高中語(yǔ)文課件陳太丘與友期_第1頁(yè)
高中語(yǔ)文課件陳太丘與友期_第2頁(yè)
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1、萬千的天使要起來歌頌小孩子小孩子那細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂有著無窮的機(jī)智 冰心陳太丘與友期世說新語(yǔ)1.結(jié)合課下注釋,識(shí)記文中重點(diǎn)字詞意思,并能“一一對(duì)應(yīng)、字字落實(shí)”地準(zhǔn)確翻譯全文;2.能結(jié)合文中句子有理有據(jù)地評(píng)價(jià)文中人物,說出本文給你的啟示;3.準(zhǔn)確背誦全文。學(xué)習(xí)目標(biāo):與友期行 太丘舍去尊君在不zi相委而去非人哉友人慚q檢查預(yù)習(xí)shfucnWi 聽讀課文,初讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音, 讀順句子, 讀出停頓。 陳太丘/與友期行,期日中,過中/不至,太丘/舍去,去后/乃至。 元方/時(shí)年七歲,門外戲。客/問元方:“尊君/在不?”答曰:“待君/久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人/期行,相委/而去

2、?!痹皆唬骸熬?與家君/期日中。日中/不至,則是無信;對(duì)子/罵父,則是無禮。”友人/慚,下車/引之,元方/入門不顧。 陳太丘與友期譯讀課文,1、自主學(xué)習(xí),圈點(diǎn)勾畫自主、合作、探究學(xué)習(xí)2、合作探討,交流疑問3、解惑答疑,知識(shí)搶答搶答下列紅體字的意思: 1.陳太丘與友期行 2.太丘舍去4.去后乃 至5.相委而去6.下車引之7.元方入門不顧約定舍棄才丟下、舍棄拉回頭看搶答比賽8.日中不至,則是無信信用到達(dá)3.太丘舍去離開區(qū)別加紅色的文言字詞:3、君與家君期日中(對(duì)人稱自己的父親)1、尊君在不(對(duì)別人父親的尊稱)2、待君久不至(“您”,有禮貌地稱呼對(duì)方)翻譯句子:期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至

3、。君與家君期日中。日中不至,則是無信。太丘與朋友約定的時(shí)間是正午,過了正午還不見朋友來,太丘不再等候就離開了,太丘離開后友人才到來。您和我的父親約定的時(shí)間是中午,您中午不到,就是不講信用。品讀課文,分角色朗讀揣摩人物對(duì)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)及其思想感情 ,盡量讀出人物的性格特征??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是 無信;對(duì)子罵父,則是無禮?!痹儐?,很客氣有禮貌,客氣的說憤怒,音調(diào)很高聲調(diào)不高,但義正言辭分角色朗讀,(語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào))賞析人物 請(qǐng)以“XX是一個(gè)_人,我從_(字、詞語(yǔ)、句子)中可以看出”的句式說話

4、。 友人: 暴躁易怒,無信無禮,知錯(cuò)就改元方: 聰明伶俐,懂禮識(shí)儀,率真 有人認(rèn)為友人既已認(rèn)錯(cuò),元方應(yīng)當(dāng)原諒他,而元方居然“入門不顧”,弄得友人尷尬之極,無地自容,這是否也應(yīng)算作“無禮”?議一議悟讀課文,這則故事給了我們什么啟發(fā)?誠(chéng)信做人以禮待人拓展延伸你知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言警句呢?只有首先做到言出必行,你的話才有信用。 波斯昂蘇爾瑪阿里人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。 英赫伯特履行諾言是名譽(yù)的標(biāo)志。法 諺語(yǔ)言不信者,行不果。墨子 民無信不立??鬃?當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒有生命。 大仲馬 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。 莎士比亞 背誦課文陳太丘與友期行, , ,太丘舍去,去后乃至。 ,門外戲。客問元方:“ ”答曰:“_” ?!庇讶吮闩骸?。”元方曰:“ 。”友人慚,下車引之, 。(三分鐘)當(dāng)堂訓(xùn)練1.尊君:對(duì)別人父親的一種尊稱;君:對(duì)對(duì)方的尊稱;家君:謙詞,對(duì)人稱自己的父親2.不 通“否”3. 約定 離開 回頭看4.友人感到很慚愧,下車來拉元方的手,元方頭也不回的進(jìn)入家門。答案:課堂小結(jié): 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這一光榮傳

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