7年級上冊同步重難點集訓02 第一章 4節(jié) 科學測量（答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級上冊同步重難點集訓02 第一章 4節(jié) 科學測量（答案）中小學教育資源及組卷應用平臺【7年級上冊同步重難點集訓】02第一章4節(jié)科學測量一、長度測量1.（2020八上溫州開學考）某同學先后4次測量同一個小球的直徑，其測量結果分別為1.73厘米、1.75厘米、1.71厘米、1.93厘米，則小球的直徑應?。?）A.?1.73厘米?B.?1.767厘米?C.?1.77厘米?D.?1.78厘米2.如圖所示中為A、B兩把刻度尺同時測量一個木塊的長度，則A、B的讀數(shù)分別為(?)A.?刻度尺A：3.80cm，刻度尺B：3.80cm?B.?刻度尺A：3.80cm，刻度尺B：2.

2、8cmC.?刻度尺A：2.80cm，刻度尺B：2.80cm?D.?刻度尺A：2.80cm，刻度尺B：2.8cm3.如圖，測量一圓紙片的直徑，下列方法正確的是(?)A.?B.?C.?D.?4.（2019七上奉化期末）小科在測量某一物體長度時，獲得了如下數(shù)據(jù):L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，則該物體長度為(?)A.?2.113cm?B.?2.11cm?C.?2.16cm?D.?2.10cm5.（2020七上鄞州期末）2019年鄞州區(qū)全面推廣彩虹標尺，來調整課桌椅的高度，從而預防學生近視。小科利用如圖所示的“彩虹標尺”測自己的身高，四次結果分別為165

3、.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。則下列說法正確的是（?）A.?該彩虹標尺的最小刻度是1mm?B.?165.0cm中最末一位數(shù)字“0”是沒有意義的C.?幾次結果有差異與測量的工具有關?D.?最終的測量結果應記作165.1cm6.（2019七上天臺月考）某同學對同一物體進行了五次測量，其結果分別是1.41cm、1.42cm、1.34cm、1.41cm、1.43cm，則該物體的長度是（?）A.?1.4cm?B.?1.4175cm?C.?1.42cm?D.?1.418cm7.?（1）如圖，將銅絲在鉛筆上緊密排繞17圈，總長度為_cm，銅絲的直徑是_mm。（2）用刻度尺測科學課

4、本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是_，該科學課本的長度應為_。（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在_(選填“夏”或“冬”)季用它測量物體的長度時，其測量結果將偏大。8.（2019七上義烏月考）如圖，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，圖甲鉛筆的長度是_，圖乙中鉛筆的長度是_。?9.某同學家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.53m10m(寬長)，厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實，實驗步驟如下：A.用刻度尺測出一張廢

5、棄的墻紙長度為L1B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_；實驗步驟合理的順序是_。（2）墻紙的厚度表達式為_。（3）該同學一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進行讀數(shù)，結果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因可能是?(可多選)。A.每次繞的松緊程度不同B.刻度尺的刻度不均勻C.墻紙厚度不均勻D.讀數(shù)時小數(shù)點記錯10.（2019七上柯橋月考）小學6年級學生趙方很喜歡玩玻璃彈珠，有一天同班同學問他那么愛玩玻璃彈珠，那是否清楚玻璃彈珠的大小，這讓趙方一下子回答不上來，于是不服

6、輸?shù)内w方下決心要親手測量一下。（1）經(jīng)過思考，他采用了如圖四種方法去測出玻璃彈珠的直徑，你認為方法_是正確的。請你選擇其他三種錯誤方法中的任意一種，分析其錯誤原因_。（2）采用了正確方法后，趙方進行了四次測量，結果分別是1.81厘米、1.80厘米、1.79厘米、1.80厘米，你認為他應該記錄的結果是_。趙方進行四次測量的意義是_。11.（2018七上杭州期中）常用的卷筒紙是緊密地繞成筒狀的，如圖所示，小明同學想在不把紙放開的前提下，測量整卷紙的長度。他設計的方案如下：（1）將同類紙折疊n層，用刻度尺測得總厚度為d，則單層紙的厚度為_。設紙的寬度為s，整卷紙的長為L，則紙筒的體積可表示為V=_。

