《去年的樹(shù)》 市賽獲獎(jiǎng)-完整版PPT

1、去年的樹(shù) 去年的樹(shù)一文的作者是日本女作家新美南吉，課文是一則童話故事。同學(xué)們想不想學(xué)習(xí)這篇關(guān)于小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間純潔友誼的童話故事呢？課 堂 導(dǎo) 入作 者 簡(jiǎn) 介 新美南吉在日本是家喻戶(hù)曉的童話大師，只活了短短30年，卻留下了110多篇童話，60篇小說(shuō)，約600多首詩(shī)，60年后還在感動(dòng)著我們，猶如化成灰燼的火柴，留下的火還在燈中跳躍，帶來(lái)光明。 我的作品包含了我的天性、性情和遠(yuǎn)大的理想。假如幾百年幾千年后，我的作品能夠得到人們的認(rèn)同，那么我就可以從中獲得第二次生命！從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，我是多么幸福??！ 新美南吉生 字 學(xué) 習(xí)zhung g f zh f sho 樁 戈 伐 吱 斧 燒寒冷 必須 原野

2、森林 融化 剩下伐木 砍倒 山谷 火柴 一盞煤油燈知道 已經(jīng) 點(diǎn)燃 盯著 唱歌 眼睛詞 語(yǔ) 積 累寒冷 （ ） 朋友 （ ）融化 （ ） 近義詞酷寒消融好友反義詞朋友 （ ） 融化（ ）寒冷 （ ） 敵人炎熱凝固課文中哪些句子可以看出小鳥(niǎo)和樹(shù)是好朋友呢？一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上， 天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。鳥(niǎo)兒又回到這里找他的好朋友來(lái)了。門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，你知道嗎？讀14自然段鳥(niǎo)兒和樹(shù)是一對(duì) 的好朋友？形影不離難舍難分心心相印情同手足贈(zèng)汪倫 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 。關(guān)于朋友的詩(shī)贈(zèng)大樹(shù)小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)展翅將欲行，忽聞林中

3、踏歌聲。 桃花潭水深千尺，不及大樹(shù)送我情 。改編關(guān)于朋友的詩(shī)細(xì)讀第五自然段春天又來(lái)了。原野上，森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找它的好朋友樹(shù)來(lái)了。感受春光的美好，感受鳥(niǎo)兒的美好憧憬過(guò)渡段 春天又來(lái)了。原野上，森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里，找它的好朋友樹(shù)來(lái)了。小鳥(niǎo)會(huì)想什么呢？大家一起來(lái)感受一下鳥(niǎo)兒飛回來(lái)時(shí)候的想法吧！春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，它邊飛邊想會(huì)想些什么呢？ 我的好朋友樹(shù)，你也許不相信我還會(huì)來(lái)赴約實(shí)現(xiàn)諾言吧！可是我卻來(lái)了，你高興嗎？你肯定會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱我的！ 我一定要給你一個(gè)驚喜，我不但要唱去年的歌給你聽(tīng)，我還要唱我在南方聽(tīng)到的新歌曲給你聽(tīng)。你一定會(huì)很高興的！我們又可以朝夕

4、相伴的在一起了！樹(shù)啊，我是你最知心的朋友，是始終如一的朋友，你看，我又給你唱歌來(lái)了！細(xì)讀第6自然段“可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，只留下樹(shù)根在那里。” 朝思暮想，懷著美好心愿赴約，想實(shí)現(xiàn)諾言的鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)自己去年的好朋友樹(shù)，這時(shí)鳥(niǎo)兒會(huì)是怎樣的心情啊?失望驚訝焦急 好朋友，你在哪里？ 當(dāng)鳥(niǎo)兒沒(méi)見(jiàn)著大樹(shù)時(shí)，它到底會(huì)做什么呢？怎么做呢？默讀第714自然段。四次對(duì)話鳥(niǎo)兒與樹(shù)鳥(niǎo)兒與樹(shù)根鳥(niǎo)兒與門(mén)鳥(niǎo)兒與小女孩再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？” “門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？

5、” “樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了?！?“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著。” “小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?省略號(hào)省略的是什么？把你想到的講給同學(xué)聽(tīng)。 1、小鳥(niǎo)為火苗唱歌之后，小鳥(niǎo)對(duì)火苗說(shuō)道 2、火苗聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌,想起了難忘的往事 3、火苗聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌，說(shuō)道 本文通過(guò)記敘鳥(niǎo)兒四處尋訪它的朋友樹(shù)的經(jīng)過(guò)，贊揚(yáng)了鳥(niǎo)兒信守諾言、珍惜友情的品質(zhì)。同時(shí)也呼吁人們愛(ài)護(hù)森林，不要亂砍亂伐。 課 文 總 結(jié) 作為讀者，你肯定還有很多話想說(shuō)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？把自己想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō) 我想對(duì)大樹(shù)說(shuō) 我想對(duì)作者說(shuō) 我想對(duì)伐木工人說(shuō)寫(xiě)一寫(xiě)1、幸福的時(shí)候需要忠誠(chéng)的友誼，患難的時(shí)刻尤其需要。2、友誼是人生最大的快樂(lè)。3、與朋友交，言而有信。4、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事 。關(guān)于“友誼”的名人名言1、閱讀新美南吉的童