滬教版八年級物理下冊：熱量比熱容(基礎(chǔ))知識講解

1、旗開得勝旗開得勝14：14：讀萬卷書行萬里路14：14：讀萬卷書行萬里路熱量比熱容(基礎(chǔ))撰稿：肖鋒審稿：雒文麗【學習目標】1、知道物質(zhì)的比熱容的概念、物理意義;2、記住水的比熱容比較大，是4.2xlO3J/(kg-C);3、能用比熱容解釋簡單的自然、生活中的現(xiàn)象，并能設(shè)計實驗、解決簡單的問題；4、會設(shè)計并進行比較不同物質(zhì)吸熱能力不同的實驗。5、能夠利用吸熱或放熱公式進行相關(guān)計算。要點梳理知識點一、熱傳遞能量從溫度高的物體傳到溫度低的物體,或者從物體的高溫部分傳到低溫部分的現(xiàn)象,叫做熱傳遞現(xiàn)象。刪鏈有三種方式:熱傳導、對瀕熱輻射。2、熱量:熱量表示在熱傳遞過程中物體吸收或者放出的能量的多少。熱

2、量的符號是Q,熱量的國際單位是焦耳,符號是J。知識點二、比熱容單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高1C所吸收的熱量叫做物質(zhì)的比熱容。符號c,單位為焦每千克攝氏度,符號為J/(kg-C)。要點詮釋：旗開得勝旗開得勝旗開得勝旗開得勝1、比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì):(1)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下的比熱容與其質(zhì)量、吸收(或放出)熱量的多少及溫度的改變無關(guān)。(2)同一種物質(zhì)在不同的狀態(tài)下比熱容不同，如冰、水的比熱容是不同的。2、水的比熱容比較大，是4.2xl03J/(kg-C)o主要表現(xiàn)：由于水的比熱容較大，一定質(zhì)量的水升高(或降低)一定的溫度吸收(或放出)的熱量較多，我們用水作為冷卻劑和取暖用。由于水的比熱容較大

3、，一定質(zhì)量的水吸收(或放出)較多的熱量而自身的溫度卻改變不多,這一點有利于調(diào)節(jié)氣候。夏天，太陽曬到海面上,海水的溫度升高過程中吸收大量的熱，所以人們住在海邊并不覺得特別熱；冬天,氣溫低了，海水由于溫度降低而放出大量的熱，使沿海氣溫降得不是太低，所以住在海邊的人又不覺得特別冷。3、公式:c=知識點三、熱量的計算公式:Q=cmAt式中Q表示物體吸收或者放出的熱量,c表示物質(zhì)的比熱容,m表示物體的質(zhì)量,At表示溫度的變化量。要點刪：物體吸收或放出熱量的多少由物體的比熱容、物體的質(zhì)量和物體的溫度升高(或降低)的乘積決定,跟物體的溫度高低無關(guān)?！镜湫屠}】類型一、比熱容2耳讀萬卷書行萬里路旗開得勝旗開得

4、勝旗開得勝旗開得勝旗開得勝旗開得勝讀萬卷書行萬里路讀萬卷書行萬里路爲爲3I讀萬卷書行萬里踣C1、為了研究物質(zhì)的某種特性,某小組的同學做如下實驗:他們在兩只完全相同的燒杯中分別放入200g的煤油和200g的水。實驗時,用兩個完全相同的酒精燈分別加熱煤油和水,并利用溫度計和計時器測量它們的溫度隨時間的變化情況。記錄數(shù)據(jù)分另U如表一、表二所示。（設(shè)煤油和水每分鐘吸收的熱量相等）表一煤油時間（min）0246810溫度（弋）203040506070升高溫度（C）01020304050表一水時間（min）048121620溫度（弋）203040506070升高溫度（C）01020304050（1）分析比

5、較表一（或表二）中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得岀的初步結(jié)論是：一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高時吸收的熱量與升高的溫度成比。（2）分析比較表一和表二的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（水或煤油），升高相同的溫度，吸收的熱量一般（3）進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如水或煤油）吸收熱量與升高溫度的比值一般【答案】（1）正（2）不同（3）不同【解析】由Q二wt可知,物體吸熱的多少與物體的質(zhì)量成正比,與物體升高的溫度成正比,與物體的比熱容成正比?！究偨Y(jié)升華】本題實際上是物質(zhì)吸熱能力的探究，屬于

6、硏究物質(zhì)比熱容性質(zhì)的探究實驗,考查了學生的分析歸納能力,以考查學生實驗能力為主。舉一反三：【變式】用相同的酒精燈和同樣的燒杯盛有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱，如圖，反映的是溫度隨時間變化的圖像，從圖中可以看出甲的比熱容大B.乙的比熱容大C.C.它們的比熱容一樣大D.無法判斷熱量的計算【答案】BC2、下列有關(guān)比熱容的說法中正確的是（）A.比熱容是物質(zhì)的一種特性,每種物質(zhì)都有自己的比熱容B在釋放相同熱量的條件下，比熱容小的物體溫度降低得多水和冰是同一種物質(zhì)構(gòu)成,因此比熱容相同將T體分成兩半,其比熱容也必減半【答案】A【解析】A、比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容，說法正確;B、物體降

7、低的溫度不僅與比熱容有關(guān)，而且還與物體的質(zhì)量有關(guān)，因此在釋放相同熱量的條件下，質(zhì)量大的物體溫度降彳氐不一定多，故B選項說法錯誤;C、物質(zhì)的狀態(tài)不同,比熱容就不同,因此水和冰的比熱容不同,故該說法錯誤；D、比熱容與物體的質(zhì)量,體積無關(guān),因此將一物體分成兩半,其比熱容不變,故說法錯誤。【總結(jié)升華】本題考查比熱容的定義和應用，比熱容是中考的一個必考知識點。舉一反三：【變式】鋁的比熱容是0.88x103（kgC）,由此可知（）A.單位質(zhì)量的鋁溫度升高1C時吸收的熱量是0.88X103JB.1kg的鋁溫度升高lC時吸收的熱量是0.88x103（kgC）C.1kg的鋁溫度降低1C時放岀的熱量是0.88xl

8、03J一衣5弐讀萬卷書行萬里路D.lkg的鋁溫度升高到1C時吸收的熱量是0.88X103J【答案】C類型二、熱量的計算亂(2012年北京)小陽家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水,該熱水器中水的溫度從2(rc升高到4(rc。求這些水吸收的熱量。冰的比熱容為4.2xiow(kg-c)【思路點撥】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量。答案與解析Q吸二cm=4.2xlO3J/(kg-C)x5kgx(40-20)C=4.2xlO5J【總結(jié)升華】本題考查了學生對吸熱公式Q吸二enW的掌握和運用,因條件已給出，難度不大。舉一反三：【變式】質(zhì)量為2kg的水,溫度由3(TC升高了50C，吸收多少熱量?【答案】4.2xlO5J【解析】由Q吸二wt可知。物體升高溫度迸二50C,而原來的溫度30C在本題中無久6旗開得勝旗開得勝旗開得勝旗開得勝7d7d權(quán)、讀萬卷書行萬里路7d7d權(quán)、讀萬卷書行萬里路實際意義。&4、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖a圖所示，若其他條件不變,D.d僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是（）D.dA.aB.bC.c【思路點撥】液體沸騰時的溫度叫沸點，沸點與氣壓有關(guān),同種物質(zhì)氣壓不變，沸點不變?！敬鸢浮緾【解析】抓住題目中的關(guān)鍵字詞其他條件不變，即加熱條件不變。那么在相同時間內(nèi)，物質(zhì)所吸收的熱量