2022土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇1 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)目的及意義習(xí)的目的是為了使我們對前面三年半所學(xué)課程有一個(gè)更為直觀、感性的熟悉，更好地把理論應(yīng)用于實(shí)際工程，對建筑工程創(chuàng)辦和設(shè)計(jì)過程有一個(gè)系統(tǒng)的了解。畢業(yè)實(shí)習(xí)是從理論到實(shí)操之間的過渡，為后面的畢業(yè)論文或設(shè)計(jì)做打定。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我們了解建筑工程從立項(xiàng)、報(bào)建到建筑工程的設(shè)計(jì)、施工和竣工驗(yàn)收的根本創(chuàng)辦程序，明確其工作內(nèi)容及其相互關(guān)系。當(dāng)然，對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說，了解工程設(shè)計(jì)和施工過程與特點(diǎn)是最重要的。了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)聯(lián)互動(dòng)及需要留神的事項(xiàng);

2、熟諳施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，純熟閱讀建筑施工圖、布局施工圖及其他相關(guān)配套圖紙。從而對所學(xué)專業(yè)及以后的工作有一個(gè)概括而全面的了解。 為此，學(xué)校為我們安置了三個(gè)周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。作為畢業(yè)前的一次全面的實(shí)習(xí)，對于我們總結(jié)大學(xué)所學(xué)的全體專業(yè)學(xué)識以及后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文工作都有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文是對整個(gè)大學(xué)四年的所學(xué)專業(yè)學(xué)識的一次梳理和融混，是對不同課程學(xué)識的一次綜合利用。對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和持續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中，有建筑、布局、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中賦予指導(dǎo)，讓我們在真實(shí)的建筑世界里去察覺課本里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過對比，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)

3、中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和閱歷。并且培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的才能及創(chuàng)新才能，磨練我們調(diào)查研究的才能。讓我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文工作更加順?biāo)?，讓自己的設(shè)計(jì)或論文更加完備實(shí)用，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基矗 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便終止了，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的率領(lǐng)下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的扶助下，我對實(shí)習(xí)過程展現(xiàn)的專業(yè)學(xué)識困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了大量專業(yè)學(xué)識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了大量做人處世的道理， 我所在的實(shí)習(xí)工程部是中建三局長江大道其次標(biāo)段，參與的工程工程主要是破損路基與路面的修補(bǔ)。下

4、面是我的一些了解及感受。 (一)井蓋的處理 由于該標(biāo)段原路面破損嚴(yán)重，故需舉行修補(bǔ)，重新攤鋪瀝青，其中井蓋的上下嚴(yán)重影響了攤鋪的舉行。井蓋的類型不同，有自來水、污水、電信、電力、燃?xì)獾?。井蓋的處理受到領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，由于其施工周期長，輕易影響交通，影響周邊居民的生活。其施工工序主要有： 1、周邊的切割破除。 2、安放鋼筋籠，澆筑混凝土。 3、安放圍欄養(yǎng)護(hù)。 其中切割破除，澆筑混凝土都在夜間舉行，白天舉行養(yǎng)護(hù)。由于該標(biāo)市心交通量很大，其實(shí)處理井蓋的難度還是對比大的，我的主要任務(wù)就是指揮工人澆筑混凝土，確保井蓋的高程達(dá)成設(shè)計(jì)值。由于各種井蓋屬于不同的單位，與該單 位的交流溝通是分外重要的，有的井

5、蓋是分外危害的，譬如說燃?xì)饩?，只有工程部與燃?xì)鈫挝粶贤ê?，觀法一致才能做好。還有的涉及到地下管道與線纜，遇到問題要實(shí)時(shí)的回響到工程部，那樣才能制止事故的發(fā)生，把工作做好。 (二)損壞路基的處理 長江大道其次標(biāo)段在解放大道至江漢一橋斷路面破損面積較大，其中一個(gè)很重要的理由就是基層混凝土板的破損，有的是常年導(dǎo)致的老化，還有的是重載造成的。按照設(shè)計(jì)要求，全體破損的混凝土板務(wù)必破除，重新澆筑。這個(gè)任務(wù)對比艱辛，理由有兩個(gè)。一是交通量大，即使是晚上施工也會(huì)不太便當(dāng);二是新澆筑的混凝土有一段時(shí)間的養(yǎng)護(hù)期，在交通繁雜的路段養(yǎng)護(hù)起來有確定的難度。 工程部采取了晚上施工，請協(xié)警輔助，白天派人巡查的方法舉行施工養(yǎng)

