梁衡《石河子秋色》閱讀練習(xí)及答案

1、石河子秋色梁衡國慶節(jié)在石河子度過。假日無事，到街上去散步，雖近晚秋，太陽卻暖融融的，賽過 春日。人皆以為邊塞苦寒，其實(shí)這里與北京氣候無異。連日預(yù)告日最高氣溫都在二十三攝 氏度。街上菊花開得正盛，全色與紅色居多?；ò暌粚右粚?，組成一個(gè)小團(tuán)，茸茸的，算是 一朵，又千朵萬朵，織成一條條帶狀的花圃，繞著樓，沿著路，靜靜地閃耀著她們的光彩。 還有許多的荷蘭菊，葉小，狀如銅錢，是專等天氣涼時(shí)才開的?，F(xiàn)在也正是她們的節(jié)日，一 起蔟擁著，仰起小臉笑著。蜜蜂和蝴蝶便專去吻她們的臉?；ㄆ灾行某Ｓ写笃拿廊私?。一來新疆，我就奇怪，不論是花，是草，是瓜，是菜， 同樣一個(gè)品種，到這里就長得特別的大。那美人蕉有半人高，莖

2、粗得像小樹，葉子肥厚寬大， 足有二尺長。她不是纖纖女子，該是屬于豐滿型的美人?；O紅，紅得像一團(tuán)迎風(fēng)的火，花 斛是鴨蛋形，又像一張少女羞紅的臉。而村著那花的寬厚的綠葉，使人想起小伙子結(jié)實(shí)的胸 膛。這美人蕉，美得多情，美得健壯。這時(shí)，她們挺立在節(jié)日的街心，拉著手，比著肩，像 是要歌，要說，要掏出心中的喜悅。有一首歌里唱道“娘娘好像花兒一樣，小伙兒心胸多 寬廣，這正是她們的意境。石河子，是一塊鋪在黃沙上的綠綢。僅城東西兩側(cè)的護(hù)城林帶就各有一百五十米寬， 而城區(qū)又用樹行畫成極工整的棋盤格。格間有工廠、商店、樓房、劇院。在這些建筑間又都 填滿了綠色那是成片的樹林。紅樓幢幢，青枝搖曳；明窗閃閃，綠葉婆娑

3、。人們已分 不清，這城到底是在樹林中辟地蓋的房，修的路，還是在房與路間又見縫插針栽的樹。全城 從市心推開去，東西南北各縱橫著十多條大路，路旁全有白楊與白蠟樹遮護(hù)。楊樹都是新疆 毛白楊，樹干粗而壯，樹皮白而光，樹冠緊束，枝向上，葉黑亮。一株一株，高高地?cái)D成一堵接天的綠墻，一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸開去，令人想起綿延的長城，有那氣勢與魄力。而在這堵岸立 的墻下又是白蠟。這是一種較矮的樹，它耐旱耐寒，個(gè)子不高，還不及白楊的一半，樹冠 也不那樣緊束，圓散著，披拂著。最妙的是它的樹葉，在秋日中泛著金黃，而又黃得深淺不 同，微風(fēng)一來就金光閃爍，炫人眼目。這樣，白楊樹與白蠟樹便給這城中的每條路都鑲上了 雙色的邊，而且還分

4、出高低兩個(gè)層次。這個(gè)大棋盤上競有這樣精致的格子線。而那格子線的 交叉處又都有一個(gè)擠滿美人蕉與金菊的大花盤，算是一個(gè)棋子。我在石河子的街上走著，以新奇的目光打量著它，打量著這個(gè)棋盤式的花園城。這時(shí) 夕陽斜照著街旁的小樹林，林中有三五只羊在撿食著落葉，放學(xué)的孩子背著書包繞樹嬉戲。 落日鋪金，一片恬靜。這里有城市的氣質(zhì)，又有田園的姿色，美得完善。她完全是按照人們 的意志描繪而成的一幅彩畫。我想這彩畫的第一筆，應(yīng)是1950年7月28日。這天，剛進(jìn) 軍新疆不久的王震將軍帶著部隊(duì)策馬來到這里。舉目四野，荊棘叢生蘆葦茫茫，一條遍布 卵石的河灘，穿過沙窩，在腳下蜿蜒而去。將軍馬鞭一指:我們就在這里開基始祖，建

