中班語言公開課小蘋果樹請醫(yī)生教案反思_第1頁
中班語言公開課小蘋果樹請醫(yī)生教案反思_第2頁
中班語言公開課小蘋果樹請醫(yī)生教案反思_第3頁
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1、中班語言公開課小蘋果樹請醫(yī)生教案反思這是中班語言公開課小蘋果樹請醫(yī)生教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)：1.喜愛清靜傾聽文學(xué)作品，把握故事中各個角色的語言及動作表情。2.在理解故事的根底上，了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特別本事。3.懂得別人遇到困難時要想方法幫忙別人。4.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。5.喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣?；顒舆^程：開頭部分小好友們有沒有吃過蘋果呀？小好友們喜不喜愛吃蘋果呀？可是最近疑問蘋果樹婆婆她生病了，結(jié)不出好吃的蘋果了，小好友們假如你們生病了會怎么辦呀？那如今老蘋果樹婆婆也生病了怎么辦呀，小好友們來幫她想想方法。嗯，剛剛小

2、好友想到了好多方法，那下面我們一起來聽一個好聽的故事，看看聰慧的小蘋果樹是怎樣幫忙老蘋果樹婆婆看病。根本部分：1、老師口述故事小蘋果樹請醫(yī)生，幼兒清靜地賞識。2、提出問題，幫忙幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。（1）故事的名字叫什么？（2）小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看病，它們能給樹婆婆看病嗎？它們?yōu)槭裁床荒?，那它們的本事是什么呀？?）誰會給樹婆婆看病呢？啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢？請幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動作。（4）這個故事里有誰幫忙了別人？（5）說一說：看到別人遇到困難時，自己應(yīng)當(dāng)怎么辦。3、老師復(fù)述故事，幼兒進一步了解故事內(nèi)容。（）幼兒跟老師一起學(xué)習(xí)各個角色語言，以及他們的動作表情。4、幼兒了解鳥

3、類的特別本事。（老師這還有很多小鳥，看一看小好友們?nèi)瞬皇煜に鼈儯┬『糜褌兡銈冞€熟悉那些鳥呀？那你們知不明白它們有什么本事嗎？利用各種鳥類圖片，引導(dǎo)幼兒說出熟悉的各種鳥及鳥的圖片，并能說出幾種鳥的本事。如：啄木鳥會捉樹洞里的蟲子，喜鵲會捉樹葉上的蟲子，貓頭鷹會捉老鼠等等。5、啟發(fā)幼兒思索并相互溝通愛護鳥類的方法。（今日小好友們學(xué)習(xí)了這么多小鳥的本事，明白了鳥兒是人類的好好友，那我們應(yīng)當(dāng)怎么愛護它們呢？）結(jié)束部分：律動小鳥。幼兒學(xué)小鳥一次飛到戶外去游戲。活動反思：孩子們都生過病，對生病時的情景深有體會，因此他們對蘋果樹婆婆的病情很著急，都能主動主動地動腦筋想方法為蘋果樹婆婆治病。通過活動他們明白了當(dāng)別人遇到困難的時分自己要想方法幫忙，有了初步的關(guān)懷他人、幫忙他人的情感。活動中孩子們能清靜的傾聽故事，理解了故事內(nèi)容，了解了啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和

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