,放松眼部肌肉,預(yù)防近視；我對(duì)將來布滿信心,信任自己將在這個(gè)新學(xué)期里的表現(xiàn)不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的期望；我會(huì)考上抱負(fù)的中學(xué),為我的學(xué)校生 涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)；六年

20、級(jí)下學(xué)期開學(xué)方案 篇 2一、班級(jí)情形分析從上學(xué)期的各方面情形來看,本班總體比較棒班風(fēng)積極健康 向上,同學(xué)思維活躍,班干部的工作才能有很大提高,大部分同學(xué) 學(xué)習(xí)積極,大部分同學(xué)已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的同學(xué)；本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓同學(xué)的成果,努力提高教學(xué)質(zhì)量；大膽放手 讓同學(xué)自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體；二、思想訓(xùn)練工作第一要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班同學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真爭(zhēng)論社會(huì)環(huán)境變化對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科 學(xué)

21、規(guī)劃各階段訓(xùn)練的詳細(xì)內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的 針對(duì)性和實(shí)效性；2、抓好養(yǎng)成訓(xùn)練；訓(xùn)練要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行、持 之以恒；在訓(xùn)練中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,把握同學(xué)思想的新變化；通過個(gè)別談 心、同學(xué)幫忙,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓同學(xué)明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成果回報(bào) 老師的 辛勤培育和父母的哺育之恩；4、強(qiáng)化家教工作；家教工作是培育訓(xùn)練同學(xué)全面進(jìn)展所不行缺 少的、重要的組成部分；我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,明白同學(xué)家長(zhǎng)、家庭情形,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,準(zhǔn)時(shí)反映同學(xué)在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校 工作看法和對(duì)家教的要求；準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)通報(bào)我們訓(xùn)練教學(xué)工作的情形及同學(xué)思

22、 想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力訓(xùn)練同學(xué)；三、詳細(xì)措施： 一 抓好思想訓(xùn)練,強(qiáng)化德育工作；1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)；2、抓住養(yǎng)成訓(xùn)練,講規(guī)范禮儀；3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)； 二 深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量； 三 加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高同學(xué)身體素養(yǎng)；1、積極參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)；2、堅(jiān)持抓好其次課堂活動(dòng)；3、上好健康訓(xùn)練并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問普及；4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比；四、詳細(xì)支配：時(shí)間、內(nèi)容支配、備注：二、三月 1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉 2、三八婦女節(jié)對(duì)同學(xué)進(jìn)行尊老訓(xùn)練 3、新學(xué)期新準(zhǔn)備主題班會(huì) 4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、方案系列活動(dòng) 6、家訪 7 朗讀競(jìng)賽8 記憶訓(xùn)練 9

23、 寫日記競(jìng)賽 10 查字典競(jìng)賽 11 班干部培訓(xùn) 四月 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練 2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽；3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng) 4、開展“ 感恩、生命、榮辱” 為主題班會(huì) 5、同學(xué)座談會(huì) 6 班級(jí)干部考核評(píng)比 7 演講 8 詞語積存 成語 9 古詩積存競(jìng)賽 五月 1、勞動(dòng)競(jìng)賽,慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)；2、開展我為班級(jí)做奉獻(xiàn)主題活動(dòng) 3、開展“ 我要起飛” 主題班會(huì) 4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng) 5、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽 6、開展同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng) 7、考前家訪活動(dòng) 六月1、組織做好演講、故事競(jìng)賽預(yù)備工作2、總結(jié)同學(xué)結(jié)對(duì)子活動(dòng)3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)4、同學(xué)生座談會(huì)總之,在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,連續(xù)努力,使

24、班級(jí)工作再 上新臺(tái)階六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)方案 篇 3一、班級(jí)概況本班共有同學(xué) 70 名,其中男 33 名,女生 37 名；同學(xué)來源差,素養(yǎng)不一,基礎(chǔ)參差不齊；多數(shù)同學(xué)個(gè)性較強(qiáng),布滿愛心,具有善 良、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)；同學(xué)思想狀況：同學(xué)積極要求上進(jìn),思想活躍,關(guān)懷國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,并情愿投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立摸索和較 為主動(dòng)的參與意識(shí)；但全班的思想水平參差不齊,仍有個(gè)別同學(xué)對(duì) 集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境域有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序；同學(xué)學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)顯現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)；優(yōu)生能積極主動(dòng)的 學(xué)習(xí),但不夠敏