7、（2）用刻度尺測得紙筒的外半徑為R，內半徑為r，則紙筒的體積可表示為V=_。（3）由以上兩式可整理得紙卷紙的長度可表示為L=_。12.（2017七上杭州月考）小明同學從玩具電動機中拆下一段細銅絲（漆包線），經(jīng)測量長度為h米。他想進一步測量其體積，家里沒有量筒，身邊的測量工具僅有毫米刻度尺，怎樣用刻度尺測量其體積呢？請你幫助他寫出實驗步驟，并列出計算方法。（測量所得的結果可以用字母表示）。13.（2019七上衢州月考）江濱經(jīng)過景觀改造后，成為了市民喜愛的休閑健身之處。夜晚的江濱，有人賞景有人跑步，有人唱歌有人跳舞，其樂融融。小明在爸爸媽媽的陪伴下在防洪堤步行，他好奇想要測量出自己步距的大小，而步

8、距變化不大，這樣就可以通過步距測得一段路程的長短。（1）請你說出一種測量步距的方法_。（2）小明測出自己的步距是0.65m，他在防洪堤上一共走了5000步，則小明走了多少路程？二、體積測量14.某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線。視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后，向下俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是（?）A.?大于15mL?B.?小于15mL?C.?等于15mL?D.?可能大于也可能小于15mL15.（2019七上慈溪月考）甲乙兩個量筒的分度值分別是2cm3和1cm3，用它們來測量等質量煤油的體積，如圖所示。某同學

9、的讀數(shù)分別是13.8cm3和13.9cm3。則下列分析正確的是（?）A.?甲量筒的分度值是1cm3?B.?兩次讀數(shù)不同是因為煤油體積不同C.?兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小?D.?乙量筒的分度值小，因此精確度更高16.（2019七上諸暨期中）測量一塊金屬材料的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，量水的體積時視線仰視，量水和金屬塊的總體積時視線俯視，則所測得的金屬塊的體積將（?）A.?大于實際體積?B.?等于實際體積?C.?小于實際體積?D.?無法判斷17.（2019七上臺州期中）一個油漆匠給某人家油漆面積為24平方米的地板，用去油漆12升，其油漆的平均厚度是（?）A.?5微米?B.?0.05毫米

10、?C.?0.5毫米?D.?5毫米18.（2019七上南潯月考）在溶液配制過程中，若要用量筒量取40毫升的水，當液面接近刻度線時，要改用膠頭滴管下列示意圖中，實驗操作規(guī)范的是（?）A.?B.?C.?D.?19.（2019七上南潯月考）一只量筒有50ml水，當里面放入一木塊，四分之一露出水面，量筒的讀數(shù)為56ml,則這塊木塊的體積是（?）A.?6cm3?B.?8cm3?C.?12cm3?D.?24cm320.（2019七上柯橋月考）張同學想要量取88毫升氯化鈉溶液，右圖是他從實驗室里取得的四支不同規(guī)格的量筒，你認為他最應該用哪支量筒？（?）A.?甲?B.?乙?C.?丙?D.?丁21.（2019七上

