

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、劉亮程今生今世的證據(jù)面對(duì)這樣一幅圖片你有怎樣的情感涌上心頭呢?作者介紹 劉亮程,1962年生,新疆沙灣縣人。在一個(gè)靠近沙漠的村子里長(zhǎng)大。種過地,當(dāng)過鄉(xiāng)農(nóng)機(jī)管理員。勞動(dòng)之余寫點(diǎn)文字,幾乎所有文字都在寫自己生活多年的一個(gè)村子。在這個(gè)村子里,房子被風(fēng)吹舊,太陽(yáng)將人曬老,所有樹木都按自然的意志生葉展枝。他在不慌不忙中努力接近一種自然生存。 自2000年起,劉亮程的散文在全國(guó)引起巨大反響,天涯大家北京文學(xué)散文選刊南方周末等報(bào)刊對(duì)其作品都作了隆重介紹,作者本人亦一鳴驚人,被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)最后一位散文家”和“鄉(xiāng)村哲學(xué)家”。 劉亮程是中國(guó)二十世紀(jì)的最后一位散文家他的作品,陽(yáng)光充沛,令人想起高更筆下的塔西提
2、島,但是又沒有那種原始的浪漫情調(diào),在那里夾雜地生長(zhǎng)著的,是一種困苦,一種危機(jī),一種天命中的無助、快樂和幸福。 林賢治在這片垃圾遍地、精神腐敗、互相復(fù)制的沙漠上,談到農(nóng)民劉亮程的 這組散文,真有來到綠洲的喜悅和安慰。 李銳真是很少讀到這么樸素、沉靜而又博大、豐富的文字了。我真是很驚訝作者是怎么在黃沙滾滾的曠野里,同時(shí)獲得里對(duì)生命和語(yǔ)言如此深刻的體驗(yàn)。 李銳劉亮程的才能在于,他好像能把文字放到一條清亮透明的小河里淘洗一番,洗得每個(gè)字都干干凈凈,但洗凈鉛華的文字里又有一種厚重。捧在手里掂一掂,每個(gè)字都重得好像要脫手。 李陀身邊小事皆可入文,村中動(dòng)靜皆可成詩(shī),散文中透出的那種從容優(yōu)雅的自信,是多少現(xiàn)代
3、人已經(jīng)久違了、陌生了、熬長(zhǎng)了黑夜搔短了白頭也找不回的才華。這當(dāng)然是一種哲學(xué),是發(fā)現(xiàn)的哲學(xué),是悲懷和樂世的哲學(xué),世生命體大徹大悟頂天立地的哲學(xué)。 蔣子丹1劃出文中對(duì)場(chǎng)景細(xì)致描寫的段落,思考作者的情感。 第二段 告別場(chǎng)景第四段過去的生活第七段家園廢失預(yù)習(xí)檢查2給下列加點(diǎn)字注音打夯 一縷 瘸腿 抹殺 轉(zhuǎn)彎抹角 抹布 附答案:hng l qu m m m3這篇散文和上幾篇散文的寫作角度一樣嗎? 析:不一樣。沒有過多的抒情,而是將感情深藏不露;沒有反復(fù)吟詠人與故鄉(xiāng)的依戀之情,而是越過這種感情去進(jìn)一步追問這種感情何以會(huì)產(chǎn)生,人與故鄉(xiāng)的關(guān)系到底是什么,故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人來說又意味著什么,人在家鄉(xiāng),人離開家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)
4、成為故鄉(xiāng),這期間都發(fā)生了什么事情,有什么變化深藏其中。他的作品中體現(xiàn)了一種難得的對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)底層民眾的人文關(guān)懷,對(duì)鄉(xiāng)村日常生活意義的發(fā)掘以及對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種文明之間沖突的反思。我走的時(shí)候,我還不懂得憐惜曾經(jīng)擁有的事物,我們隨便把一堵院墻推倒,砍掉那些樹,拆毀圈棚和爐灶,我們想它沒用處了。我們搬去的地方會(huì)有許多新東西。一切都會(huì)再有的,隨著日子一天天好轉(zhuǎn)。許多事理總是要經(jīng)過人生歷煉和心靈思考才會(huì)明白,等到明白時(shí),時(shí)間的流水已經(jīng)帶走了許多的東西,所以人生常有遺憾。文章開篇實(shí)際是站在今天對(duì)昨天的假設(shè)。原文評(píng)點(diǎn)我走的時(shí)候還不知道向那些熟悉的東西去告別。不知道回過頭說一句:草,你要一年年地長(zhǎng)下去