6、護(hù)，確保了該工序達(dá)成了設(shè)計(jì)要求，我的任務(wù)還是晚上指揮工人澆筑混凝土，白天查看養(yǎng)護(hù)處境。其施工工序主要有： 1、隔離破損路段，用切割機(jī)切割，再用挖機(jī)將破損混凝土塊破除。 2、澆筑混凝土，并振蕩密實(shí)。 3、安放圍欄養(yǎng)護(hù)。 我在施工前看了設(shè)計(jì)圖紙，并嚴(yán)格按圖紙要求施工，確保其施工質(zhì)量。在這過程中，我跟師傅學(xué)到了不少東西，譬如說破損基層的判斷，澆筑混凝土應(yīng)留神的問題，養(yǎng)護(hù)的技巧等等。 (三)損壞路面的處理 該標(biāo)段路面都是瀝青路面，破損的面積很大。破損的類型有：橫向裂縫，縱向裂縫，網(wǎng)狀裂縫和路面坑槽。處理的方式主要是銑刨，切割破除。破損的路面給車輛的通行速度造成了較大影響，嚴(yán)重影響了城市面貌和交通環(huán)境。

7、早日修復(fù)該路段的路面是宏大市民的夢想。按照設(shè)計(jì)要求，在攤鋪前路面不能有破損的地方，而破損的地方有大有小，好多地方一次性的銑刨還不能完全處理明凈，所以工程量較大，較繁瑣。我的任務(wù)就是輔助師傅向工人指出破損處和要切割處理的裂縫。其施工工序主要有。 1、找出并標(biāo)注路面裂縫和坑槽。 2、用銑刨機(jī)銑刨路面，用切割機(jī)切割局部破損路面，并用風(fēng)鎬破除損壞的瀝青。 3、清理渣土。 由于工程量較大，瀝青路面清理完過后才能攤鋪，露出的混凝土板有可能在重載下破損，所以我們也做好了隨時(shí)處理混凝土板的打定。這個(gè)工序我感受到了好多東西。譬如說在夜間施工的辛苦。當(dāng)然最重要的是學(xué)會(huì)了如何判斷裂縫，從路面裂縫判斷基層的破損處境。

8、 (四)瀝青的攤鋪 瀝青攤鋪是整個(gè)路面工程的主要工序，瀝青攤鋪的好壞直接關(guān)乎路面質(zhì)量的好壞，也是大家評論的焦點(diǎn)。其主要要求有： 按設(shè)計(jì)鋪筑寬度標(biāo)劃施工大樣線，對調(diào)控點(diǎn)、變坡點(diǎn)等特殊點(diǎn)作出明顯的標(biāo)識，用石灰標(biāo)出每臺(tái)攤鋪機(jī)行車線，下面層采用每臺(tái)攤鋪機(jī)走雙基準(zhǔn)線的方式操縱縱、橫坡度，以確保平整度。即在路面兩邊懸掛鋼絲基準(zhǔn)線，在攤鋪機(jī)的另一邊按掛線標(biāo)高每5m間隔擺放承插式鋁合金基準(zhǔn)梁。 三、實(shí)習(xí)的總結(jié)和體會(huì) 其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)識在實(shí)際上有了更深一些的了解。理應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)區(qū)別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖才能都有確定的扶助，識圖時(shí)知道哪些地方該

9、留神、須細(xì)心計(jì)算。在布局上哪些地方須考慮施工時(shí)的安好問題。到既能施工又符合模范要求，達(dá)成設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)可能繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不成能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，磨練的是解決問題的實(shí)踐才能。 通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在實(shí)踐學(xué)識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了大量概括的施工學(xué)識，這些學(xué)識比理論更具有生動(dòng)性和可操作性。在實(shí)習(xí)期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系。彼此經(jīng)常交流思想，崇敬實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安置。一進(jìn)入實(shí)習(xí)工地，首先對整個(gè)工程及工地的根本處境有了了解，看了工程的建

