中班美術(shù)國(guó)慶煙花教案反思

1、中班美術(shù)國(guó)慶煙花教案反思這是中班美術(shù)國(guó)慶煙花教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒嘗試用不同的材料表現(xiàn)煙花的外形。2.激勵(lì)幼兒大膽作畫，培育其制造力量。3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。活動(dòng)材料1.各種顏料、吸管、塑料管、油畫棒、棉簽、廢舊毛線、皺紋紙、舊掛歷紙、各種彩紙、膠水、剪刀、抹布等。2.燃放煙花的錄像片段和燃放煙花的圖片?；顒?dòng)過(guò)程一、情境導(dǎo)入1.今日老師請(qǐng)來(lái)了一位神奇的小嘉賓小兔子，它今日來(lái)我們班做客，它給我們帶來(lái)了神奇的禮品。（播放燃放煙花的錄像，讓幼兒賞識(shí)。）2.老師問(wèn)：什

2、么時(shí)分見過(guò)煙花？煙花是什么外形、顏色？會(huì)發(fā)出什么樣的聲響？幼：（一束一束的，在天空散開，扭來(lái)扭去，一閃一閃的，像柳樹一樣倒下來(lái)，五彩繽紛的）二、賞識(shí)煙花圖片，大膽創(chuàng)作1.師：煙花漂亮嗎？（有的像孔雀，有的像天上的流星，有的像瀑布）2.讓幼兒猜猜，怎樣把見過(guò)的煙花或是自己想象的煙花表現(xiàn)出來(lái)。（出示各種材料和工具并講解并描述其用途）3.出示幾幅用不同材料制作出的煙花引導(dǎo)幼兒賞識(shí)并商量制作的材料和方法。如：用棉簽畫出的煙花，用皺紋紙粘貼煙花，用廢舊毛線粘貼煙花，用油畫棒畫的煙花等。4.老師示范吹畫煙花作品。（方法：先用吹色管吸上顏料，滴在紙的恰當(dāng)位置，再用塑料管對(duì)著顏料的上方往下吹，是顏料盡量向周圍勻稱散開，然后通過(guò)不斷調(diào)整方向，向不同的方向吹，便吹出了漂亮的煙花造型。提示幼兒同一個(gè)煙花向各個(gè)方向吹的力度要均衡。）5.自由選擇喜愛的材料，分組進(jìn)行創(chuàng)作。（1）讓幼兒自由選擇自己喜愛的繪畫工具或材料作畫。（2）老師在活動(dòng)中賜予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和激勵(lì)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1.利用作品裝飾主題墻。2.把材料投放手工區(qū)，連續(xù)讓幼兒嘗試運(yùn)用多種材料創(chuàng)作漂亮的煙花。教學(xué)反思：我認(rèn)為美術(shù)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)多讓幼兒動(dòng)手，可在這次的活動(dòng)中，由于我導(dǎo)入部分和賞識(shí)圖片過(guò)長(zhǎng)，所以幼兒動(dòng)手操作時(shí)間很短，幼兒的想象力沒有很好的表現(xiàn)出來(lái)。在讓幼兒自由選擇材料時(shí)，老師沒有加上恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)導(dǎo)致幼兒選擇的比擬偏