魯迅自傳 一等獎 完整版課件

1、作者：魯迅魯迅自傳9/14/20221自傳(zhun) 乞食(q) 彷徨(png hung)侮蔑(w mi) 注音9/14/20222學力：在學問上達到的程度。變故：意外發(fā)生的事情。幕友：舊時軍隊或行政部門里由長官私人聘請的人員，協(xié)助辦理文案、訴訟、錢糧等事物、俗稱師爺?；I辦：籌劃辦理。吶喊：大聲喊叫助威。彷徨：走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。侮蔑：輕視；輕蔑。川資：路費。隨喜：隨著眾人做某種表示。解釋9/14/20223自傳是記錄自己生平、貢獻的文章。像本文這樣自己給自己寫傳或略傳。篇幅不宜過長，用第一人稱來寫，主要寫自己的生平和貢獻（可寫自己獲獎情況）。寫生平時，主要寫自己的學習經歷

2、、工作經歷、生活經歷、家庭狀況等，寫貢獻要重點寫何時何地受過何種獎勵，何時發(fā)表過什么文章，何時寫過什么書，什么成果得到推廣，帶來哪些經濟效益和社會效益等。寫自傳要實事求是，不能夸大。語言要樸實，不能有意炫耀自己，更不能王婆賣瓜-自賣自夸。關于自傳9/14/20224第一段：作者簡要敘述了自己從1881年出生到他18歲前的家庭情況，可分兩層：第一層寫“我”13歲前，家庭經濟條件比較好；第二層寫“我”13歲以后，由于變故，家庭開始衰落。第二段：寫作者從18歲到29歲的個人經歷，可分三層理解：第一層交代自己在礦路學堂畢業(yè)后去日本留學，既承上又啟下；第二層簡要敘述了自己在日本留學的情況；第三層寫由于父

3、親等人需要經濟的幫助，自己回到祖國，很自然引出下文。文章結構9/14/20225第三段：寫魯迅從日本留學回過一直到1930年期間的個人經歷。用圖表示為：教員教務長校長部員講師教授。第四段：主要寫作者的著述情況。第一部分（1-3）：寫自己在1930年前的經歷。第二部分（4）：寫自己在1930年前的著述情況。主題:作者簡要敘述了他從1881年出生到1930年的經歷與著述情況,隱含作者對知識的強烈渴望,對祖國命運的極大關注,對反動勢力的深惡痛絕.9/14/20226分析課文問題：1.請用自己的話概括魯迅在1881年到1930年的主要經歷?？砂磿r間順序制成表格。動手做一做9/14/202271881年

4、:出生;1909年，29歲，從日本回國，因為父親和別的人很希望能有經濟上的幫助?；貒笤谡憬膬杉墡煼秾W堂做化學和生理學教員；1893年,輟學回家,家庭變故；1910年，到紹興師范學校做教務長；1896年，父親去世；1911年，當上師范學校校長；1898年，18歲，考取南京水師學堂，后又改進礦路學堂；1912年，革命政府成立后，到北京教育部當部員，兼做北京大學、師范大學、女子師范大學國文系講師；1902年，畢業(yè)后東渡日本留學；1918年，開始發(fā)表小說。1904年，進仙臺醫(yī)學專門學校；1926年，被北洋軍閥政府通緝，做廈門大學教授，同年12月到廣州做了中山大學教授；1906年，棄醫(yī)從文，覺得在中

5、國醫(yī)好幾個人則無用，于是提倡文學運動了；1927年9月，出廣東，定居上海。9/14/20228問題：魯迅在人生道路上有幾次重大轉折？其中最重要的是哪一次？反映了魯迅怎樣的思想？1、從考入南京水師學堂到“改進礦路學堂”，這是作者思想發(fā)展的第一個階段；2、到東京留學決意學醫(yī)，為了祖國的強盛、民族的振興、走上醫(yī)學救國的道路，這是作者思想發(fā)展的第二個階段；3、棄醫(yī)從文、學文學，走文學救國的道路，這是作者思想發(fā)展的第三個階段。總結：這三次大的轉折，隱含了魯迅先生思想發(fā)展變化的軌跡，特別是第三次重大轉折，直接表露出魯迅先生一心為了救國救民的積極的人生態(tài)度和強烈的愛國主義思想。9/14/20229想一想，什

6、么？為什么魯迅先生會有這三次轉折？這在魯迅一生中的重大意義是明確：魯迅棄醫(yī)從文的原因是在他進入仙臺醫(yī)學專門學校學習期間，看到一部時事影片中日本人屠殺中國人，竟有中國人在一旁圍觀，看“熱鬧”，這一幕深深刺痛了作者的民族自尊心，因此，他覺得“醫(yī)學并非一件緊要的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和刊刻。因此，第一要著，是在改變他們的精神想提倡文藝運動了。”這是魯迅先生一生最重要的轉折點。魯迅最終實現了自己崇高的人生價值，不愧為民族英雄。9/14/202210魯迅走上文學救國的道路后在文學創(chuàng)作方面有哪些重大成果?注：初做小說即指狂人日記。短篇小說集兩本即吶喊、彷徨，一本

7、論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評中國小說史略，唐宋傳奇集，還有譯著。9/14/202211魯迅自傳時間：1881-1930 “水師學堂”改進“礦路學堂” 生平 決意學醫(yī) 思想經歷內容 棄醫(yī)從文 發(fā)展 創(chuàng)作成果：小說、論文、散文詩等 9/14/202212找一找魯迅本姓周，名樟壽，后改為樹人，號豫山，后改為豫才。1881年9月25日，魯迅出生于浙江紹興城內周氏望族。祖父周介孚出身翰林，在京城擔任內閣中書，家里有四五十畝水田，不愁生計。其父雖沒做官，但也是讀書人，周家是一個典型的書香門第。魯迅的母親姓魯名瑞。她生于咸豐年間。受封建社會影響，她沒有上過學，憑著自己的毅力，自修到能夠讀書的程度。她讀過不少書，有彈詞、演義、章回小說等。她是個很有膽識的女子，對魯迅三兄弟充滿了溫柔了的母愛。她每年回娘家，總把魯迅帶去。魯迅的父親去世后，她挑起了生活的重擔。但魯迅18歲那年決定離家到南京求學時，家里雖然十分貧困，她還是想盡辦法籌措了八塊銀元給魯迅作路費。9/14/202213魯迅選擇學醫(yī)，是想通過學醫(yī)，改變中國人“東亞病夫”的狀況，來達到強國的目的。但后來認識到體