2022年度學(xué)校教育處工作方案-學(xué)校教育處工作方案

1、2021年度學(xué)校教育處工作方案_學(xué)校教育處工作方案 2021年度學(xué)校教育處工作方案。 資料是作用于人類.實踐的一種可供參考的材料。平常的學(xué)習(xí)工作中，我們會常常使用到一些資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？我特地為您收集整理“2021年度學(xué)校教育處工作方案”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 新的學(xué)期新的方案，一起來看看我為大家細(xì)心整理的“20 xx年度學(xué)校教育處工作方案”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請關(guān)注。 一、指導(dǎo)思想 堅持以.為指導(dǎo)，根據(jù)浙江省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練教研工作的看法的精神，樂觀貫徹落實溫州市訓(xùn)練工作會議精神和瑞安市訓(xùn)

2、練事業(yè)改革和進(jìn)展“xx”規(guī)劃，依據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量”和“提高老師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，為山區(qū)訓(xùn)練的科學(xué)和諧進(jìn)展再作新貢獻(xiàn)。 二、工作重點 (一)落實課程設(shè)置，加強課程實施。 1.加強課程方案管理。嚴(yán)格開齊課程，開足課時，確保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實，努力查找和進(jìn)展學(xué)校特色課程。 閱讀了其次學(xué)期教育工作方案本站編輯還為您推舉更多工作方案欄目 2.樂觀探究和討論綜合實踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際狀況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓舞老師大膽拓展和創(chuàng)新，

3、形成個性化的教學(xué)方式。 3.加強教學(xué)進(jìn)度的管理與掌握。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對應(yīng)的時間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨便加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，詳細(xì)狀況將記錄在教學(xué)檢查中。 4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳關(guān)于切實減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知，各中學(xué)校必需依據(jù)文件要求，對.發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受.監(jiān)督。 (二)開展有效教學(xué)討論，深化課堂教學(xué)改革。 1.圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)討論。著力提高課堂教學(xué)效率，還同學(xué)一個輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2.樂觀開展四項達(dá)標(biāo)的全員競賽活動，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰

4、顯個性。探究教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動的長效機制，推動我校課改的深化開展。提倡“有效常規(guī)”和“歡樂常規(guī)”;嚴(yán)格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對性;嚴(yán)厲上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)懷上課。 3.教育處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理，通過平常抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，并對同學(xué)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和輔導(dǎo)，爭取在本學(xué)期結(jié)束的時候，取得好成果。 4.嚴(yán)格執(zhí)行省訓(xùn)練廳關(guān)于切實減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實“六嚴(yán)格”要求。 5.關(guān)注畢業(yè)班的同學(xué)思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班同學(xué)的實際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做

5、好記錄，爭取在既能有好成果，又能很好的掌握了低分率，達(dá)到雙贏的目的。 (三)加強教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量 1.抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達(dá)到“切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高”。 2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組建設(shè)。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，老師數(shù)和同學(xué)數(shù)都不多，學(xué)校還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。

6、但我們依舊在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓舞組員老師樂觀開展教研活動，每個學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。 3.開學(xué)前，教學(xué)組長要向教育處供應(yīng)一份教研組工作方案和行事歷;學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向教育處供應(yīng)一份具體教研組的工作總結(jié)。 4.利用學(xué)區(qū)供應(yīng)的“團塊”平臺，加強和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動討論。 (四)加強校本研修，促進(jìn)老師的專業(yè)化進(jìn)展。 1.教學(xué)活動。首先鼓舞老師樂觀開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評，相互促進(jìn)。定期的召開兩個教學(xué)點的聯(lián)合教學(xué)研討活動。 2.教學(xué)檢查：依據(jù)上級要求，本學(xué)期詳細(xì)支配五次或五次以上的教學(xué)檢查，