5、啊。土墻,你站穩(wěn)了,千萬(wàn)不能倒啊。房子,你能撐到哪年就強(qiáng)撐到哪一年,萬(wàn)一你塌了,可千萬(wàn)把破墻圈留下,把朝南的門洞和窗口留下一小塊泥皮,即使墻皮全脫落光,也在不經(jīng)意的、風(fēng)雨沖刷不到的那個(gè)墻角上,留下巴掌大的一小塊吧,留下泥皮上的煙垢和灰,留下劃痕、朽在墻中的木和鐵釘,這些都是我今生今世的證據(jù)啊。 這是本篇的關(guān)鍵詞。評(píng)點(diǎn)原文我走的時(shí)候,我還不知道曾經(jīng)的生活有一天,會(huì)需要證明。人活在世界上是需要對(duì)象來證明自己的,如同任何事物一樣,自己并不能證明自己。證明來自于他人,來自于自己生活的地方,來自于自己的勞動(dòng)成果,這些都是人生命的痕跡。原文評(píng)點(diǎn)有一天會(huì)再?zèng)]有人能夠想念過去。我也會(huì)對(duì)以往的一切產(chǎn)生懷疑。那是
6、我曾經(jīng)有過的生活嗎?我真看見過地深處的大風(fēng)?更黑,更猛,朝著相反的方向,刮動(dòng)萬(wàn)物的骨骸和根須。我真聽見過一只大鳥在夜晚的叫聲?整個(gè)村子靜靜的,只有那只鳥在叫。我真的沿著那條黑寂的村巷倉(cāng)皇奔逃?背后是緊追不舍的瘸腿男人,他的那條好腿一下一下的搗著地。我真的有過一棵自己的大榆樹?真的有一根拴牛的榆木樁,它的橫杈直端端指著我們家院門,找到它我便找到了回家的路。還有,我真沐浴過那樣恒久明亮的月光?它一夜一夜地已經(jīng)照透墻、樹木和道路,把銀白的月輝滲浸到事物的背面。在那時(shí)候,那些東西不轉(zhuǎn)身便正面背面都領(lǐng)受到月光,我不回頭就看見了以往。 為什么?原文:現(xiàn)在,誰(shuí)還能說出一棵草、一根木頭的全部真實(shí)。誰(shuí)會(huì)看見一場(chǎng)
7、一場(chǎng)的風(fēng)吹舊墻、刮破院門,穿過一個(gè)人慢慢松開的骨縫,把所有所有的風(fēng)聲留在他的一生中。 這一切,難道不是一場(chǎng)一場(chǎng)的夢(mèng)。如果沒有那些舊房子和路,沒有揚(yáng)起又落下的塵土,沒有與我一同長(zhǎng)大仍舊活在村里的人、牲畜,沒有還在吹刮著那一場(chǎng)一場(chǎng)的風(fēng),誰(shuí)會(huì)證實(shí)以往生活即使有它們,一個(gè)人內(nèi)心的生存誰(shuí)又能見證。評(píng)點(diǎn):文章的意思又進(jìn)一層。“內(nèi)心的生存”是一個(gè)復(fù)雜的表述,包含了人內(nèi)心豐富的精神生活。如果人“內(nèi)心的生存”找不到依憑,那么就會(huì)產(chǎn)生空虛感和漂泊感,所謂“精神的流浪”是現(xiàn)代人常有的精神疾患。本文的“證據(jù)”、“村莊”、“家園”實(shí)際上都包含多層的意思,既是日常生活的,又是精神的。 我回到曾經(jīng)是我的現(xiàn)在已成別人的村莊。
8、只幾十年功夫,它變成另一個(gè)樣子。盡管我早知道它會(huì)變成這樣許多年前他們往這些墻上抹泥巴、刷白灰時(shí),我便知道這些白灰和泥皮遲早會(huì)脫落得一干二凈。他們打那些土墻時(shí)我便清楚這些墻最終會(huì)回到土里他們挖墻邊的土,一截一截往上打墻,還喊著打夯的號(hào)子,讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人都知道這個(gè)地方在打墻蓋房子了。墻打好后每堵墻邊都留下一個(gè)坑,墻打得越高坑便越大越深。他們也不填它,頂多在坑里栽幾棵樹,那些坑便一直在墻邊等著,一年又一年,那時(shí)我就知道一個(gè)土坑漫長(zhǎng)等待的是什么。 但我卻不知道這一切面目全非、行將消失時(shí),一只早年間日日以清脆嘹亮的鳴叫喚醒人們的大紅公雞、一條老死窩中的黑狗、每個(gè)午后都照在(已經(jīng)消失的)門框上的那一縷夕陽(yáng)