10、筑、布局施工圖，了解了工程的類型、布局形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與布局體系、地基與根基的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度處境、技術(shù)氣力的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及打定采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)根本的認(rèn)知，即知道工程已完成了哪些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。 在任何工程整個(gè)創(chuàng)辦過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過程都是分外重要的;從根基到主體，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是分外重要的，根基關(guān)系到整個(gè)工程穩(wěn)定，根基打不好，主體干的再美麗都無法變更整個(gè)工程的命運(yùn)，根基一旦出了問題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣

11、工程;施工務(wù)必堅(jiān)持“先勘察，再設(shè)計(jì)，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否那么就有可能展現(xiàn)一些問題，到時(shí)懊喪也晚了。 這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己學(xué)識的匱乏，還有好多學(xué)識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實(shí)際中的。鞏固了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信仰，利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇接觸社會(huì)，得到很好的磨練，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中理應(yīng)進(jìn)展的方向。而且也切實(shí)讓我熱愛上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì)努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的進(jìn)展。 2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇2 一.實(shí)習(xí)目的意義： 熟悉實(shí)習(xí)是土木建筑工程專業(yè)根基必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長實(shí)踐學(xué)識的重要手段和方法之一。通過實(shí)地參觀

12、，使我們通過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系舉行測驗(yàn)，了解土木工程建筑、布局、施工的根本學(xué)識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)根基課和專業(yè)課奠定感性熟悉的根基。在實(shí)習(xí)過程中，我們以老師幫我們找的建筑工地為主，我們對工地舉行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟諳工程管理制度，更為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐根基。 二.實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.熟悉建筑布局，建筑材料，建筑機(jī)械。 2.了解某些布局的施工工藝。 3.觀看建筑施工過程。 4.輔導(dǎo)老師講解理論學(xué)識。 5.了解鳥瞰圖的表達(dá)內(nèi)容，初步掌管閱讀鳥瞰圖的方法。 三.實(shí)習(xí)時(shí)

13、間 20 x年6月 四.實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂)山東省臨沂市費(fèi)縣縣城顏真卿公園 五.實(shí)習(xí)成果： 現(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下： 星期五下午上完課，老師組織全體同學(xué)分為三組舉行熟悉實(shí)習(xí)。地點(diǎn)是本校區(qū)新建圖書館及正在創(chuàng)辦中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解安好施工的重要性，并要求同學(xué)們在進(jìn)入施工現(xiàn)場后要有較強(qiáng)的自我養(yǎng)護(hù)意識。 實(shí)習(xí)工程1 青島理工大學(xué)(臨沂)圖書館 1)工程概況 青島理工大學(xué)(臨沂)位于山東費(fèi)縣紅色革命老區(qū)。學(xué)校為了得志同學(xué)們對學(xué)識的渴望追求，抉擇建立一座多功能圖書館，包括電子閱覽室，圖書室等現(xiàn)代化設(shè)施。目前已竣工，內(nèi)部正在裝修，該圖書館由華通路橋建筑公司承建，為

14、七層框架布局。 2)相關(guān)學(xué)識學(xué)識點(diǎn)1：框架布局 內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以通明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中可以看出框架布局的一些特點(diǎn)。主要的特點(diǎn)有空間分隔生動(dòng)，自重輕，節(jié)省材料;具有可以較生動(dòng)地合作建筑平面布置的優(yōu)點(diǎn)，利于安置需要較大空間的建筑布局;框架布局的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式布局，以縮短施工工期;采用現(xiàn)澆混凝土框架時(shí)，布局的整體性、剛度較好，設(shè)計(jì)處理好也能達(dá)成較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面外形。 學(xué)識點(diǎn)2：防水材料 在樓頂我們看到了SBS改性瀝青防水卷材和冷底子油，之前曾看過有關(guān)做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓

15、面精細(xì)結(jié)合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時(shí)還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天溝排到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面。這也就是我們在房屋建筑學(xué)中學(xué)的泛水。在課堂講解屋面防水時(shí)老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土布局由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計(jì)或施工模范要求，在根基底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫，將布局暫時(shí)劃分為若干片面，經(jīng)過構(gòu)件內(nèi)部收縮，在若干時(shí)間后再澆倒該施工縫混凝土，將布局連成整體。 實(shí)習(xí)工程2 青島理工大學(xué)(臨沂)宿舍樓 1)工程概況 青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生逐年增多，為得志在校學(xué)生住宿處境，學(xué)校將