7、形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)依據(jù)檢查的詳細(xì)狀況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、(教研活動記錄本)、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成果冊。 3.質(zhì)量分析表你可以依據(jù)自己的分析思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對同學(xué)成果的分析，最好具體一些，特殊是年輕老師。參與四項達(dá)標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。 4.樂觀完成“三比”活動。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例討論、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必需命制一份試卷(給同學(xué)的測試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成狀況)。 (五)構(gòu)建平臺，促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。 1.不斷健全中學(xué)校教學(xué)評

8、價機制，以班為單位健全同學(xué)成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。 2.各校要開展學(xué)科學(xué)問、技能競賽活動，讓同學(xué)在競賽中磨練意志，增長學(xué)問，每校每學(xué)期學(xué)科類競賽至少要開展兩次或以上。 3.加強中學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，作好學(xué)校生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培育同學(xué)用圓珠筆、鋼筆寫字的力量。 5.同學(xué)層面的各類競賽活動：(1)XX年溫州市學(xué)校生二、四班級規(guī)范漢字書寫競賽;(2)湖嶺訓(xùn)練學(xué)區(qū)其次屆屆弟子規(guī)學(xué)問競賽。 擴展閱讀 2021年度中學(xué)教育處工作方案 以下是我為大家細(xì)心整理的“20 xx年度中學(xué)教育處工作方案”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多詳請關(guān)注! 一、指導(dǎo)思想 緊密圍繞學(xué)校工作方案，樹立服

9、務(wù)意識，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動全體老師的才智和樂觀性，為我校進(jìn)展再上臺階作出強力支撐， 二、重點工作 教務(wù)：樹立服務(wù)意識，規(guī)范常規(guī)管理，加強備課組和教研組建設(shè)(前階段重點)，加強有效性課堂的實踐與討論，提高教學(xué)力(后期重點)，減輕同學(xué)過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量(全程)。 (一)、樹立服務(wù)意識 1、仔細(xì)預(yù)備齊老師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。 2、幫助班級組開展好班級的主題訓(xùn)練活動和各類競賽、檢測。 3、幫助教研組開展好各級公開課、講座等事宜。 4、仔細(xì)統(tǒng)計好老師的工作量。 (二)、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理 1、量化教學(xué)五仔細(xì)的細(xì)則，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課、上課、作業(yè)、講評、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。

10、 2、仔細(xì)組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。 3、加強早讀課巡察管理，幫助班級組支配好早讀人員。 4、討論低層次干擾教學(xué)行為地解決措施。 5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對班級或班級進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。 6、評比教學(xué)五仔細(xì)的優(yōu)秀老師。 7、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，深化初三班級進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。 (三)、加強學(xué)習(xí)型教研組、備課組建設(shè)。 1、參照南京市優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn)，幫助語、數(shù)、外、理科綜合、文科綜合五個教研組申報區(qū)市優(yōu)秀教研組工作。 2、敬重教研組組長看法，選配業(yè)務(wù)力量強、威信高、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的老師任備課組組長。 3、實行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必需參加教研組建設(shè)。 4、給

11、予教研組組長的權(quán)力，加強組內(nèi)建設(shè)。 5、嚴(yán)格對比區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo)，并加大對教研組、備課組考核力度。 6、加強教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對。 7、備課組開頭嘗試進(jìn)行二本(紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計)的匯編積累。 (四)、加強有效性課堂的實踐與討論，提高教學(xué)力 1、強化同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的訂正和養(yǎng)成訓(xùn)練 2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評價相結(jié)合，促進(jìn)有效性教學(xué) 3、加強同學(xué)作業(yè)的討論(作業(yè)量、編制質(zhì)量問題、層次性問題、效率問題)，促進(jìn)有效性訓(xùn)練。 (主要學(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時全都，每次作業(yè)35題，同學(xué)依據(jù)自身力量選做3題左右;鼓舞教研組、備課組集體協(xié)作，研制