25、捷,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),顯現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象；總體 上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度仍比較端正,由于處在學(xué)校階段的末期,面 臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心；生理心理方面：同學(xué)生理發(fā)育基本平穩(wěn),身高、體重、胸圍等基 本合理,近視率較低,多數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較好,在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢奪魁；二、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新訓(xùn)練精神,落實(shí)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案,本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),幫忙學(xué)生從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心,深化開展各種活動(dòng),全面提高教 育教學(xué)質(zhì)量,為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生；三、詳細(xì)工作目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化做人,成長(zhǎng)訓(xùn)練,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給同學(xué)更多的知 識(shí)；課外活動(dòng)求進(jìn)展,依

26、據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展方向,努力培育同學(xué)具備各種能力,培育同學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)錘煉,學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)辦事；堅(jiān)持把德育放在首位,在落實(shí)學(xué)校生日常行為規(guī)范引導(dǎo)在校內(nèi) 做好同學(xué),在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好兒童；四、重點(diǎn)工作：為了能把本班建成具有 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) 的班風(fēng),把學(xué) 生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接- 班人；特制定班級(jí)重點(diǎn)工作方案：1、依據(jù)同學(xué)實(shí)際情形,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；2、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有 你追我趕 的比學(xué)風(fēng)格；3、面對(duì)全體同學(xué),要顧全大局,做到抓兩頭促中間；4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,由于紀(jì)律是成果的保證；要抓好紀(jì) 律

27、關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生；所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得反常重要；5、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常勉勵(lì),既要確定成果,也要不斷 督促,使他們不斷取得進(jìn)步；6、力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作,使他們提高熟識(shí),不斷上進(jìn)；7、協(xié)作各科任老師,培育同學(xué)廣泛的學(xué)習(xí)愛好；五、工作措施（一）抓好思想訓(xùn)練,強(qiáng)化德育工作；1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)；2、抓住養(yǎng)成訓(xùn)練,講規(guī)范禮儀；3、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；（二）深化改革,提高教學(xué)質(zhì)量；（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高同學(xué)身體素養(yǎng)；1、積極參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)；2、堅(jiān)持上好兩操,兩課,兩活動(dòng)；3、上好健康訓(xùn)練并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問普及；4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比；六、詳細(xì)工

28、作支配：六年級(jí)下學(xué)期開學(xué)方案 篇 4 一、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校及各處的工作方案及本學(xué)段的實(shí)際情形,堅(jiān)持以育人為 本,以創(chuàng)新訓(xùn)練為核心,全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),為同學(xué)順當(dāng)過 渡到中學(xué)部奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；二、奮斗目標(biāo) 1、留意德育實(shí)效；同學(xué)思想品德合格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo),學(xué)期內(nèi) 無流失同學(xué)；2、努力提高訓(xùn)練質(zhì)量,力爭(zhēng)語、數(shù)、英測(cè)試占全縣前五名；三、工作重點(diǎn) 本學(xué)期的工作重點(diǎn)是全面提高質(zhì)量；做到“ 三高” 即高教學(xué)質(zhì)量、高治理質(zhì)量、高工作質(zhì)量；“ 三實(shí)” 即認(rèn)清實(shí)際、腳踏實(shí)地、追求 實(shí)效；四、主要工作1、加強(qiáng)德育工作；老師們要樹立人人都是訓(xùn)練工作者的觀念,提高德育工作的使命感和責(zé)任感；2、留意教學(xué)效益；老師們

29、要提高熟識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,要環(huán)繞新課程改革的核心,環(huán)繞本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)工 作任務(wù)；3、重視安全訓(xùn)練；通過深化細(xì)致的訓(xùn)練工作做到防患于未然,堅(jiān)決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生；5、加強(qiáng)班級(jí)治理；以“ 五愛訓(xùn)練” 為核心,文明習(xí)慣訓(xùn)練為重 點(diǎn),輕語慢行為突破口和切入點(diǎn),樹班級(jí)新風(fēng)、樹文明校風(fēng)；6、開展好各項(xiàng)活動(dòng)；通過各種活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保學(xué)問、環(huán)保 意識(shí)；7、做好心理健康訓(xùn)練；對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康及自信、獨(dú)立、自 強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培育,培育同學(xué)對(duì)困難、挫折的承擔(dān)才能和正 確對(duì)待成果、榮譽(yù)的態(tài)度；針對(duì)畢業(yè)班同學(xué)的心理特點(diǎn),老師們要 做細(xì)致耐心的工作,站在同學(xué)的角度開展工作；8、加強(qiáng)家校聯(lián)系

