江西省景德鎮(zhèn)市2013-2014學年八年級上學期生物期末考試試題(word版含答案)

1、景德鎮(zhèn)市2013-2014學年上學期期末質(zhì)量檢測卷八年級生物得分總分一、單項選擇題：（每題2分，共50分）1、人們?nèi)粘Ｉ钪谐＠靡种萍毦L和繁殖的原理進行食品保鮮，采取的方法是A、高溫消毒B、紫外線照射C、冷藏法D、使用消毒液2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑實際上是干擾了害蟲的雌雄個體間的A、通訊B、攝食3、生物分類的基本單位是A、科B、綱4、甲型H7N9病毒造成了嚴重的危害，它與其它生物細胞相比最主要的不同是A、沒有生命特征B、沒有蛋白質(zhì)C、沒有遺傳物質(zhì)D、沒有細胞結(jié)構(gòu)5、以下哪一項不是威脅生物多樣性的原因C、冷藏法定量的性外激素，達一控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法C、運動D、運

2、動C、種D、門A、森林面積減少B、環(huán)境污染C、生物進化6、細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是A、吸收空氣中的二氧化碳B、把水和二氧化碳等無機物合成有機物C、分解動植物的遺骸，把有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物D、破壞生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)7、人們喜歡吃的小龍蝦屬于A、鳥類B、爬行動物C、軟體動物8、下列有關(guān)分類單位的特征解釋中，正確的是A、分類單位越大，所包含的越少B、分類單位越小，生物的共同特征越多C、同一分類單位中，生物的特征完全相同D、分類單位越小，生物種類越多9、大腸桿菌長期在人的腸里生活，它這種從活的動物體上獲取營養(yǎng)的方式叫做A、腐生B、分裂生殖C、寄生D、抱子生殖10、蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

3、，它蛻掉的是A、貝殼B、外骨骼C、鱗片D、皮膚11、某同學把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類。他可能是根據(jù)什么特征來進行分類的？體溫是否恒定是否有脊椎骨卵生還是胎生水生還是陸生A、或B、或C、或D、或12、我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做D、生物入侵D、節(jié)肢動物A、能減少青藏鐵路的建設(shè)投資B、體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的C、能減少工程的施工難度D、體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護意識的增強13、陸地上的氣候相對比較干燥,所以陸地上的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),如爬行動物蛇有A、外骨骼B、角質(zhì)的鱗片C、角質(zhì)

4、的甲D、皮膚的角質(zhì)層14、李賀的詩句“雄雞一唱天下白”，描述動物的什么行為A、節(jié)律行為B、攻擊行為C、繁殖行為D、取食行為15、下列動物行為中，均屬于先天性行為的一組是（）A、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途B、狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C、大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥D、嬰兒吮吸、蜘蛛織網(wǎng)、孔雀開屏16、下列有關(guān)保護生物多樣性的觀念中,不恰當?shù)氖茿、保護生物多樣性,有利于保持生態(tài)平衡B、基因多樣性為育種提供了多種選擇C、引入世界各地不同生物，以增加我國的生物多樣性D、與人類沒有直接關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來17、“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是前肢變?yōu)橐眢w溫高

5、而恒定體內(nèi)有氣囊胎生、哺乳A、B、C、D、18、下面哪項不屬于生物防治的是A、利用瓢蟲防治棉蟲牙.B、放養(yǎng)麻雀消滅蝗蟲C、利用殺蟲劑消滅棉酚：D、飼養(yǎng)周氏小蜂防治美國白蛾19、下列關(guān)于仿生例子的描述中，錯誤的是空A、模仿螢火蟲發(fā)冷光一一日光燈B、模仿蛇類感知熱量的來源一一響尾蛇導彈C、模仿青蛙的游泳狀態(tài)一一蛙泳姿態(tài)D、模仿龜背甲的結(jié)構(gòu)一一悉尼歌劇院薄殼建筑20、下列哪個特征與家兔植食性生活相適應(yīng)A、牙齒分化為門齒，臼齒，盲腸發(fā)達B、牙齒分化為門齒,犬齒，臼齒，盲腸發(fā)達C、牙齒分化為門齒，臼齒，盲腸不發(fā)達D、牙齒分化為門齒，犬齒，盲腸不發(fā)達A、休眠體B、分泌物A、休眠體B、分泌物C、后代D、生殖

