新人教版PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)-Unit3復(fù)習(xí)教案_第1頁(yè)
新人教版PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)-Unit3復(fù)習(xí)教案_第2頁(yè)
新人教版PEP六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)-Unit3復(fù)習(xí)教案_第3頁(yè)
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1、一、教學(xué)目標(biāo)與要求:能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫短語(yǔ):掌握重點(diǎn)句子am.進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答關(guān)于計(jì)劃的相關(guān)動(dòng)作,并在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行真實(shí)交流和運(yùn)用。在對(duì)話交流中使學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)交流的習(xí)慣,培養(yǎng)良好的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)感。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是掌握四會(huì)短語(yǔ)和A部分中進(jìn)行簡(jiǎn)單的提問(wèn)與回答關(guān)于計(jì)劃的相關(guān)動(dòng)作。三、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。單詞圖片四、教學(xué)步驟和建議:2.Letstalkaboutourlife.引用學(xué)過(guò)的句型,操練交流。?教師組織學(xué)生分為人一個(gè)小be表示將來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單計(jì)劃的話題。單詞呈現(xiàn))教師展示本節(jié)課的短語(yǔ)圖片,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)這些重要的短語(yǔ),并引導(dǎo)學(xué)生利用多種方法記憶短

2、語(yǔ)。聽(tīng)音正音)聽(tīng)錄音,指導(dǎo)學(xué)生完成探究學(xué)習(xí)中的內(nèi)容,并指導(dǎo)學(xué)生記憶關(guān)鍵詞。)展示重點(diǎn)句型,并加以操練Whatareyougoingtodo?Imgoingto組織學(xué)生講所學(xué)短語(yǔ)運(yùn)用到語(yǔ)句中,進(jìn)行交流練習(xí)。、聽(tīng)音貼圖。、看圖快讀單詞?!癢hatareyougoingtodo?Imgoing自編對(duì)話、聽(tīng)力小練習(xí),播放教師自編的錄音,指導(dǎo)學(xué)生完成探究學(xué)習(xí)中的內(nèi)容。根據(jù)上部分內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生加以總結(jié),再次出示重點(diǎn)語(yǔ)句,帶學(xué)Whatareyougoingtodo?Imgoing。創(chuàng)編對(duì)話,指導(dǎo)學(xué)生制定一個(gè)簡(jiǎn)單的周末計(jì)劃,完成任務(wù)。創(chuàng)設(shè)情境,小組內(nèi)互相采訪,創(chuàng)編簡(jiǎn)單的對(duì)話,討論周六日的周末計(jì)劃,小組內(nèi)表演。小組內(nèi)展示對(duì)話。、做配套相應(yīng)的練習(xí)。、:、:)學(xué)生背誦并抄寫本課時(shí)的四會(huì)單詞。)制定一個(gè)簡(jiǎn)單的下周計(jì)劃,運(yùn)用be短語(yǔ)加以交流。板書

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