高二生物《生態(tài)系統(tǒng)的能量流動》 完整版課件PPT

1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣，也流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、5Kg玉米。 你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維持更長的時間來等待救援：A.先吃雞，再吃玉米B.先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。 一、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程 鹿和草是什么關(guān)系？草中的能量是怎樣得來的？思考光能全部被草吸收利用了嗎？思考草的能量將何去何從？思考草的能量將何去何從？思考呼吸作用分解者未利用用于生長、發(fā)育、繁殖初級消費者攝食遺體、殘枝敗葉生產(chǎn)者固定的太陽能呼吸消耗分解者利用鹿吃了草后能把吃進(jìn)的草全部同化嗎?思考呼吸作用分解

2、者未利用兔子的攝入量就是兔子的同化量嗎？(同化量=攝入量糞便量）鹿吃了草后能把吃進(jìn)的草全部同化嗎?思考呼吸作用分解者未利用同化糞便鹿中的能量又到哪里去了？思考呼吸作用分解者未利用同化糞便鹿中的能量又到哪里去了？思考呼吸作用分解者未利用同化糞便呼吸作用分解者未利用呼吸能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級示意圖散失糞便分解者利用初級消費者同化用于生長發(fā)育和繁殖初級消費者攝入次級消費者攝入遺體殘骸散失呼吸呼吸作用未利用呼吸作用分解者未利用分解者呼吸作用未利用呼吸作用分解者未利用呼吸作用分解者未利用分解者呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和

3、散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從什么地方開始的？思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是從什么地方開始的？思考植物光合作用固定太陽能呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(2) 流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(2) 流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_思考生產(chǎn)者固定的太陽能總量呼 吸 作 用分

4、 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(3)能量的去向有哪些？思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(4)能量流動的渠道是什么？思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(4)能量流動的渠道是什么？思考食物鏈和食物網(wǎng)呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(5)從圖中你可以發(fā)現(xiàn)能量流動在方向上有什么特點？思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物）(5)從圖中你可以發(fā)現(xiàn)能量流動在方向上有什么特

5、點？思考單向流動呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物） (6)能量流動時在數(shù)量上又有什么特點？思考呼 吸 作 用分 解 者生產(chǎn)者（植物）初級消費者（植食動物）次級消費者（肉食動物） (6)能量流動時在數(shù)量上又有什么特點？思考逐級遞減二、能量流動的特點單向流動逐級遞減賽達(dá)伯格湖的能量流動圖解(單位：J/cm2.年)太陽能未利用生產(chǎn)者植食性動物 肉食性動物分解者 未利用 呼吸464.662.812.614.6122.6327.312.5微量2.196.329318.829.37.55.062.812.6(1)計算賽達(dá)伯格湖的生態(tài)系統(tǒng)中，能量從第一營養(yǎng)級流

6、入第二營養(yǎng)級占生產(chǎn)者所固定能量的百分比是多少?(2) 第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量，占初級消費者所同化的能量總量的百分比是多少?(1)計算賽達(dá)伯格湖的生態(tài)系統(tǒng)中，能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級占生產(chǎn)者所固定能量的百分比是多少?(13.5%)(2) 第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量，占初級消費者所同化的能量總量的百分比是多少?(1)計算賽達(dá)伯格湖的生態(tài)系統(tǒng)中，能量從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級占生產(chǎn)者所固定能量的百分比是多少?(13.5%)(2) 第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量，占初級消費者所同化的能量總量的百分比是多少?(20%)(3)流入某個營養(yǎng)級的能量，為什么不能百分之百地流向后一個營養(yǎng)級?1

7、.逐級遞減這一特點與能量守恒定律矛盾嗎？第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級某個湖的能量金字塔思考2.俗話說“一山不容二虎”，有沒有道理？第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級某個湖的能量金字塔思考某個湖的能量金字塔 3.如把各個營養(yǎng)級的生物數(shù)量用金字塔的方式表示，是否也呈金字塔形？思考第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級鳥樹昆蟲數(shù)量金字塔能量金字塔與數(shù)量金字塔鳥樹昆蟲數(shù)量金字塔鳥昆蟲樹能量金字塔能量金字塔與數(shù)量金字塔 假設(shè)你像小說中的魯濱遜一樣，也流落到一個荒島上，那里除了有能飲用的水以外，幾乎沒有任何食物。你隨身尚存的食物只有一只母雞、5Kg玉米。 你認(rèn)為以下哪種生存策略能讓你維