6、細胞22、制作面包時，是因為酵母菌在面團中產(chǎn)生了（）使面包松軟多孔.A、酒精B、淀粉C、蛋白質(zhì)D、二氧化碳23、目前人們認為很理想的生物反應(yīng)器是乳房生物反應(yīng)器，即人類通過對某種動物的（們的乳房產(chǎn)生出我們所需要的物質(zhì).A、乳房B、遺傳基因C、細胞核D、染色體24、人與下列哪種動物的親緣關(guān)系最近A、長臂猿B、狒狒C、黑猩猩D、猴25、下列哪種不屬于變溫動物的是A、蝙蝠B(yǎng)、蛇C、草履蟲D、蜜蜂選擇題答題卡有的細菌在環(huán)境條件不適宜生存時，會形成芽孢，芽孢是細菌的21、）進行改造，使它題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、非選擇題（每空1分

7、共50分）2626、（18分）請據(jù)圖填空：A、蚯蚓B、草魚C、A、蚯蚓B、草魚C、青蛙D、蜜蜂E、麻雀（1）具有變態(tài)發(fā)育的是（2）終生生活在水中的（3）適于飛行生活的是（4）用肺呼吸兼用皮膚輔助呼吸的動物（5）昆蟲的身體分為、和三部分,翅膀和足都長在TOC o 1-5 h z部,體表覆蓋有,防止。翔的能6）節(jié)肢動物的特點是:身體由很多構(gòu)成;體表有;和分節(jié)。翔的能（7）鳥類的體表被覆，前肢特化成，具有迅速飛力；身體內(nèi)有輔助呼吸,體溫。27、（11分）圖F是人體屈肘時肌肉的協(xié)作示意圖。請根據(jù)圖回答:（1）圖中a是，當人屈肘時，以它為主的肌群處于b狀態(tài)，而以b為主的肌群處于狀態(tài)。圖F（2）當雙臂垂直

8、提起重物時，a，b。（收縮或舒張）（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)由和、組成。（4）當骨骼肌受神經(jīng)傳來的時，就會牽動骨繞活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。28、下列是大家熟悉的動物和植物，請根據(jù)索引鑒別，并將其代號寫在相應(yīng)的位置（6分）A.水綿B.蜻蜓C.野兔上述生物D.銀杏E.腎蕨F.麻雀動物植物無脊椎動物脊椎動物生活在水中生活在陸地體表有體表被體表沒有根、莖、葉有根、莖、葉種子繁殖外骨骼羽毛被毛的分化孢子繁殖TOC o 1-5 h z29、（4分）仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：隨著“江北水域”積極推進“生態(tài)城市”的建議，生態(tài)環(huán)境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲

9、之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。（1）保護生物多樣性的根本措施是。（2）保護生物多樣性的措施有、。30、（11分）下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟：用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理，冷卻后使用；在教室打開培養(yǎng)皿A，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好。培養(yǎng)皿B不做任何處理。將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)，幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況。TOC o 1-5 h z在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理，目的。步驟3的操作，相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟？在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的。如果實驗成功，幾天后觀察培養(yǎng)皿中的菌落，會發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中的沒有菌落生長。真菌的結(jié)構(gòu)包括、四部分，根據(jù)組成身體的細胞數(shù)量的多少可以分為和兩類。真菌與細菌的區(qū)別在于細菌沒有。v景德鎮(zhèn)市20132014學年度上學期期末質(zhì)量檢測卷八年級生物參考答案一、選擇題（每題2分，共50分）1-5CACDC6-10CDBCB11-15ADBAD16-20CBCCA21-25ADBCA二、非選擇題（每空1分，共50分）26、（1）蜜蜂、青蛙、（2）草魚（3）蜜蜂、麻雀（4）青蛙（5）頭、胸、腹、胸部、外骨骼、防止體內(nèi)水分散失（6）體節(jié)、外骨骼、足、觸角（7）羽毛、翼、氣囊、高而恒