《永遠(yuǎn)記住您老師》-完整版PPT

1、永遠(yuǎn)記住您，老師 海倫凱勒（1880-1968）美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。被視為20世紀(jì)最富感召力的作家之一，作品被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。代表作品有假如給我三天光明、我的生活、我的老師等。作者簡(jiǎn)介1、掌握本課生字、新詞。2、會(huì)理解這些詞語：清晰、蘊(yùn)藏、憐憫、肺腑、智慧等。3、文章寫了作者對(duì)安妮老師的感激、熱愛之情。文中作者是如何表達(dá)這種感情的？背景知識(shí) 安妮沙利文是海倫凱勒的老師。她陪伴海倫走過了50年，她用自己的關(guān)懷和愛心排解了海倫學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)一個(gè)障礙。海倫是安妮一生中唯一的學(xué)生，安妮在她身上傾注了大半生的精力。沒有安妮的關(guān)懷，海倫不可能取得巨大的成功。海

2、倫是安妮的驕傲，也是世界文學(xué)史上的奇跡，而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人。生字、詞語 p y mn q 手帕 拉耶文 憐憫 欺騙fi f 肺腑 無拘無束 清晰 蘊(yùn)藏 憐憫智慧 肺腑 顫動(dòng) 哽咽 詞語解釋清晰：本課義為清楚。無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。憐憫：對(duì)遭遇不幸的人表示同情。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或發(fā)掘。本課指沒有被發(fā)掘的才能。肺腑：1、肺臟。2、比喻內(nèi)心。本課指發(fā)自內(nèi)心的話語。詞語學(xué)習(xí)近義詞沉寂寂靜 清晰清楚憐憫同情 顫動(dòng)顫抖恢復(fù)復(fù)原 頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)反義詞清晰模糊 快樂悲哀沉寂喧鬧 貧窮富裕繁花似錦百花凋零問題思考1.莎利文是怎樣教育“我”認(rèn)識(shí)具體事物的？2.莎利文

3、是怎樣引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)自然的？3.莎利文又是怎樣逐步引導(dǎo)“我”認(rèn)識(shí)“愛”的?課文梳理全文共14個(gè)自然段，可分為三部分：第一部分（第1段）：寫“我”因又聾又啞而生活在沉寂和黑暗的世界里。第二部分（第2-13段）：寫安妮沙利文老師對(duì)“我”的教育。第三部分（第14段）：寫安妮沙利文老師的教育令“我”終身受益。重點(diǎn)問題探究1.安妮沙利文老師對(duì)海倫的教育有哪些？ 教“我”學(xué)字詞；教“我”玩耍；教“我”喂鴿子感受空氣的存在；陪“我”上大學(xué)；教“我”說話。2.安妮老師為海倫作出了那些犧牲？ 每天陪伴海倫并用特殊的方式給她上課。在海倫上學(xué)的幾年里，安妮每堂課都坐在她的旁邊，并幫海倫速記，一字一詞的教。在自己視力嚴(yán)重受損的情況下，仍然每天為她拼寫5個(gè)小時(shí)以上的單詞。 莎利文老師引導(dǎo)海倫學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候用的是情感體驗(yàn)法。通過情感體驗(yàn)和對(duì)各種不同事物的對(duì)比，使海倫從中感受世界的美好。課后作業(yè)一、補(bǔ)充詞語。萬（ ）千（ ） 四（ ）八（ ） 自（ ）自（ ）繁（ ）似（ ） 無（ ）無（ ） （ ）（ ）之言二、按要求改寫句子。1、安妮是一位充滿生機(jī)、具有超人