幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇

1、幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5篇幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿完畢了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長(zhǎng)們的積極配合使得整體氣氛特別好，最后就是孫明月教師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到點(diǎn)，使得家長(zhǎng)們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長(zhǎng)們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長(zhǎng)的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在教師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿完畢。缺乏之處：1、人員安排不明確，比方物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜，詳細(xì)到誰(shuí)準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒有?2、

2、班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊，有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目完畢后，就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。3、篝火活動(dòng)時(shí)，圍成小圈時(shí)，局部家長(zhǎng)和孩子在外圈看不到。4、夾氣球游戲，氣球準(zhǔn)備不夠，與家長(zhǎng)間隔 較遠(yuǎn)，聽不見游戲規(guī)那么?？傮w來(lái)說，整個(gè)活動(dòng)氣氛一直挺好，教師之間配合不錯(cuò)，家長(zhǎng)也很配合，希望下次活動(dòng)會(huì)更好。幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2滿懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié)，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動(dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)理解圣誕節(jié)。用互換禮物來(lái)告知幼兒平安夜的到來(lái)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氣氛，我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開場(chǎng)忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的互相的

3、努力下，本來(lái)毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道，并且家園互動(dòng)各種各樣的活動(dòng)進(jìn)展節(jié)日的浸透。全體教職工也準(zhǔn)備給寶寶們唱圣誕歌。開展了圣誕節(jié)大型分享活動(dòng)。通過布置的小任務(wù)給爸爸媽媽準(zhǔn)備圣誕禮物，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來(lái)進(jìn)展表達(dá)，孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動(dòng)，更進(jìn)一步的促進(jìn)孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關(guān)系。在活動(dòng)過程中幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)展各種活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，讓家長(zhǎng)也體驗(yàn)到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步的理解了圣誕節(jié)，體驗(yàn)到了從中得到的快樂。幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3本次的圣誕節(jié)活動(dòng)圓

4、滿的完畢了，氣氛也很好，孩子的表現(xiàn)也很棒，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。表演節(jié)目的環(huán)節(jié)還可以，孩子表現(xiàn)的很棒，特別是親子活動(dòng)，家長(zhǎng)參加的積極性很高，表演的很精彩，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子自我的表現(xiàn)，環(huán)節(jié)銜接的也很好，特別是孫教師的舞蹈全場(chǎng)轟動(dòng)。篝火活動(dòng)有些缺乏，場(chǎng)地比擬大，麥克的聲音比擬小，家長(zhǎng)聽不清楚，剛開場(chǎng)圍圈時(shí)家長(zhǎng)不知道要干什么，在拔河的時(shí)候也比擬亂，班級(jí)和班級(jí)之間沒有分清楚，夾球時(shí)有些失敗，整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，有的孩子著急走，教師和教師的配合也不是很好，教師不明白篝火的詳細(xì)細(xì)節(jié)，不知道怎樣和家長(zhǎng)去說。該怎樣去配合。缺乏之處：1、前期的宣傳不是很到位，各班教師和家長(zhǎng)溝通的不是很好。2、在

5、放音樂時(shí)有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。3、室內(nèi)的燈光比擬暗，家長(zhǎng)和孩子最后有出來(lái)的。4、篝火時(shí)，教師和教師的配合不是很好，教師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。5、在發(fā)禮物時(shí)比擬亂，沒有秩序，家長(zhǎng)都自己拿的。每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子也有很大的進(jìn)步，每次活動(dòng)都會(huì)鍛煉孩子，每次的活動(dòng)也會(huì)給我們更多的經(jīng)歷。幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)4為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂，_幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。慶圣誕，迎新年活動(dòng)在祝你圣誕快樂歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美妙

6、的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出如今小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精巧的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來(lái)及傳說。圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來(lái)了許多美妙的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美妙憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精巧的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果忠誠(chéng)的許下了美妙的愿望和深深的祝福。在教師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)展了美食分享，在美食分享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品味小伙

7、伴從家中帶來(lái)的美食。美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的兔子舞，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中完畢。通過本次活動(dòng)，孩子們理解了西方的文化，感受到了集體慶賀節(jié)日的快樂，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶賀活動(dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手才能方面也得到了很大的提升。幼兒圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)5完畢了圣誕節(jié)的活動(dòng)，在這次的活動(dòng)中，大家一起努力籌劃，一起把活動(dòng)辦好，讓孩子們玩得開心，學(xué)到東西，我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來(lái)做下總結(jié)。活動(dòng)前，大家積極的準(zhǔn)備，把籌劃的方案寫好，制定了活動(dòng)的游戲，一些道具的布置和購(gòu)置，同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西，一起來(lái)把圣誕節(jié)

8、過好，而在準(zhǔn)備中，大家也是積極認(rèn)真的去做，沒有出過什么問題，對(duì)于方案，我們不是做了一份，而是也有備份的方案，畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生，小班的孩子，剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已，所以很多方面的習(xí)慣，一些紀(jì)律并不是那么的好，不過這次活動(dòng)能做好也是我們籌劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。在活動(dòng)中，我們聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，配合孩子，一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來(lái)的，大家一起分享禮物，送蘋果，講圣誕的故事，孩子們也是非常開場(chǎng)的聽，認(rèn)真的做一些圣誕的事情，同時(shí)在活動(dòng)中，也是愿意配合，雖然有些小插曲，但是總的來(lái)說，活動(dòng)還是完成了，而且也是讓孩子們快樂，家長(zhǎng)們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可，覺得我們教師在

9、這次活動(dòng)中真的很辛苦，不過確實(shí)如此，管理小班是很不容易的事情，而做活動(dòng)更是如此，不聽話的，沒有紀(jì)律的，或者一些突發(fā)的情況，孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們，還好我們教師積極的去應(yīng)對(duì)，這次的活動(dòng)也是孩子們期待很久的，所以也是在活動(dòng)中很是興奮，沒有什么不好的情緒，對(duì)于我們的活動(dòng)來(lái)說，也是防止了很多情況的發(fā)生?；顒?dòng)完畢，大家都把物資拾掇好，清掃好活動(dòng)的場(chǎng)地，孩子們也是愿意幫助，在活動(dòng)完畢后，也是還有學(xué)習(xí)，讓他們感受圣誕的快樂，同時(shí)明白我們教師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦，讓他們珍惜這活動(dòng)的成果，對(duì)送給自己禮物的家長(zhǎng)和同學(xué)去真誠(chéng)的感謝，這次的活動(dòng)也是讓我明白，想要做好一件事情，必需要把準(zhǔn)備做好，同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的