12、學(xué)案、教案一體化的作業(yè)，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題，以供不同層次的同學(xué)選做;要求老師對課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計分析，個別存在的問題準(zhǔn)時當(dāng)面關(guān)心，共性的問題則在本學(xué)科課上講評，并反思教學(xué)中存在的問題) 4、提高不同老師的教學(xué)力。間續(xù)組織新老師上崗課、初三新老師上崗課、優(yōu)秀老師示范課、老初三老師的復(fù)習(xí)課、校級志遠(yuǎn)杯青年老師基本功競賽、教學(xué)案例評比等活動。 第一類老師(1至3年)重點工作是做好師徒掛鉤結(jié)對學(xué)習(xí)活動和討論性學(xué)習(xí)活動，力爭在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺并初步把握訓(xùn)練教學(xué)的新理念。 其次類老師(4至9年)重點工作是做好磨課活動和公開主題教研活動，并指導(dǎo)好討論性

13、學(xué)習(xí)活動。 第三類老師(含區(qū)級及以上骨干老師培育對象)的重點工作是做好示范教學(xué)、教學(xué)討論、課題討論、老師、校本課程的開發(fā)等工作。 5、營造學(xué)校學(xué)習(xí)鉆研的氛圍，支配訓(xùn)練碩士。 2021學(xué)校教育處工作方案 仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置和批改同學(xué)作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考核、仔細(xì)組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四個關(guān)。20 xx學(xué)校教育處工作方案如下，快隨我一起來了解下。 20 xx學(xué)校教育處工作方案 指導(dǎo)思想： 依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注同學(xué)歡樂成長，關(guān)注

14、老師內(nèi)涵進(jìn)展。 詳細(xì)措施： 一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時方案。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教育處支配好課務(wù)。按時參與教研活動，樂觀主動參加爭論溝通。 2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一班級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，同學(xué)信息準(zhǔn)時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。 3.加強教學(xué)“六仔細(xì)”。 仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置和批改同學(xué)作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)組織考核、仔細(xì)組織課外活動。嚴(yán)把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)”四個關(guān)。 完善備課形式。深化學(xué)習(xí)課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案。教學(xué)目標(biāo)

15、要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要仔細(xì)開展集體備課。練習(xí)冊、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，預(yù)備一些美麗的詞句、片段，為提高同學(xué)的作文水平作鋪墊。新老師及35周歲以下老師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有閱歷的老師的教案要突出討論性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述具體有詳細(xì)的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的綻開需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干老師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年老師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡

16、略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的支配，或在教科書進(jìn)行標(biāo)注。注意二度備課和教學(xué)后記的撰寫。 加強課堂教學(xué)管理。向四非常鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡樂課堂、才智課堂，落實有效教學(xué)。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，探究“問題情境觀看探究溝通探討歸納提煉變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯才智的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。老師要擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動同學(xué)多種感官參加學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)體驗、感悟，主動、歡樂和諧地學(xué)習(xí)。各科老師要進(jìn)一步強化課堂常規(guī)管理，詳細(xì)做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切預(yù)備;上課關(guān)注同學(xué)的聽課常規(guī)

17、，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，同學(xué)聽課要專注。教育處將連續(xù)加強隨堂課聽課力度。 加強作業(yè)管理。仔細(xì)落實“減負(fù)增效”精神，細(xì)心設(shè)計作業(yè).嚴(yán)格根據(jù)新安學(xué)校學(xué)校作業(yè)批改規(guī)范的要求仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，尤其是同學(xué)作文，要做到準(zhǔn)時批，準(zhǔn)時評講。同學(xué)家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照減負(fù)十項規(guī)定中的要求執(zhí)行，一、二班級一般不留書面家庭作業(yè)，三六班級的同學(xué)家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。教育處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查老師的備課和同學(xué)的作業(yè)格式，老師的批改。 加強質(zhì)量調(diào)研。每位老師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進(jìn)生，我們尤其要多一點愛心、多一點耐心、多一點關(guān)懷，做到“不放棄、不拋棄”

