人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試題

1、人教版九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1、C-12、N-14、O-16、S-32、K-39、I-127一、單項選擇題（每小題只有一個選項最符合題意）1、下列變化中，屬于化學(xué)變化的是( ）A汽油揮發(fā) B冰雪融化 C鐵生銹 D液化空氣2、某1 L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數(shù)據(jù)(每100 g內(nèi))：脂肪3.3 g、蛋白質(zhì)2.9 g、非脂乳固體8.1 g、鉀145 mg、鈣115 mg。這里的鉀、鈣是指( )A。分子 B.原子 C。單質(zhì) D。元素3、某同學(xué)用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象。其中錯誤的是（ )A.熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B.花香四溢分子不停地運動C.食物腐敗分子

2、本身發(fā)生了變化D.酒精揮發(fā)分子間間隔變大4、下列實驗操作正確的是（ )A.用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈B.把鋅粒往直立的試管中直接丟入試管底部C.稱量氯化鈉的質(zhì)量時,把天平調(diào)平衡后,往左盤中加入砝碼直至平衡D。用向上排氣法收集氧氣時，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部5、R元素的相對原子質(zhì)量為75,在其氧化物中，R元素和氧元素的質(zhì)量比為15:8,該氧化物的化學(xué)式為（ )A、RO B、R2O3 C、RO2 D、R2O56、茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46.下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（ )A.它由碳?xì)溲跞N元素組成 B。一個分子中含76個碳原子C。碳?xì)?/p>

3、氧原子個數(shù)比為76：52:46 D。一個分子中含23個氧分子7、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后，得到的水一定是軟水的是（ ）A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D。蒸餾8、下列各組物質(zhì)中，都是由分子構(gòu)成的是（ )A。水、氫氣 B.鐵、氧氣 C.二氧化錳、鋁 D.氯化鈉、水9下列俗語或成語與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（ )A。真金不怕火煉 B.百煉方可成鋼 C。火上澆油 D.玉不琢、不成器10在FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中，已知硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23，則鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A、28 B、31% C、54% D、無法確定11做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法比較正確的是（ )A. 紅磷

4、燃燒時，產(chǎn)生大量白霧B。燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭C,鐘罩內(nèi)的主要氣體是稀有氣體D。通過此實驗可知空氣中氧氣所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為1/5。12、下列各混合物，可以用過濾的方法分離或凈化的是( ）A.變渾濁了的石灰水 B.硬水變軟水 C。氧化銅和鐵粉 D。食鹽水中的鹽與水13、下列試劑瓶標(biāo)簽上的化學(xué)式書寫錯誤的是( )A.氧化鈣 CaO B.氧化鐵Fe3O4 C。高錳酸鉀KMnO4 D。雙氧水H2O214、A、B、C三種元素形成的具有相同電子層結(jié)構(gòu)的三種離子分別是A+，B2+，C，他們的核電荷數(shù)由小到大排列為( ）A、A,B，C B、C，A,B C、A，C,B D、B，A，C15、關(guān)于SO2、

5、CO2、NO2三種物質(zhì)共同點的描述：都含有氧元素 都有兩個氧原子 都含有氧分子 都是氧化物 氧元的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 S、C、N三中元素的化合價相同 當(dāng)分子數(shù)目相同時，所含氧原子數(shù)目相同 都是空氣中的主要污染物，正確的是( ）A、 B、 C、 D、三、填空題（每空1分，共21分）16、用化學(xué)用語填寫下列空白：(1)3個鐵離子 (2）2個氯原子 (3）m個五氧化二磷分子 (4）氧化鋁中鋁的化合價 。17、請寫出實驗室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物，制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式_.該反應(yīng)中，氯元素的化合價由反應(yīng)前的_價，變?yōu)榉磻?yīng)后的_價。18、氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動力的汽車已在北京市試運行

6、。(1）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_。（2)反應(yīng)前氫氣和氧氣中分別含有氫元素和氧元素，反應(yīng)后水中含有氫元素和氧元素，由此說明，在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類_(填“變”或“不變”）（3）目前,開發(fā)利用氫能源的困難主要是(寫出一點即可) _。19、實驗室用圖示裝置制取氧氣，并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。鐵可以在氧氣中劇烈燃燒.請回答下列問題。（1)任意寫出圖中兩種儀器的名稱：_、_。(2）在做實驗之前，要先檢查_。（3）寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:_該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。20、生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原

7、理是_。（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。（3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_。（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度,可采用的方法是_.21、CO俗稱“無形殺手用物質(zhì)X可以測定空氣受CO污染的程度，X與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量，可測定CO的含量，請寫出X的化學(xué)式_。四、分析說明題22、著名的全國生態(tài)示范縣江西省婺源縣，每年的長假都要迎來五六萬游客。游客被保護(hù)完好的原始森林資源和古代民居群落而折服，一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢？請你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣

8、的角度出發(fā),各向全省乃至全國人民發(fā)出兩條倡議:(1）從保護(hù)水資源的角度：（2)從保護(hù)空氣的角度：23、已知碘元素符號為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示：請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識，填寫下列空白:（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子；這種元素屬于_（填“金屬或“非金屬”）元素.(2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似_（填化學(xué)元素符號即可）。(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3)，則此物質(zhì)中碘元素的化合價為_價，該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為_.碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(4)我們炒菜時，等到菜快出鍋時才放碘鹽，這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_。24、請你根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識，談

9、談硬水對人類生產(chǎn)或生活可能產(chǎn)生的不良影響的例子。25、在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會引發(fā)心血管疾病而帶來負(fù)面影響。2000年國家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥?！癙PA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知，PPA是由_種元素組成，一個PPA分子中共含有_個原子,相對分子質(zhì)量為_。各元素的質(zhì)量比為_。五、實驗探究題26、實驗是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請?zhí)羁眨海?）熄滅酒精燈火焰時應(yīng)_；（2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)_；（3）用漏斗過濾時漏斗的下端應(yīng)_；（4)給試管內(nèi)液體加熱時，試管口不應(yīng)_。27、現(xiàn)有鑷子、燒杯、

10、試管、膠頭滴管、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、10 mL量筒、50 mL量筒、托盤天平等儀器。請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號）：（1）吸取或滴加少量液體時用 ；(2）量取8 mL的水用 ;(3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 .28、(1)實驗室中也常用過氧化氫加熱分解制取氧氣。寫出它的化學(xué)反應(yīng)方程式：_,該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(2）實驗室常用硫化亞鐵(FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵（FeSO4)。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖所示的裝置（填代號，下同) ；收集硫化氫氣體時，只能選用 裝置。(3)實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2）的方法制取氧氣。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:_，此時應(yīng)該選用上圖中的_裝置。此裝置中廣口瓶