16、在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混布局，由華通路橋建筑公司承建。 2)相關(guān)學(xué)識 學(xué)識點(diǎn)1：煤渣環(huán)保磚 所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實(shí)心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個(gè)很小的木楔，忠厚說這是在安裝木門框時(shí)固定門框用的。由于木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來養(yǎng)護(hù)磚因外力碰撞而導(dǎo)致整體的穩(wěn)定性。實(shí)習(xí)中我們看到的墻體一片面都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質(zhì)量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點(diǎn)。 學(xué)識點(diǎn)2:梁的分類 梁按其在布局中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈

17、梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體布局房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.在砌體布局房屋中設(shè)置圈梁可以鞏固房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示平勻沉降或較大振動(dòng)荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：鞏固縱、橫墻的連結(jié)，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延遲，提高墻體的抗剪強(qiáng)度;減輕地震時(shí)地基不平勻沉降對房屋的影響。 實(shí)習(xí)工程3 青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生餐廳 1)工程概況 學(xué)校不斷壯大，人數(shù)逐步增加，為了考慮學(xué)生

18、用餐處境，學(xué)校抉擇將學(xué)生西苑餐廳擴(kuò)建為兩層框架式布局，由華通路橋建筑公司承建。 2)相關(guān)學(xué)識 學(xué)識點(diǎn)1：鋼筋混凝土布局裂縫理由 關(guān)于鋼筋混泥土布局裂縫理由由于混凝土的抗壓強(qiáng)度高，而抗拉強(qiáng)度那么低得多，鋼筋混凝土布局往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為外觀的、貫穿的;就其在布局物外觀外形可分為網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)矩短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等;裂縫按其進(jìn)展處境可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的;裂縫按其產(chǎn)生的理由，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動(dòng)、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因不平勻沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。

19、 學(xué)識點(diǎn)2:鋼管腳手架的分類 中國現(xiàn)在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。從其材料和構(gòu)造處境來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為 1)單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架，只使用483.5的電焊鋼管。 2)多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構(gòu)成，如門式腳手架。 3)以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構(gòu)成的 腳手架，如設(shè)有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。 實(shí)習(xí)工程4 費(fèi)縣縣城顏

20、真卿公園 1)工程概況 顏真卿公園古建片面是費(fèi)縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、顏真卿紀(jì)念館、顏真卿會(huì)館等建筑內(nèi)容，此建筑由上海同濟(jì)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，湖北古建園林公司承建，建成后將成為宏大市民品評真卿文化的好去處。 2)相關(guān)學(xué)識點(diǎn) 學(xué)識點(diǎn)1：仿古建筑的特征 對于何謂仿古建筑，學(xué)界有不同的看法，對比一致的觀點(diǎn)是：仿古建筑指在建筑形式上較忠實(shí)地模仿傳統(tǒng)建筑，并保證建筑外觀根本，反映傳統(tǒng)建筑的主要特征，其布局、材料及施工技術(shù)方面均反映近現(xiàn)代建筑的主要特征，是近現(xiàn)代的建筑作品。仿古建筑多為鋼筋混凝土布局，采取確定的措施達(dá)成本質(zhì)效果。目前，好多人覺得有些傳統(tǒng)建筑的形象表現(xiàn)在新建筑上，就認(rèn)為是仿古建筑。畢竟怎樣

21、的建筑才算是仿古建筑，我們有必要對其作一個(gè)定性說明。 1)建筑單體須存在傳統(tǒng)三段式構(gòu)圖，即臺(tái)基、屋身、屋頂，并且主體建筑的屋頂為傳統(tǒng)形式。 2)三段式立面比例須接近傳統(tǒng)建筑比例。 3)立面外觀上不同程度地表達(dá)傳統(tǒng)建筑布局及裝飾風(fēng)格，或有木隔扇門窗、或有斗棋挑檐、或有雀替掛落、或有彩畫灰塑等。 以上三條缺一不成，我們不成將帶有一點(diǎn)傳統(tǒng)色調(diào)的新建筑，或在傳統(tǒng)建筑風(fēng)格上創(chuàng)新的建筑稱為仿古建筑。 六.報(bào)告總結(jié)： 我們所學(xué)的專業(yè)屬于土建施工類，相近專業(yè)是根基工程技術(shù)，拓展專業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價(jià)。建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌管確定專業(yè)根基理論，具有較強(qiáng)實(shí)際工作技能，熟諳現(xiàn)場施工、資料整理保管，適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代