9、是否也與一粒土一樣歸于沉寂。還有,在它們中間悄無聲息度過童年、少年、青年時(shí)光的我,他的快樂、孤獨(dú)、無人感知的驚恐與激動(dòng)對(duì)于今天的生活,它們是否變得毫無意義。 當(dāng)家園廢失,我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。一個(gè)人要想將他生命的物質(zhì)痕跡全部留住是不可能的,但它們會(huì)長(zhǎng)久地留存在記憶中,成為人的精神財(cái)富和思想資源。只有這樣,“家園”才不會(huì)廢失,否則,就如結(jié)尾所言,人只能在“虛無”中了。原文評(píng)點(diǎn)課堂檢測(cè)1學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)P64 11-13題2學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)P62 4題課外拓展性閱讀及作業(yè)1閱讀劉亮程的誰(shuí)在喊我,進(jìn)一步走進(jìn)他的精神世界,感受他精心構(gòu)筑的精神氛圍。2以“精神家園”為話題寫一篇短文,要有一定的真情實(shí)感。請(qǐng)同學(xué)們討論一下,本文最大的寫作特色是什么? 本文在寫作上的一個(gè)明顯是對(duì)場(chǎng)景細(xì)膩的描寫,這種描寫是浸透了作者的感覺的,它表明,物與場(chǎng)景總是個(gè)人化的,是人感覺的延伸,它成了他生命中的一部分,比如“一場(chǎng)一場(chǎng)的風(fēng)吹倒舊墻、刮破院門,穿過一個(gè)人慢慢松開
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 時(shí)局與發(fā)展(地產(chǎn))
- 圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)院《地理信息系統(tǒng)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院《Java海量數(shù)據(jù)分布式開發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 武昌首義學(xué)院《快速成型技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025屆山西省鄉(xiāng)寧縣初三延長(zhǎng)假期綜合考試英語(yǔ)試題含答案
- 石首市2025年三下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析
- 北海康養(yǎng)職業(yè)學(xué)院《藥學(xué)學(xué)科概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院《乳品研究與開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院《行為矯正的原理與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南省瀏陽(yáng)一中、株洲二中等湘東七校2024-2025學(xué)年高三第二次質(zhì)檢化學(xué)試題含解析
- 《畢業(yè)生登記表》填寫模板
- 風(fēng)電場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目綠色施工方案
- 臨時(shí)操作平臺(tái)施工方案(33頁(yè))
- TCMBA 013-2021 醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理嵌合抗原受體T細(xì)胞治療產(chǎn)品臨床應(yīng)用的規(guī)范
- GIS軟件工程_01概述
- 湘少版級(jí)英語(yǔ)單詞表吐血整理
- SF36量表內(nèi)容與計(jì)分方法附
- 第一單元到郊外去
- 食堂出入庫(kù)明細(xì)表(新)
- 澆注型聚氨酯彈性體生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)_圖文
- 《大力集團(tuán)大型電動(dòng)機(jī)降補(bǔ)固態(tài)軟起動(dòng)裝置(PPT 31頁(yè))6.65MB》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論