30、；爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大的懂得、支持、協(xié)作；9、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)方面的訓(xùn)練；如：升旗儀式、教室、環(huán)境和宿 舍衛(wèi)生、行走及休息時(shí)的文明禮儀、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等；10、認(rèn)真開展少先隊(duì)工作；立足于同學(xué)健康成長(zhǎng)全面進(jìn)展的詳細(xì) 要求,在詳細(xì)工作中環(huán)繞“ 會(huì)學(xué)會(huì)玩能說能干” 的要求開展新學(xué)期 少先隊(duì)工作；五、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),提高全組老師的政治素養(yǎng)及業(yè)務(wù)素養(yǎng)；一要提高老師的思想素養(yǎng)；通過開年級(jí)組會(huì),參與政治學(xué)習(xí),提高 全體老師的思想熟識(shí),統(tǒng)一思想,制定規(guī)范,從而達(dá)到行動(dòng)上的統(tǒng)一,提高老師自己的思想政治覺悟；二是提高全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級(jí)組支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,共同學(xué)習(xí)最 新訓(xùn)練教學(xué)理

31、論,用以更新完善自身的訓(xùn)練教學(xué)技巧,提高自身教育教學(xué)水平；在探討教法的同時(shí)教同學(xué)學(xué)法,力求把素養(yǎng)訓(xùn)練落到 實(shí)處；2、強(qiáng)化德育工作,積極貫徹未成年人思想道德建設(shè)如干看法；要以實(shí)施看法和落實(shí)行動(dòng)方案為載體,依據(jù)政教處的支配,細(xì)心 規(guī)劃、留意過程、抓好落實(shí)、提高實(shí)效,促使全體青少年健康歡樂 地成長(zhǎng),切實(shí)提高我校青少年的思想道德水平；（1）、結(jié)合學(xué)校處室和年級(jí)組詳細(xì)的目標(biāo)任務(wù)和行動(dòng)方案,利 用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和紀(jì)念日,落實(shí)學(xué)校生守就和小 同學(xué)日常行為規(guī)范；積極開發(fā)德育資源,時(shí)時(shí)事事都對(duì)同學(xué)進(jìn)行 訓(xùn)練,努力讓全體同學(xué)都做個(gè)有道德的少年；（2）、積極參與心理健康訓(xùn)練；在教學(xué)中能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),除了精

32、確、有效地向同學(xué)傳授學(xué)問外,仍要對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教 育,使同學(xué)心智都得到陶冶；同時(shí)加強(qiáng)法制訓(xùn)練、以及環(huán)保訓(xùn)練；（3）、認(rèn)真開展班隊(duì)活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)生存、自強(qiáng)、獨(dú)立；學(xué)會(huì)服務(wù)、樂于助人；學(xué)會(huì)制造、追求真知；培育獨(dú)立、自 理、自強(qiáng)、自律才能；3、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)治理,培育健康向上的合格人才；（1）、做好六年級(jí)同學(xué)的安全工作；安全重于泰山,同學(xué)的安 全第一,只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿完成；班主任要隨時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練（包括飲食衛(wèi)生安全訓(xùn)練、交通安全教 育、消防安全訓(xùn)練）,特殊是對(duì)同學(xué)的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往 返安全要進(jìn)行集中訓(xùn)練；安全工作做到時(shí)時(shí)講,事事講,真正杜絕 安全事故的