5、一 座新城，留給后世。三十多年過去了，這座城現(xiàn)在已出落得這般秀氣。在我們這塊古老的 國土上，勤勞的祖先不知為后世留下了多少祖業(yè)。他們在萬里叢山間壘磚為城，在千里平原 上挖土成河?，F(xiàn)在我們這一代，繼往開來，又用綠樹與鮮花在皚皚雪山下于千里戈壁灘上打 扮出了一座城，要將她傳給子孫。他們將在這里享用這無數(shù)個(gè)金色的秋季。（有刪改）4下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）作者飽覽石河子秋景，生動描寫了菊花、美人蕉、樹木等自然景觀，也對石河子的城市生活進(jìn)行了描寫。第段說石河子井不像人們想象中的那樣是苦寒之地，點(diǎn)明了作者對石河子秋日的整體感受一一賽過春日。第段，作者運(yùn)用比喻、借代

6、、擬人等修辭手法表現(xiàn)出美人蕉紅艷、肥美、高大的形態(tài)，惹人喜愛。文章結(jié)尾處飽含深情，既有對石河子早期勤勞的建設(shè)者們的贊美，又有對我們這一代人的肯定。請簡要分析本文的行文思路。（5分）答：本文與故都的秋都寫了 “秋天”，其秋意各不相同。請加以評析。（6分）答：C【命題意圖】本題考查品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)、分析作品表現(xiàn)手法、概括作品主題的 能力?！窘忸}思路】第段中，“她不是纖纖女子，該是屬于豐滿型的美人”是比喻，“拉著手，比 著肩像是要歌，要說，要掏出心中的喜悅”是擬人，但是沒有使用借代手法?！究枷蚍治觥课膶W(xué)類文本閱讀的客觀選擇題主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、表 現(xiàn)手法等進(jìn)行考查，考查的方

7、式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析、概括，另一 種是對文章特色和手法的賞析。分析文意理解題時(shí)注意題干，主要設(shè)錯(cuò)點(diǎn)是文意、情感表述 不當(dāng)，貫析題的設(shè)錯(cuò)點(diǎn)一般是特色和手法慨括不當(dāng)?！敬鸢甘纠孔髡唛_篇先說自己國慶節(jié)在石河子度過；（1分）然后具體寫假日在石河子街 頭看到的秋日景色，表達(dá)了對石河子秋色的贊美；（2分）最后作者聯(lián)系石河子的城市建設(shè)歷 史升華文章思想，表達(dá)對城市建設(shè)者的贊美。（2分）【命題意圖】本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力?！窘忸}思路】把握散文的行文思路，讀懂散文是關(guān)鍵。本文的題目是石河子秋色”，那么考 生就要梳理文本，看作者是怎樣寫石河子秋色的。先閱讀文章，總結(jié)每一段的意思。第段，

8、 開頭說在石河子過國慶節(jié)，然后寫到石河子街上看菊花；第段寫花圃中心的美人蕉；第 段寫行道樹，主要寫了白楊和白蠟樹；第段，先說石河子這個(gè)花園城像是一幅彩畫然后寫 了石河子的建城歷史，最后議論抒情。由此即可分析出本文的行文思路?！敬鸢甘纠勘疚拿鑼懙闹饕鞘幼映錆M生機(jī)的秋景，寫到了菊花、美人蕉、綠樹，表 現(xiàn)了秋天絢爛、熱烈、賽過春日的特點(diǎn)；故都的秋描寫的主要是北平蕭條的秋景，提到 了落花、秋蟬，表現(xiàn)了清、靜、悲涼的特點(diǎn)。（4分）兩者都表達(dá)了對所寫秋景的喜愛，都借 寫秋景表達(dá)了自己的思考，只是本文是積極的，故都的秋略顯消極。（2分，意對即可）【命題意圖】本題考查領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力、對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力?！窘忸}思路】解答此題，需要聯(lián)系教材所學(xué)，