11、天臺月考）某同學在用排水法測量某個物體的體積，在物體放入量筒前后分別讀取量筒對應的示數(shù)，從而確定物體的體積，以下四種操作方法中會導致測量結果比物體真實體積偏大的是(?)A.?B.?C.?D.?22.（2020七上海曙期末）雞蛋是大眾喜愛的食品，鮮雞蛋營養(yǎng)豐富而全面，營養(yǎng)學家稱之為“完全蛋白質模式”被人們譽為“理想的營養(yǎng)庫”。小明同學在一次吃雞蛋時突發(fā)奇想，這雞蛋的體積到底有多大呢?于是，他找來下列器材對雞蛋的體積進行了粗略的測量。實驗儀器：底面積大小為S的燒杯，足量的水，刻度尺，記號用水筆；實驗步驟：在燒杯中加入一定量的水(足夠將雞蛋浸沒)，用記號用水筆在燒杯壁上標出液面位置，用刻度尺量出燒杯

12、內水的高度記為h1；_。(填操作步驟)請用字母表示出雞蛋體積的大小的計算式V=_。23.（2018七上三門期中）學習了量筒的使用后，小科同學做了很多實驗：（1）小科同學想測一枚大頭針的體積，具體如下：用燒杯將適量的水倒入如圖的量筒內，讀出水的體積V1，將一枚大頭針輕輕地放入量筒內的水中，沉低后，讀出此時水面所指示的體積V2，V2與V1的差值就是一枚大頭針的體積。你認為她的這種操作可行嗎？并說明理由。_（2）在實驗室里有一塊形狀不規(guī)則的礦石。因礦石體積較大，小科同學按下圖所示方法進行測量，求礦石的體積為_厘米3，（3）同學們對小科的測量結果提出了疑問，有的說測量結果偏大了，有的說測量結果偏小了。

13、請談談你的意見，并說明理由。_24.（2019七上越城期末）石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，小西同學采用如圖所示的方法，圖中第_(填字母序號)次測量是沒有必要的，石蠟的體積是_。25.（2018七上鄞州期中）甲乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積.甲同學的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1V2.乙同學是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2計算石塊的體積為V2V1.比較這兩種方法回答下列問題（1）為了使實驗

14、結果（如圖1所示）更準確你將選擇哪種方法_.（選填“甲“或“乙“）（2）如果某同學實驗讀數(shù)如圖1所示，則測得這塊碎石的體積是_cm3.（3）實驗后兩同學對測量結果進行了討論，以下操作屬于導致乙同學測量結果偏大的是?.A.注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確（4）甲同學提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖2所示），利用等效替代法.通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是_.（選填“a”、“b”或“c”）26.（2018七上杭州期中）烏鴉喝水故事里的烏鴉真的都能喝到

15、水嗎（假設水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？小月找來三個容積不同的圓柱體塑料杯（220mL、300mL、350mL）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500mL）、燒杯、水槽等器材進行探究。（1）小月找來三個塑料杯，目的是研究烏鴉能否喝到水是否與容器_有關。（2）小月往一個空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無論投入多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？請你設計方案，測出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量：_。（3）已知往300mL的杯子里投鋼珠測出使水滿到杯口需要的最少水量為145mL?，F(xiàn)在往空杯里加145

16、mL水后，投入鵝卵石。多次實驗發(fā)現(xiàn)無論投入多少鵝卵石，杯內水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。說明烏鴉能否喝到水，還跟_有關。三、溫度測量27.把手指浸入一杯水中，感覺不冷也不熱，這杯水的溫度最可能是(?)A.?75?B.?55?C.?35?D.?1528.（2019七上奉化期末）有一天小科在家里出于好奇，將示數(shù)為38的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，下列與此相關的表述中，正確的是(?)A.?體溫計的示數(shù)降為0?B.?體溫計的示數(shù)仍為38C.?體溫計的示數(shù)降到35左右?D.?體溫計的示數(shù)降到0以下，無法讀數(shù)29.（2019七上蕭山期末）小金取來一支體溫計，看