22、化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設(shè)計(jì)等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌管建筑工程根本理論和學(xué)識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)才能，從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價(jià)、工程監(jiān)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。 整個(gè)實(shí)習(xí)過程雖然時(shí)間少，但收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長，但是接觸到了大量之前不曾了解的東西。大量學(xué)識都是以前在書本上所學(xué)不到的，同時(shí)課本與現(xiàn)實(shí)也是有差距的，課本中所寫的各種模范，規(guī)矩在實(shí)際操作中有好多都被埋沒了。但是通過這次實(shí)習(xí)，我鞏固了實(shí)踐才能，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我熟悉到根基學(xué)識的不扎實(shí)。 在實(shí)習(xí)過程中我察覺我

23、們這個(gè)專業(yè)很有探索進(jìn)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要濫用，這一方面與工人的儉約意識有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假設(shè)能夠有效的儉約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題?？傊?，目前，我認(rèn)為好多工程在施工管理中還存在好多缺乏，我也夢想自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，至少我們新一代的大學(xué)生理應(yīng)具有秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。 2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇3 一、實(shí)習(xí)目的 1.通過實(shí)

24、習(xí)了解并明確土木工程專業(yè)所務(wù)必具備的專業(yè)學(xué)識，為下一步學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向，彌補(bǔ)自己欠缺的地方。 2.通過實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際，把自己學(xué)到的學(xué)識與實(shí)際結(jié)合起來，是自己的學(xué)識得到更加的穩(wěn)定。例如：防線超平與測量學(xué)結(jié)合起來，現(xiàn)場施工與建筑施工結(jié)合起來，建筑圖紙與建筑制圖結(jié)合起來。 3.通過實(shí)習(xí)向?qū)＜摇⒓夹g(shù)員師傅、工人師傅學(xué)習(xí)建筑工地施工期間的各種技能和一些施工組織設(shè)計(jì)的方法。 4.通過實(shí)習(xí)我們可以讓自己提前進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)如何搞好人際關(guān)系，為將來踏入社會(huì)打下確定的根基。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.看懂實(shí)習(xí)工程對象的建筑、布局施工圖;了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與布局體系、地基與根基特點(diǎn)等

25、，提出個(gè)人對設(shè)計(jì)圖紙的見解。 2.加入單位工程或分部工程的施工組織管理工作。 3.學(xué)習(xí)1-2個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。 4.了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工工程經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。 5.了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新模范。 6.參與現(xiàn)場組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)議論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安好管理等。 7.了解在施工工程管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。 8.了解施工工程管理的內(nèi)容和方法。 三、實(shí)

26、習(xí)時(shí)間 20 x年x月x日到20 x年x月x日 四、實(shí)習(xí)地點(diǎn) x市x區(qū)x路 五、工程概況 1.建筑面積 總建筑面積x平米，其中地下x平米，地上x平米。 2.建筑布局類型 公寓式酒店-1為鋼筋砼框架-剪力墻布局。 公寓式酒店-2為鋼筋砼框架-剪力墻布局。 商業(yè)綜合樓-1為鋼筋砼框架-剪力墻布局。 商業(yè)綜合樓-2為鋼筋砼框架-剪力墻布局。 商業(yè)裙房為鋼筋砼框架布局。 3.布局標(biāo)高 本工程0.000相當(dāng)于十足標(biāo)高12.900米。 六、實(shí)習(xí)概況 x月x日我來到工地上以后，挖土方工程已經(jīng)完工，我是從片面墊層開頭舉行實(shí)習(xí)的，由于各施工段的施工進(jìn)度不同，所以我學(xué)習(xí)到了墊層以上的施工過程。 1.地下負(fù)一層防水