8、持更長的時間來等待救援：A.先吃雞，再吃玉米B.先吃玉米，同時用一部分玉米喂雞，吃雞產(chǎn)下的蛋，最后吃雞。A.先吃雞， 再吃玉米玉米雞人B.先吃玉米， 同時用一部分 玉米喂雞，吃 雞產(chǎn)下的蛋， 最后吃雞。玉米人雞A.先吃雞， 再吃玉米玉米雞人B.先吃玉米， 同時用一部分 玉米喂雞，吃 雞產(chǎn)下的蛋， 最后吃雞。玉米人雞 合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧Ｈ?、研究能量流動的意義合理確定草場的載畜量合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用。三、研究能量流動的意義請利用水稻、

9、玉米等農(nóng)作物，牛、羊等牲畜，食用菌，蚯蚓，沼氣池等，設(shè)計一個能量高效利用的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品輸出沼渣沼液蚯蚓太陽能沼氣池雜屑作物籽實秸桿家畜菌床雜屑產(chǎn)品輸出食用菌設(shè)計生態(tài)農(nóng)業(yè)糞便雜屑產(chǎn)品輸出人補充：關(guān)于生物富集現(xiàn)象 1、定義：有些物質(zhì)在自然界雖然存在的量很少，但是它們通過食物鏈而被高度濃縮起來的現(xiàn)象，叫生物富集現(xiàn)象。2、例如：如農(nóng)藥DDT 水 浮游生物 小魚 海鷗（1.5106） 0.00005 0.04 0.94 75.5ppm 3、結(jié)論：營養(yǎng)級越低的生物，富集濃度越？ 營養(yǎng)級越高的生物，富集濃度越？ 低高技能訓(xùn)練分析和處理數(shù)據(jù) 1926年，美國一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量

10、流動情況，得到如下數(shù)據(jù)。 1.這塊玉米田共收割玉米約10000株，質(zhì)量為6000Kg。通過對玉米植株的化學(xué)成分進(jìn)行分析，計算出其中共含碳2675Kg。 2.據(jù)他估算，這些玉米在整個生長過程中通過呼吸消耗的葡萄糖共2045Kg。 3. 1Kg葡萄糖儲存1.6104能量。4.在整個生長季節(jié)里，入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.51012。請據(jù)以上數(shù)據(jù)計算： 這些玉米的含碳量折合成葡萄糖是多少？這些葡萄糖儲存的能量是多少？ 答案：這些玉米含碳量折全成葡萄糖是：26753012668.5（g),這些葡萄糖儲存的能量是：6687.5.61041.07108（）這些玉米呼吸作用消耗的能量是多少？ 答案：這

11、些玉米呼吸作用消耗的能量是：20451.61043.272107（） 這些玉米在整個生長季節(jié)所固定的太陽能總量是多少？呼吸作用消耗的能量占所固定太陽能總量的比例是多少？0.3272108/1.3972108=23.4% 答案：這些玉米在整個生長季節(jié)所固定的太陽能總量是：1.071080.32721081.3972108（）這塊玉米田的太陽能利用效率是多少？ 答案：這塊玉米田的能量利用效率是：1.39721088.51091.64 營養(yǎng)級能量(.m2)A141.10 105B15.91 105C0.88 105D871.27105.調(diào)查得知某河生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有個營養(yǎng)級（以A、B、C、D表示

12、）。經(jīng)測定，一年中流過個營養(yǎng)級的能量分別為：那么該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是（）練習(xí)營養(yǎng)級能量(.m2)A141.10 105B15.91 105C0.88 105D871.27105.調(diào)查得知某河生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有個營養(yǎng)級（以A、B、C、D表示）。經(jīng)測定，一年中流過個營養(yǎng)級的能量分別為：那么該生態(tài)系統(tǒng)中初級消費者是（）練習(xí)A2. 流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（ ） A.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中全部太陽能B.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量D.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能。D 3.在一定時期內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的太陽能值為a，全部消費者所獲

13、得的能量值是b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a b c之間的關(guān)系是（ ）A .a = b +c B. a b +c C. a b +c D. c= a +b BC A以禽類、蛋類為主 B以淡水養(yǎng)殖的魚、蝦為主 C以谷物和植物蛋白為主 D以豬肉等家畜肉類為主4.根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，要使能量流經(jīng)食物鏈總消耗最少，人們應(yīng)采用哪種食物結(jié)構(gòu)（ ）5. 下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是( )APgPnRA15.9 2.8 13.1 B870.7 369.4 501.3 C0.9 0.3 0.6 D141.0 61.9 79.1 E211.5 20.1 191.4 單位：102千焦/m2/年 6.下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量，Pn表示生物體貯存的能量（PnPgR），R表示生物呼吸消耗的能量。單位：102千焦/m2/年 分析回答：（1）能量流動是從A、B、C、D中的哪個營養(yǎng)級開始的?為什么?（2）該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第三營養(yǎng)級傳遞到第四營養(yǎng)級的效率是多少?B；B營養(yǎng)級含能量最多，是生產(chǎn)者。 57% PgPnRA15.9 2.8 13.1 B870.7 369.4 5