17、到水銀柱的位置在35以下，他用這支體溫計測量甲同學的體溫為38.3，他用酒精棉花給體溫計消毒后，直接去測乙同學體溫，結果體溫正常的乙同學，溫度計示數(shù)為38.3。就小金測量過程，下列說法正確的是(?)A.?對于38.3這個讀數(shù)，估計值為0.3B.?不用開水消毒的原因是用酒精消毒的效果更好C.?體溫計玻璃管太細，使用如果不甩，水銀就不會回落D.?如果先測乙同學，再測甲同學體溫，兩人的體溫都能夠準確測量30.（2020七上鄞州期末）如圖所示是常見的體溫計(如圖甲)和實驗室用溫度計(如圖乙)。下列有關它們的認識錯誤的是（?）A.?它們都是根據(jù)液體熱脹冷縮性質制成的?B.?體溫計比普通溫度計的精確度更高

18、C.?讀數(shù)時，都要讓玻璃泡浸在液體中，視線與液面平行?D.?圖乙所示的體溫計讀數(shù)為37831.（2020七上北侖期末）小科想用兩支均未甩過的體溫計測量同一小雞的體溫。兩支體溫計示數(shù)分別是41.5和40.5，那么小雞的體溫(?)A.?更接近41.5?B.?低于或等于40.5?C.?在40.5至41.5?D.?一定是40.532.（2019七上蕭山月考）一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準，在一標準大氣壓下，將它放入沸水中，示數(shù)為95。放在冰水混合物中，示數(shù)為5，現(xiàn)把該溫度計掛在教室墻上，其示數(shù)為32，教室內的實際溫度為(?)A.?27?B.?30?C.?32?D.?3633.（2019七上余姚期中）我國

19、在高溫超導研究領域處于世界領先地位,早以已獲得絕對溫度為100K的高溫超導材料。絕對溫度（T）與攝氏溫度的關系是T=（t+273）K，絕對溫度100K相當于（?）A.?173?B.?100?C.?273?D.?10034.（2019七上柯橋月考）下圖是四位同學在測水溫時的實驗操作，其中正確的是（?）A.?B.?C.?D.?35.（2019七上慈溪月考）使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的分度值。小科用溫度計測量燒杯中液體的溫度，分別進行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是_。圖乙中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_。36.（2019杭州模擬）小明和

20、小華在綜合實踐活動中想制作一個日用冷藏盒.不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結成的冰好，他們動手測量了鹽水的凝固點。（1）在選擇溫度計時.有量程分別為“-2102”干“-20102”的溫度計.應選擇量程為_的溫度計.這樣選樣的原因是_。（2）在測量過程中，他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水的凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml。小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點可能與鹽水的濃度有關。濃度（%）369121518212427凝固點（）-2-4-6-8-15-18-17-1.8接著他們進行了多次實驗得出了不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如表：其中

21、濃度為15的鹽水凝固點如圖所示，則濃度為15的鹽水凝固點為_。分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝同點將_，（3）你認為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用?(填“A”或“B”)。A.冰B.適當濃度的鹽水結成的冰（4）實驗后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是_。37.（2019七上平陽期末）有一支未刻刻度的溫度計，當玻璃泡放在冰水混合物中時，液柱的長度為10cm，當玻璃泡放在1個標準大氣壓下的沸水中時，液柱的長度為30cm，（1）對于這支溫度計而言，外界溫度升高1時，液柱伸長多少cm？（2）現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)液柱的長度為8cm，則現(xiàn)在溫度為多少？答案解析部分一、長度測量1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】（1）1.7；1（2）減小誤差；26.42cm；26.00cm（3）冬8.【答案】4.7cm；4.70cm9.【答案】（1）A；CBD（2）（3）A,B,C10.【答案】（1）??；甲：用刻度尺測量時未對準零刻度線(或乙、丙：無法保證剛好測到玻璃球的直徑)（2）1.80厘米；多次測量取平均值可以減小誤差11.【答案】（1）；Ls（2）s（R2r2）（3）12.【答案】把銅絲線緊密纏繞到鉛筆上，一共纏n匝。用刻度尺測量出n匝的長度是L。計算銅絲的半徑r=L/2n