二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)課件快樂(lè)讀書(shū)吧：讀讀童話故事【名師版】

1、統(tǒng)編版 語(yǔ)文(ywn) 二年級(jí) 上冊(cè)快樂(lè)(kuil)讀書(shū)吧讀讀童話故事第一頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事第二頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事大家最喜歡(x huan)那個(gè)童話故事？你從中懂得了什么？童話故事是專門寫給同學(xué)們看的，我們從中可以明白(mng bai)很多道理。第三頁(yè)，共十二頁(yè)。快樂(lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事 看到題目你知道(zh do)故事的主人公是誰(shuí)？你猜測(cè)一下，主人公又怎樣的奇遇呢？第四頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事讀封面找信息：仔細(xì)(zx)看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？書(shū)名、作者(zuzh)、插圖、出版社第五頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事看書(shū)名(sh mn),猜一猜故事

2、。第六頁(yè)，共十二頁(yè)。快樂(lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事 小鯉魚(yú)跳龍門是現(xiàn)代兒童文學(xué)作家金近先生創(chuàng)作的一個(gè)童話故事，它講述了一群勇敢的小鯉魚(yú)聽(tīng)奶奶講了中國(guó)古代就有鯉魚(yú)躍入龍門化為龍的傳說(shuō)故事之后(zhhu)，一心尋找龍門，不畏艱難困苦，在勇敢?jiàn)^斗中學(xué)會(huì)了迎戰(zhàn)各種困難的本領(lǐng)，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，齊心協(xié)力，最終躍入理想的家園，看到了美麗的景色，成為世界上最幸福的魚(yú)的故事。第七頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事 有一個(gè)歪著尖尖的腦袋的木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己(zj)比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己(zj)當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視。因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。有一天，一群小姑娘來(lái)到他身邊

3、又是唱又是跳，木頭樁的心受到震撼，他也情不自禁地唱起歌來(lái)了 “歪腦袋(no dai)”木頭樁第八頁(yè)，共十二頁(yè)。快樂(lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事 豁啦！ 一只貓從窗子里面猛地跳出來(lái)，把窗臺(tái)上擺著的一只藍(lán)瓷花盆碰落在合階上，砸成兩半(lin bn)。 才澆過(guò)水的仙人掌，跟著碎的瓷花盆被拋出來(lái)，橫倒在地上，淌著眼淚，發(fā)出一絲微弱的聲音:“可惜!” “那算得什么，我是貓!”貓沒(méi)道歉一聲，連頭也不回一下，只弓起了背，豎起了尾巴，慢騰騰地跨開(kāi)大步，若無(wú)其事地向前走?！白蛱煲估?，我一伸爪子就逮住了十三個(gè)耗子！” 第九頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事 “嘎”貓忽然停住了腳步，耳朵高高地豎起來(lái)，招了兩招，就散開(kāi)四條腿

4、飛奔過(guò)去。 兩只蝴蝶，正在鳳仙花的頭頂上來(lái)回地跳舞。鳳仙花仰起了紅形彤的笑臉，盡力發(fā)出香氣。她們親親熱熱地接吻，一下、一下，又一下。 貓突如其來(lái)地飛奔到蝴蝶身旁，張牙舞爪。 蝴蝶們大吃一驚，連忙騰起身來(lái)，像兩個(gè)斷了線的風(fēng)箏，倏地飛遠(yuǎn)了。 “倒霉，撲了一個(gè)(y )空!她們比耗子聰明?！笨墒秦垱](méi)肯輕放過(guò)她們，只待了一秒鐘，就跳起身來(lái)追趕過(guò)去。第十頁(yè)，共十二頁(yè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事一只想飛的貓閱讀卡日期頁(yè)碼我的收獲第十一頁(yè)，共十二頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)統(tǒng)編版 語(yǔ)文 二年級(jí) 上冊(cè)?？鞓?lè)讀書(shū)吧讀讀童話故事。書(shū)名(sh mn)、作者、插圖、出版社。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視。一只貓從窗子里面猛地跳出來(lái)，把窗臺(tái)上擺著的一只藍(lán)瓷花盆碰落在合階上，砸成兩半。她們親親熱熱地接吻，一下、一下，又一下。蝴蝶們大吃一驚，