27、施工 我所在的工地上的四號樓段區(qū)域已經(jīng)混凝土墊層澆筑完成了，過了一個(gè)多星期的養(yǎng)護(hù)后，工人們開頭除掉外觀的垃圾，正好在下過雨后，墊層上被雨水沖刷明凈，接著在一天的入夜時(shí)候，有三名工人師傅拿著噴霧器性質(zhì)的噴射裝置在外觀噴射冷底子油。噴完冷底子油后，接著那天晚上就開頭往上貼瀝青卷材，第一遍先做好一層瀝青防水卷材，其次遍在做好兩層卷材。在這期間待監(jiān)理檢驗(yàn)合格后才能舉行其次層瀝青防水卷材的鋪粘。做好兩層防水卷材后，并且經(jīng)過監(jiān)理檢驗(yàn)合格后，技術(shù)員師傅在防水卷材上邊架設(shè)儀器(架設(shè)儀器不能損害防水卷材為前提)，然后在防水卷材上隔確定距離就測上養(yǎng)護(hù)層厚度，這是為之后做養(yǎng)護(hù)層所用的。測量好后就開頭采用混泥土泵車舉

28、行養(yǎng)護(hù)層的澆筑，澆筑完后的養(yǎng)護(hù)層上面要用塑料薄膜舉行籠罩，為了養(yǎng)護(hù)養(yǎng)護(hù)層，防止開裂。 2.操縱標(biāo)高+測量放線 操縱標(biāo)高是在每一層都是用水準(zhǔn)儀或者是鋼尺測量標(biāo)記在柱鋼筋上的，每一層都分兩個(gè)階段，第一階段主要是粗測，在該層腳手架搭設(shè)完成，為了操縱模板制作過程中的標(biāo)高所需要的標(biāo)高。其次階段是校核，主要是在該層混凝土澆筑完成后，并且混泥土初凝后，在該層對柱鋼筋上的標(biāo)高舉行校核后標(biāo)記，這樣做一方面是為操縱該層做裝飾地面時(shí)作為操縱標(biāo)高使用。另一方面是為了上一層拉標(biāo)高是裁減誤差，操縱好整體的樓層十足標(biāo)高數(shù)值。做法距離：做一層操縱標(biāo)高時(shí)，當(dāng)時(shí)技術(shù)員是架設(shè)水準(zhǔn)儀在塔吊和要測的柱之間。由于當(dāng)時(shí)已經(jīng)在塔吊柱節(jié)上拉上

29、標(biāo)高了，所以對比切實(shí)。我們先調(diào)好水準(zhǔn)儀水平，這是一款E320自動(dòng)水準(zhǔn)儀，然后用標(biāo)尺下邊對準(zhǔn)塔吊上的標(biāo)高后讀數(shù)，然后確定數(shù)值后，我們拿著標(biāo)尺在柱筋上移動(dòng)，直到那個(gè)確定的值對準(zhǔn)后劃線，就這樣一向把全體需要的柱舉行標(biāo)記標(biāo)高。 放線簡樸來說就是將圖紙上的軸線、柱邊線、墻線、洞口線等線用墨線彈到剛剛澆筑完的樓層面上，進(jìn)而供工人師傅們進(jìn)一步施工使用。放線的的主要步驟就是： 找一條軸線的兩個(gè)端點(diǎn)彈出這條軸線再找一條垂直于該軸線的軸線的兩端點(diǎn)在彈出這條軸線利用這兩條軸線用鋼尺測出其他軸線結(jié)果放出柱線、墻線、洞口線等。 測量放線舉例：在四號樓段區(qū)域澆筑完養(yǎng)護(hù)層后，其次天的早晨四點(diǎn)鐘在這個(gè)樓段區(qū)域舉行測量放線，首

