家長年度工作總結(jié)范文5篇

1、家常年度工作總結(jié)范文5篇有總結(jié)才會有進步，才會有進步，總結(jié)也是不斷進步素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能的一項工作，總結(jié)是指導(dǎo)、推動各項工作的一個步驟，更好地促進下一歩工作的開展。以下WTT在這給大家整理了一些家常年度工作總結(jié)范文，有幫助!家常年度工作總結(jié)范文1我校家長學(xué)校實在發(fā)揮在普及家庭教育知識，進步家長素質(zhì)，促進學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學(xué)校工作標準化管理，進步辦學(xué)質(zhì)量，使家長學(xué)校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學(xué)校的作用。一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡(luò)的全面性。為進一步充實完善組織指導(dǎo)工作，學(xué)校成立了家長委員會，并認真組織學(xué)習(xí)討論明確本學(xué)期家長學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作及采取詳細的措施，

2、完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，建立了一支具有一定專業(yè)知識程度的兼職老師隊伍，由學(xué)校校長、學(xué)校教誨主任及5個班主任來擔(dān)任輔導(dǎo)員。平時學(xué)校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學(xué)校一道研究進步教育教學(xué)程度。二、完善各項規(guī)章制度，讓家長學(xué)校工作順利開展建立健全教育教學(xué)管理制度、家長聯(lián)絡(luò)制度等。在施行過程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計騰出一定的場所作為家長學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學(xué)校工作的正常進展。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長會與家長進展溝通，并利用“家長聯(lián)絡(luò)本”做好家校聯(lián)絡(luò)，同家長共同研究教育學(xué)生的好方法。班主任及時

3、向?qū)W校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學(xué)校及時采納。三、開展多種多樣的活動，把握實在有效的教育途徑1、定期召開家長會。家長會是學(xué)校教育工作的一項常規(guī)性工作。我校堅持每學(xué)期至少召開一次家長會，以解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的普遍性問題，每次家長會召開之前，老師都要認真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目的作為家長會的主要內(nèi)容。同時嚴格要求老師，不準把家長會開成成績報告會或批評會，要求有針對性，確實能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學(xué)生的安康開展。會后，家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會，反響出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，并進展答復(fù)。2、定期開展家長開放日活動為了使家長

4、更好地理解學(xué)校，理解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長開放日”活動，向家長開放課堂。讓家長走進課堂與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動、黑板報、宣傳欄、學(xué)生日常行為標準檢查執(zhí)行情況，并征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。“家長開放日”活動讓老師、家長、學(xué)生之間的間隔 拉得更近了，從而增強了互相之間的理解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子催促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜場面，使學(xué)校在教育飛速開展的今天，可以揚長避短，向特色學(xué)校大踏步行進。四、進步素質(zhì)，為孩子樹立學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范學(xué)校重視引導(dǎo)家長教育孩子先從自我做起

5、，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任老師的責(zé)任感。有的家長在參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。同時，信任孩子是教育孩子的根底。家長缺乏對孩子的信任，一味指責(zé)、抱怨孩子，會導(dǎo)之親子關(guān)系的緊張，“關(guān)閉”了孩子與家長交流的通道。在教學(xué)活動中，學(xué)校特別強調(diào)家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的根底上再循循善誘。經(jīng)過所有老師的共同努力和家長的大力支持、積極配合下，我校家長學(xué)校的各項工作順利開展。在今后的辦學(xué)過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探究家長學(xué)校辦學(xué)新路子，親密與家長的關(guān)系，為共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。家常年度工

6、作總結(jié)范文2做為合陽縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和保護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。如今的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承當(dāng)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同討論孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所

7、言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進展家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進展著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。三、家長要保持一顆平常心，正確對待自己的孩子。俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確對待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，假如我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所獲得的哪怕是小小的進步，也

8、要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片一樣的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全一樣的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析p 利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主才能，也能使孩子更信任你。家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面安康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面開展