33、發(fā)生；（2）、關(guān)注同學(xué)的身心健康進(jìn)展,特殊是班主任多揣摩同學(xué)的 心思,特殊是同學(xué)的厭學(xué)心情,要做到早發(fā)覺問題,早解決；同時(shí) 做好同學(xué)的“ 轉(zhuǎn)型” 工作,使同學(xué)從學(xué)校順當(dāng)過度到中學(xué)；（3）、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并明白同學(xué)在家的學(xué)習(xí)狀況,引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)的治理,使家庭、學(xué) 校形成一股合力,幫忙同學(xué)健康進(jìn)展；（4）、留意班級(jí)治理,抓好養(yǎng)成訓(xùn)練；做好班主任工作體會(huì)交 流,幫班主任找出自己的不足之處,實(shí)行更行之有效的方法開展創(chuàng) 造性的工作；培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣；從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi) 生、值周班檢查、包括遵紀(jì)守法、言行文明、敬重他人、勤奮學(xué)習(xí) 等方面規(guī)范同學(xué)的行為,使每一個(gè)班

34、都具有一個(gè)良好的精神面貌和 學(xué)習(xí)氛圍；（5）、做好體藝衛(wèi)工作；愛好活動(dòng)要開闊同學(xué)的視野、豐富學(xué) 生的學(xué)問、使活動(dòng)富好玩味性；同時(shí)協(xié)作體育老師抓好“ 兩操” 活 動(dòng),組織開展好課外活動(dòng)；4、努力提高教學(xué)質(zhì)量；（1）、確保合格率；發(fā)揚(yáng)“ 整體作戰(zhàn),全面推動(dòng)” 的優(yōu)勢(shì),根 據(jù)各班同學(xué)實(shí)際,集中每班的后進(jìn)生,分階段,分層次,分單元,讓年級(jí)老師分任務(wù)進(jìn)行輔導(dǎo),插漏補(bǔ)缺,提高后進(jìn)生的基礎(chǔ)學(xué)問基 本技能,確保畢業(yè)會(huì)考各科合格率；（2）、提高優(yōu)生率；把時(shí)間留給同學(xué),引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí),提 高學(xué)習(xí)效率；作業(yè)肯定要分層布置,依據(jù)不同同學(xué)的詳細(xì)情形,輔 導(dǎo)難度深一些的題,爭(zhēng)取把優(yōu)生率提高一個(gè)新的臺(tái)階；總之,全組老師群

35、策群力,要在思想上認(rèn)真對(duì)待,在行動(dòng)上認(rèn)真 落實(shí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,認(rèn)真做好本期的各項(xiàng)工作；努 力為同學(xué)的進(jìn)展、學(xué)校的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)；微山縣清華試驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)組 支配二月份：2022 年 2 月 18 日附：各月份詳細(xì)2、各班進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),迎接學(xué)校檢查；3、檢查、督促各類方案的制定、實(shí)施；三月份：1、結(jié)合“ 植樹節(jié)” 進(jìn)行主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)；2、出刊其次期黑板報(bào)；3、加強(qiáng)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；4、第一次月考后進(jìn)行“ 師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)” 競(jìng)賽；四月份：1、清明祭歸活動(dòng)各班有機(jī)進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練；2、出刊第三期黑板報(bào)、手抄報(bào)；3、期中工作檢查；4、其次次月考后進(jìn)行“ 成語聽寫大賽” ；五月份：

36、1、各中隊(duì)籌備“ 六、一” 慶祝活動(dòng)；2、出刊第四期黑板報(bào)、手抄報(bào)；3、家校聯(lián)系系列活動(dòng)；4、月度訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量考核；5、期中考試后進(jìn)行“ 成語聽寫大賽” ；六月份：1、出刊第五期黑板報(bào)、手抄報(bào)；2、制定期末復(fù)習(xí)方案,搞好復(fù)習(xí)工作；3、期末教學(xué)檢查；4、期末各項(xiàng)工作總結(jié)；5、老師學(xué)期工作考核；6、設(shè)計(jì)布置暑期作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)；新學(xué)期方案新的學(xué)期就要到來了,為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成 績(jī)優(yōu)異、不偏科,我新學(xué)期的準(zhǔn)備如下：一、做好預(yù)習(xí)；預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些學(xué)問 ;2 、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 ;3 、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難