30、先是將養(yǎng)護(hù)層上的塑料薄膜都去除掉，由于這樣阻力墨斗彈線。然后在八號樓段區(qū)域的一個(gè)柱的交點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，把經(jīng)緯儀調(diào)平對中以后，對準(zhǔn)四號樓段最邊上有這條軸線的一個(gè)點(diǎn)，然后我們拿個(gè)小標(biāo)桿從最遠(yuǎn)的那個(gè)點(diǎn)隔一段距離對上一個(gè)點(diǎn)(這個(gè)點(diǎn)是在這條軸線上的，通過經(jīng)緯儀來確定這個(gè)點(diǎn))，一向?qū)Φ綄⒔咏?jīng)緯儀的時(shí)候就可以了，這主要是為了用墨斗放線來用，由于墨斗的線不是很長，這樣就可以用墨斗彈出線來了。然后將經(jīng)緯儀架設(shè)在已知到兩個(gè)端點(diǎn)的軸線上邊，這條軸向主要是與方才彈出的軸線垂直的一條軸線。在架設(shè)這個(gè)經(jīng)緯儀時(shí)主要要靠先用眼睛目測一下與方才軸線交點(diǎn)處，然后將經(jīng)緯儀調(diào)平對中，再將經(jīng)緯儀稍微移動(dòng)一下，使視線在在跳轉(zhuǎn)一百八十度

31、時(shí)在一條直線上。這個(gè)過程需要好好對經(jīng)緯儀舉行調(diào)整。調(diào)好后，然后和上一條軸線一樣的舉行對點(diǎn)，然后用墨斗舉行彈線。這樣就畫出來了兩條垂直的軸線，然后用鋼尺測量距離將其他的軸線測量出來，再用墨斗彈好軸線。將軸線放好后，在軸線上用鋼尺測出來柱的邊線、承臺(tái)線、墻線和洞口線等，都將用墨斗放好線。結(jié)果，將柱的角和墻的轉(zhuǎn)角處都用紅油漆涂上紅色三角。 3.鋼筋的綁扎 (1)柱鋼筋的搭接與綁扎 柱鋼筋的搭接是在本層混凝土澆筑完成后，采用焊接連接或者套管連接。我見到的焊接連接主要是電渣壓力焊，機(jī)械連接主要是螺紋套管連接。相比這兩種連接方法，電渣壓力焊更快更便當(dāng)。連接后面柱筋確定要保證柱筋的垂直，操縱彎曲度。搭接完成

32、后的柱鋼筋再舉行柱箍筋的綁扎。 (2)梁板鋼筋的搭接與綁扎 梁板鋼筋的搭接與綁扎是在模板制作好之后舉行的。 梁鋼筋的搭接主要是采用的是機(jī)械連接和螺紋套管連接，這主要是設(shè)計(jì)的要求，搭接連接要保證搭接長度，套管連接要保證連接的穩(wěn)當(dāng)性。梁鋼筋的搭接后就綁扎梁箍筋。 板鋼筋一般不存在搭接，就只有板鋼筋的綁扎，首先是板底筋的綁扎，然后是板面筋的綁扎，板底筋和板面筋之間要放置鐵馬凳。 4.模板的制作 模板的制作是在該層的混凝土澆筑完成后，并且在該層腳手架搭設(shè)完成后舉行的。首先梁底部模板和柱模板是在平面上制作完成后吊裝到安裝的部位，然后柱模板和梁底部模板舉行安裝。柱模板是一塊一塊的舉行吊裝，每吊裝一塊都要設(shè)

33、計(jì)臨時(shí)支撐和固定，等到將四塊柱模板都吊裝到好位置了，在安裝柱箍，并舉行校正柱模板的位置和垂直度。梁底模板的安裝是通過拉線舉行安裝，工人師傅通過運(yùn)用吊垂與下一層的軸線對位來確定梁模板的位置，并且操縱好梁底的起拱高度。在梁底模板閱歷收無誤后用鋼管扣件固定好。然后將梁模板的側(cè)模板固定好。結(jié)果就是做板的模板。 5.上下差木框制作與洞口模板制作 為了在現(xiàn)澆混凝土板上做出上下差的板和管道口，就需要在綁扎完成板鋼筋以后，木匠工師傅在板筋上做好“模具”。對于存在上下差的板，就用長木桿做成需要做成上下差的板的外形，操縱好板厚，然后將木框舉行固定。而一些管道口和洞口的留設(shè)就是依據(jù)洞口的大小尺寸，通過做確定尺寸的盒