9、的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)心表示感謝!家常年度工作總結(jié)范文3本學(xué)期來，在街道指導(dǎo)的關(guān)心下，在社區(qū)學(xué)生家長的支持下，社區(qū)家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細、抓落實。開展了“讀圣賢書立君子品，做道德人”、“談學(xué)校美育與德育”等活動，受到了家長們的好評。二、創(chuàng)新了授課形式，進步了辦學(xué)效益1、“上課”與學(xué)習(xí)日相結(jié)合。家長學(xué)校終究是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與學(xué)習(xí)日結(jié)合起來，每個學(xué)習(xí)日，總會先安排一點時間講“學(xué)生學(xué)習(xí)困

10、難的預(yù)防與疏導(dǎo)方法，家庭美德與社會公德的根本要求和練習(xí)”。這樣家長既進步了自己的素質(zhì)，又進步了家教的理論。2、“上課”與個別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實行以“上課”為主，通過與學(xué)校共建的形式，舉辦了“學(xué)生家長會”、“心理咨詢”等，盡可能及時解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改良了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進步。三、吸納“教子有方”的家長充實教員力量。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做奉獻。吸納一些“教子有方”的家長做我們兼職教員。20_年，我們得到了一點甜頭，但同

11、時也深感眼完善家長學(xué)校，進步家長學(xué)校的辦學(xué)程度，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探究。家常年度工作總結(jié)范文4家庭是一個人成長的起點，是塑造孩子安康人格的第一環(huán)境，更是孩子承受教育的第一所學(xué)校，為了讓更多的家庭成為塑造孩子安康人格的環(huán)境，成為安康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。我校一貫重視家長學(xué)校的建立，重視家校結(jié)合對孩子的教育。本學(xué)年度，我校家長學(xué)校在前期工作的根底上，因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，促進了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，共同成長，獲得了一定的成績。一、狠抓常規(guī)建立，突出工作的實在性。健全指導(dǎo)機構(gòu)。本學(xué)年，我們一如既往成立了以校長為首的家長學(xué)校工作指導(dǎo)小組，確保各項硬件設(shè)施、經(jīng)費需求

12、的準時、準確到位;成立家長委員會，由學(xué)校德育教誨主持工作，負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長學(xué)校工作指導(dǎo)小組和家長委員會的成立，為家長學(xué)校工作的開展提供了組織保證，為家長學(xué)校的創(chuàng)新性開展提供了便利條件。制定周密方案。家長學(xué)校指導(dǎo)機構(gòu)和學(xué)校家長委員會每個學(xué)年開學(xué)初都要結(jié)合年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進度和各項活召開研討會，討論了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作方案，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校方案，寫進學(xué)校的校歷。在此根底上，家長學(xué)校也制定了相關(guān)的行事歷，制定好每一階段的工作目的和方案，使家長學(xué)校工作的開展有的放矢，循序漸進。二、大膽探究創(chuàng)新，注重工作的實用性。社會在不斷的開展，人們的觀念也在不斷

13、地變化，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進，我校除了根據(jù)時代的開展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外，還從以下兩方面進展了大膽的探究。調(diào)查研究，讓兩個教育陣地互補。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要理解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，進步家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校通過開展過問卷調(diào)查、發(fā)放過宣傳資料、家長座談會等途徑，理解家庭教育在近階段存在的困惑等，有針對性的開展工作，做到學(xué)為所用，學(xué)有所用，學(xué)有所成。在每一次的活動開展完畢后，家長代表負責(zé)搜集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反響及對學(xué)校的建立

14、性的意見或建議，以便家長學(xué)校更好的開展有益、有效、有用的活動。形式多樣，讓家長學(xué)校更加靈敏?！巴映升垺笔羌议L的共同心愿，為了發(fā)揮家長在教育孩子中的重要作用，學(xué)校借家長會契機，要求各年級、各班認真分析p 班情，形式多樣地與家長共同交流學(xué)習(xí)。如開展個別家長交流活動，諸如家庭異常學(xué)生交流活動、心理異常學(xué)生交流活動、學(xué)習(xí)困難學(xué)生交流活動，很好的解決的個別學(xué)生及家庭的問題，為這些特殊家庭、特殊孩子的成長提供了良好的建議和契機;開展主題式交流活動，諸如新課改對家庭教育的要求、如何構(gòu)建和諧家庭等專題研討會;開展分層次交流活動，為異質(zhì)素質(zhì)、家庭條件不同的學(xué)生開展的活動，目的是每次活動具有針對性，與家長共同研