18、。教育處、教研組長本著實事求是的原則，連續(xù)對同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問把握狀況進(jìn)行調(diào)研。語文：調(diào)研同學(xué)的拼音和字詞的把握狀況、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研同學(xué)口算及列式計算、解決問題的力量;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的把握狀況;其他學(xué)校科依據(jù)教材的內(nèi)容進(jìn)行階段性調(diào)研。各學(xué)科還可以有方案地開展經(jīng)典誦讀等單項競賽。六班級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。 二、落實校本教研提升老師素養(yǎng) 2.落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有討論價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作溝通，探討反思，使各科老師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人、骨干老師必需為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公

19、開課20 xx年學(xué)校教育處工作方案20 xx年學(xué)校教育處工作方案。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下老師，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好老師的表率。教育處將上課老師的上課時間和內(nèi)容支配在每周工作支配上，歡迎其他老師聽課。 3.邀請名師，協(xié)作進(jìn)展。連續(xù)邀請名校老師下鄉(xiāng)送教、溝通。多方爭取機會，讓老師們外出參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動溝通的過程中，相互促進(jìn)，提升老師的教研力量。 4.校本教研，課題牽動。青年老師要樂觀進(jìn)行校級小課題申報。并將課題日?；顒尤谌氲叫１窘萄兄校杂懻摓樽ナ?，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深化開展。本學(xué)期還要完成歡

20、樂課題的結(jié)題工作。 5.實施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新老師均拜師學(xué)藝，加快青年老師的成長。實施“名師培育工程”。把素養(yǎng)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干老師確定為本校名師培育對象，確定老師培育梯隊。每學(xué)年重點培育12名骨干老師。 6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。 開學(xué)初教育處聯(lián)合德育辦對新老師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年老師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字。本學(xué)期連續(xù)進(jìn)行青年老師基本功競賽。 三、組織同學(xué)活動，提高同學(xué)素養(yǎng)。 1.加強“書香校內(nèi)”建設(shè)。 加強學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每天老師的閱覽和

21、同學(xué)的圖書借閱工作，連續(xù)抓好同學(xué)的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展“書香班級”和”閱讀之星”的評比活動。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)老師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲布滿校內(nèi)。 2.樂觀有序開展愛好活動及陽光體育活動。 根據(jù)國家同學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)，推動同學(xué)衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康進(jìn)展促進(jìn)行動，廣泛開展“陽光體育”冬季長跑和體藝“2+1”活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學(xué)每天一小時的體育熬煉時間，不斷促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題訓(xùn)練，提升同學(xué)身心素養(yǎng)。 3.開展學(xué)科同學(xué)學(xué)問力量競賽。 樂觀組織好上級部署的

22、各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，細(xì)心組織，力爭取得好成果。通過各種活動競賽促進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的不斷深化。如語文方面開展低班級同學(xué)講故事、中班級同學(xué)經(jīng)典誦讀、高班級同學(xué)寫作競賽等豐富多彩的校內(nèi)文化活動，數(shù)學(xué)方面高班級數(shù)學(xué)學(xué)問力量競賽、低班級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高班級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提升同學(xué)的英語綜合素養(yǎng)。 2021年學(xué)校教育處工作方案 值此我市今年學(xué)校升學(xué)校嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機，在教學(xué)質(zhì)量和.聲望上打一翻身仗，以讓家長放心地選擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機會，同時也應(yīng)依據(jù)我校的地理位置看清差距，我校全體老師理應(yīng)付出更大的努力才能揚我校威。 本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細(xì)，每天貴在堅持督促。 一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。 備課檢查分定期和抽查，教案注意老師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽課筆記注意老師針對講課老師的優(yōu)缺點記錄。定期檢查同學(xué)作業(yè)老師的批改狀況。教學(xué)方案和總結(jié)不必太長，不必拿來主義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)崳f你想做什么，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可。 保證老師的備課時間，少開無用