大班中秋節(jié)教案：月兒圓圓月餅甜甜教案(附教學反思)

1、大班中秋節(jié)教案：月兒圓圓，月餅甜甜教案(附教學反思)月兒圓圓，月餅甜甜教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動評價，活動反思等內(nèi)容，能大膽地選擇顏色印畫“月餅”，并綻開想象，讓“月餅”飛起來，感受勝利的喜悅，合適幼兒園老師們上活動課，快來看看月兒圓圓，月餅甜甜教案吧?；顒幽繕耍?、能大膽地選擇顏色印畫3、有關中秋的歌曲，電腦?；顒舆^程：一、談話導入師：小好友明白今日是什么節(jié)日嗎？中秋節(jié)我們要做些什么的？（賞月，吃月餅）二、展現(xiàn)背景圖師：藍色的夜空靜靜靜的，月亮在哪呢？出示圓盤，月亮在這里呢！月亮你快飛到天上去吧！打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。中秋節(jié)月亮寶寶一個人在天上好孤獨，她

2、想請圓圓的月餅陪她一起玩。月餅在哪里？你們明白月餅在哪里嗎？三、老師示范用蘿卜蘸顏料印月餅師：月餅月餅在這里（用蘿卜蘸色印在畫紙上）。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里？月餅月餅在這里。師：小好友們的月餅在哪里呢？我們也來印月餅吧！四、幼兒作畫，老師指導重點：提示孩子蘸色時顏料不要混在一起。激勵孩子交換顏色印畫。伴奏：爺爺為我打月餅五、想象添畫1、師：這么多可愛的月餅寶寶，我們怎么讓它們飛到天上去和月亮寶寶玩呢？激勵幼兒想象出不同的方法，師簡筆畫出。說到長翅膀時，老師演示雙手蘸色印的方法。重點：翅膀要印在月餅的兩側(cè)。2、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料，用畫或印的方法讓月餅寶寶飛起來。六、展現(xiàn)作品1、將

3、幼兒作品布置在主題墻飾上，體驗勝利的喜悅。2、八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜，月亮寶寶好開心啊，她給小好友們送來了月餅感謝。出示圓圓的月餅，讓小好友聞聞，一起切月餅，共享?；顒釉u價：孩子已經(jīng)融入了主題，明白中秋節(jié)到了，月亮圓圓的，還有圓圓的月餅，他們參與活動是歡樂的，自由的。對顏色是敏感的。用印章蘸色印畫是第一次嘗試，孩子們特別感愛好，拿起月餅就印滿了畫紙，似乎也過于投入自己的作畫游戲而遺忘了還有更多漂亮的顏色等著他們?nèi)ヅ鲇|。尤其在讓月餅飛起來時，讓雙手蘸上喜愛的顏色，印在圓圓的月餅上，讓孩子的歡樂到達了。通過這個活動，我也更加體會了目標為教學、為孩子效勞的意識，什么才是合適孩子的，有利于孩子進展的，生成孩子喜愛的活動內(nèi)容。教學內(nèi)容是要我們?nèi)ミx擇的，依據(jù)本班孩子的特點，有意識的建立孩子感愛好的活動，豐富課程內(nèi)容，更好地為孩子效勞?；顒臃此迹阂粋€完好的活動不是老師一個人的操作過程，而是包含了許多前期的觀看和了解，對孩子的觀看，對孩子力量的了解，建立一個可行性的目標，合適孩子才是正確的。在一個活動中，孩子獲得了什么進展是在老師的預設之內(nèi)的，也有是預設之外的，這才是活動本身帶給我們的思索。孩子是活動的主體，是我們圍繞的