幼兒園神奇的耳朵之愛耳日策劃方案

1、第 第 頁幼兒園神奇的耳朵之愛耳日策劃方案一、主題總目標(biāo)：1、知道3月3日是愛耳日，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)約的會(huì)區(qū)分噪音和愛護(hù)耳朵的方法，形成肯定的自我愛護(hù)意識(shí)。2、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu)，正確識(shí)別面部器官：眼、耳、鼻、嘴。3、引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。二、主題活動(dòng)實(shí)施：一、小班：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)耳朵活動(dòng)課程參考：靈敏的耳朵活動(dòng)指導(dǎo)：1、認(rèn)識(shí)五官，簡(jiǎn)約了解耳朵的用處。2、通過游戲活動(dòng)，學(xué)習(xí)用耳朵辨別各種不同的聲音，并能用語言表達(dá)。3、進(jìn)展幼兒的聽覺及辨別不同聲音的技能，提高幼兒的留意力，初步知道愛護(hù)耳朵的方法。二、中班：重點(diǎn)：愛護(hù)耳朵活動(dòng)指導(dǎo)：1、猜謎語導(dǎo)入。謎語：左一片，右一片，到老不見面

2、。2、爭(zhēng)論愛護(hù)耳朵的方法。方法：不能往耳朵里放東西，不能任意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒暢要實(shí)時(shí)去醫(yī)院。活動(dòng)課程參考：我不挖耳朵三、大班：重點(diǎn)：耳朵的想象“3”的想象活動(dòng)指導(dǎo)：1、了解人體器官耳朵的作用。2、爭(zhēng)論：如何愛護(hù)耳朵減削噪音及用耳衛(wèi)生。3、記住每年的3月3日是愛耳日。4、延伸：查找四周的精美聲音和刺耳的噪音。5、表達(dá)表現(xiàn)：把愛護(hù)耳朵的方法畫下來，送給弟弟妹妹，并介紹愛護(hù)耳朵的方法。活動(dòng)課程參考：小耳朵大本事三、家園合作：1、做好3月3日愛耳日的宣揚(yáng)。2、親子游戲：找五官、畫五官、猜五官等。目

3、標(biāo)：培育孩子學(xué)會(huì)傾聽，并熟識(shí)五官的位置。四、【幼兒保健】愛耳小常識(shí)今年是第十三個(gè)“全國愛耳日”，大家要愛惜耳朵在中國由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪音污染、意外事故等緣由，每年約新生3萬聾人，聽力的障礙嚴(yán)峻影響著這一群體的生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往。人們對(duì)于耳朵是再熟識(shí)不過的了，但許多人不知道，在日常的生活中，往往是一時(shí)的不留意，就可造成耳聾，使人終生缺憾。愛耳應(yīng)當(dāng)從小做起，那么我們應(yīng)當(dāng)怎么教育小伙伴愛護(hù)自己的耳朵哪？1、防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的.負(fù)作用，吃的量過大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽力下降，甚至耳聾。因此在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可向幼兒家長(zhǎng)宣教：幼兒吃藥肯定要根據(jù)醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千

4、萬別多吃亂吃。幼兒耳疼或不舒暢應(yīng)立刻去醫(yī)院檢查。2、防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要留意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然涌現(xiàn)噪聲時(shí)，可用教育幼兒馬上把耳堵住，并張大嘴巴。兒童不能用耳機(jī)聽收音機(jī)。3、防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特別留意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺耳里進(jìn)水，應(yīng)馬上側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來。4、防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害，兒童的咽鼓管比較直和短，更加簡(jiǎn)單引起損傷。5、不挖耳。有些小伙伴愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)予以教育。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。6、不戴耳環(huán)。有些小女孩喜愛扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)簡(jiǎn)單將耳朵拉扯壞。備注：1、老師可以“猜謎語”的形式導(dǎo)入活動(dòng)。2、老師可結(jié)合動(dòng)畫片大耳朵圖圖