37、點(diǎn) ;4 、找出課堂上 應(yīng)解決的重點(diǎn)問題；二、聽課；學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽 課應(yīng)做到： 1、要有明確的學(xué)習(xí)目的 ;2 、聽課要特殊留意“ 懂得” ；三、做課堂筆記；做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要 ;2 、課堂上做好筆記后,仍要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理 筆記；四、做作業(yè)； 1、做作業(yè)之前,必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問認(rèn)真復(fù)習(xí),懂得其準(zhǔn)確涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟 ;2 、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3 、明確解題思路,確定解題方法步驟 ;4 、認(rèn)真認(rèn)真做題,不行馬虎從事,做完后仍要認(rèn)真檢查 ;5 、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)體會(huì)教訓(xùn),積存解題技巧,提高解題

38、才能 ;6 、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的 基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下 決心獨(dú)立完成作業(yè) ;7 、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做；五、課后復(fù)習(xí)； 1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí) ;2 、方案復(fù)習(xí) ;3 、課本、筆記和教 輔資料一起運(yùn)用 ;4 、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量；做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)潔的,需要持之以恒,但為了美好的將來,我決心做到；步入高校已經(jīng)二年了,這期間交到了很多好伴侶,性格變得更加開朗了,同時(shí)也收成了很多道理,感覺自己提升了好多；而方案是高校生必需把握的基本技能,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的 成果,我應(yīng)有效的支配時(shí)間

39、,提高學(xué)習(xí)生活的效率,實(shí)現(xiàn)自身的人 生價(jià)值；第一,為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好,我必需留意一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間. 任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,這對(duì)于每個(gè)人來說是確定公正的；所以有人 講,人生最大的資本是時(shí)間,人生最短缺的資源也是時(shí)間；在智力 正常的前提下,每個(gè)人成就的大小,人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn),很大程度 上取決于其時(shí)間觀念,以及對(duì)于時(shí)間的支配才能；所以,我不會(huì)抱 怨自己沒有別人聰慧,作業(yè)太多,學(xué)的學(xué)問太難等等,而是充分的 抓住每一分,每一秒；合理的支配時(shí)間,為自己樹立信心；可以說,確立正確的時(shí)間觀念,把握方案時(shí)間的基本方法,科學(xué)的利用和支 配珍貴的時(shí)間,是我必修

40、的第一課；其次,對(duì)于每門詳細(xì)的學(xué)科,我要合理方案解決好時(shí)間安排問題；課業(yè)是支撐將來人生職業(yè)進(jìn)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問；技能體系由一 系列的課程所組成,其重要性不行忽視；例如治理科學(xué),對(duì)于文科 生來說是相當(dāng)難的一門學(xué)科,我必需把預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)和練習(xí)做 到位,依據(jù)課程的進(jìn)度,抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好；而消費(fèi)者行為學(xué)是我新接觸的一門學(xué)科,對(duì)今后走向社會(huì),就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性,引導(dǎo)性作用,我必需在課上認(rèn)真聽講,分析老師的基本理論,基本 觀點(diǎn),課后更要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)其中道理；英語在高校仍舊是一門重要學(xué)科,其中最重要的是詞匯量,可以說詞匯量是學(xué)會(huì)英語的 鋪路石,對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用；當(dāng)然了聽力也

41、是 一個(gè)不行缺的內(nèi)容,不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí),在課后也要去圖書 館等寂靜的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)；渠道治理是由郭老師講的,郭老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,從他那里可以學(xué)到好多,甚至關(guān)于人生的哲理；每一堂課都不要錯(cuò)過,并深思其中內(nèi)含,爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好 成果；總之,無論哪一門課程,我都要認(rèn)真去聽,去做,積極完成作業(yè)；提高學(xué)習(xí)效率,不偏科,不同學(xué)科實(shí)行不同學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成 時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；最終,態(tài)度打算一切；一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與其態(tài)度是親密相關(guān)不可分的,對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活,我肯定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度；理論上講是開卷有益,多多益善；但受時(shí)間的限制,所以不行能是無限量的,我覺得每學(xué)期至少精讀40 本書,即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量；可能這對(duì)于愛玩的我來說是一件困難的 事,但我想我會(huì)端正好我態(tài)度,積極完成這些任務(wù)；冰心說過：多 讀書,好讀書,讀好書；書是人類最好的伴侶；“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉” ；而時(shí)間就像是海綿里的水,越擠越多,只要擁 有良好的態(tài)度,積極地發(fā)覺一切可利用的時(shí)間,正如古代先哲們?cè)?