15、究孩子開展的方向。通過分層交流活動，讓不同的家長為孩子提供不同的開展條件，讓家長和老師一同來挖掘孩子的潛能，使學(xué)生限度地發(fā)揮其特長;開展親子活動，邀請局部家長到學(xué)校參與孩子的教育教學(xué)以及校園生活，構(gòu)建民主和諧的教育氣氛，讓孩子感受到濃濃的親情與師恩。三、召開家長會議，傳授家教方法。本學(xué)年來，我們?nèi)握匍_家長會，上半年度進展了五六年級家長會，我們邀請?zhí)K州市心理學(xué)科帶頭人張磊老師來校，對全體家長進展了在室內(nèi)籃球場聽取了“教育方式?jīng)Q定孩子的將來”家庭心理安康教育專題講座。家長學(xué)校還召開局部家長會議著重組織學(xué)生討論“怎樣幫助您的孩子適應(yīng)小學(xué)生活”“怎樣做一個合格的家長”“怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)”等講座。通過

16、講座，使廣闊家長認識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)絡(luò)，又縮短了家長與孩子兩代人之間的間隔 ，糾正了家教中的一些失誤，獲得了良好的效果。下半年又邀請全國知名家庭教育專家鄭子岳老師到我校為全校家長作關(guān)于家校合作總有一種方式，讓你培養(yǎng)出英才的家庭教育專場講座。鄭老師曾在全國各地做了上千場報告會，場場爆滿，被媒體譽為“中國中小學(xué)生及家長最值得聽的三場演講之一”。他的講座給予我校家長很多家教啟迪，獲得大家一致好評。四、溝通渠道多樣化，力求三教合一。本學(xué)年來，

17、家長學(xué)校非常重視加強家校間日常的聯(lián)絡(luò)。利用網(wǎng)上家校信息加強老師和家長之間的親密聯(lián)絡(luò)，以便家長和老師及時溝通，獲取信息。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。家長學(xué)校又要求全體老師進展家訪。尤其是對后進學(xué)生，要求全體老師與其結(jié)對子，每學(xué)期至少家訪1次，或見面一次。經(jīng)過家訪，使廣闊老師更深化地理解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，進步了工作實效。用好校報合力報，建立和完善三教合力的陣地。本學(xué)期我們開展了生命教育系列活動，組織全體師生觀看了北京殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，他們用自己的熱情向我們詮釋了生命的全部意義，他們身殘志堅、自強不息的精神也感動著我們每一位師生。并出版了生命教育專版，

18、旨在讓家長和學(xué)生一起珍愛生命。我們還建議在家庭中開展親子閱讀，即家長與孩子一起閱讀。這是指在教育就本質(zhì)而言，是人類特有的一種旨在育人的活動。活動既是教育的根底，又是教育的目的。在活動中，通過師生之間、生生之間和與別人的交往，人類文明積淀的財富得以繼承發(fā)揚光大，不斷開拓創(chuàng)新。家庭中大人與孩子一起閱讀。通常，我們將親子共讀理解為“大人為自家的孩子讀書”。在這里，我們不妨理解得更廣泛些。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能獲得效果。雖然家長學(xué)校已獲得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣闊

19、家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。家常年度工作總結(jié)范文5為全面貫徹落實武教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，進步家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為打破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了宏大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：1、重視家長學(xué)校工作。本學(xué)期在校指導(dǎo)的帶著下，召開了指導(dǎo)班子會議，認真分析p 研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目的，并制定了辦好家長學(xué)校的詳細方案，要求家長學(xué)校工作要做得有聲有色。2、召開家長委員會會議本學(xué)期組織局部家長委員會召開會議，在會上向委員會成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況。會上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出合理化的意見或建議，并在工作中施行。為我校開展各方面工作起到了推動作用。3、開展家長學(xué)?；顒?/p>