34、子外形的模型固定于板上邊。 6.澆筑混凝土 在一切工序做好后就是結(jié)果的澆筑混凝土，主要工序是： 場地清理驗(yàn)收確認(rèn)混凝土運(yùn)到場地混凝土測試與澆筑振搗養(yǎng)護(hù)拆模。 (1)在該層的鋼筋綁扎完成后，各項(xiàng)工序都已經(jīng)完成，這時(shí)就要舉行場地垃圾清理，主要是采用吸塵器來舉行，由于工人師傅在支模板的時(shí)候產(chǎn)生了大量的木屑等垃圾在梁板柱鋼筋的下邊，這樣就用吸塵器將梁板下邊的垃圾舉行清理。大塊的塑料紙、廢木塊、鋼筋等通過人工舉行清理。柱的下面垃圾以為太深，所以要通過柱下邊的清理孔舉行清理垃圾。 (2)在場地清理完垃圾后，需要等待監(jiān)理部門舉行檢驗(yàn)合格后才能舉行混凝土的澆筑，假設(shè)監(jiān)理對于場地的哪片面檢查出不合格后，就需要舉

35、行更改后才能舉行下一步。 (3)經(jīng)過監(jiān)理簽字后，混凝土就輸送到場地，然后質(zhì)檢的工作人員就要先對混凝土做試塊，并且測試混泥土的坍落度，做好記錄。送來的商砼第一車都是水泥砂漿，這主要是為了使下層的柱和剪力墻能與上層的柱和剪力墻能有很好的結(jié)合。柱澆筑前底部應(yīng)先填以8cm左右厚的與混凝土合作比一致減石子砂漿，柱混凝土應(yīng)分層振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件振搗。除上面振搗外，下面要有人隨時(shí)敲擊模板。另外，柱高在2米之內(nèi)的可以直接在柱頂直接澆注混泥土，當(dāng)大于2米得高度時(shí)要采取措施來下料。 7.去除模板 模板的去除是分不同階段不同時(shí)間舉行去除的，在澆筑完混凝土后的一

36、兩天就可以去除非承重的模板，在去除承重的模板。一般首先去除梁和板的側(cè)面模板，這樣不但可以實(shí)現(xiàn)模板的循環(huán)使用，還可以讓混凝土更好的養(yǎng)護(hù)。梁板底和柱模板的去除一般是在一個(gè)周左右。 8.建筑圖紙的讀識 在建筑工地上通過現(xiàn)場鋼筋和模板的制作處境與圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的要求聯(lián)系起來可以學(xué)習(xí)到好多設(shè)計(jì)內(nèi)容，包括設(shè)計(jì)的方式，標(biāo)注方式等。這樣就實(shí)現(xiàn)了真正的理論與實(shí)踐聯(lián)系起來，是記憶更加深刻。 七、實(shí)習(xí)心得體會(huì) 這次實(shí)習(xí)給了我一次很好的磨練機(jī)遇，使我能將自己的理論學(xué)識和實(shí)踐學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，但是在工地上我察覺了一些實(shí)際與理論不一樣的地方，同時(shí)也察覺了好多問題。 1.在柱和梁鋼筋舉行連接的時(shí)候，不管是機(jī)械連接還是焊接連接的接頭不

37、能在同一個(gè)截面上超過2個(gè)，但是我在工地上察覺工人們連接柱和梁鋼筋時(shí)，連接的接頭在同一個(gè)截面上對比多。 2.在澆筑柱和剪力墻的混凝土的時(shí)候，在高度大于2米的柱和剪力墻的澆筑過程中沒有采取任何下放混凝土的措施，進(jìn)而導(dǎo)致澆筑的混凝土有離析現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)重影響柱和剪力墻的承載力。 3.施工現(xiàn)場的濫用現(xiàn)象很嚴(yán)重，在模板上面隨處可以看到幫扎鋼筋用的鐵絲，還有制作模板用的釘子，丟棄現(xiàn)象很嚴(yán)重。另外在一些重復(fù)利用的模板和木桿上有一些釘子，這樣在在工地上很輕易踩到釘子而受傷。 4.施工現(xiàn)場在澆筑混凝土之前的場地清理不是很到位，還有一種現(xiàn)象是在清理完垃圾后，木工師傅又有需要在上面作業(yè)時(shí)難免又產(chǎn)生了一些木屑等垃圾，對

38、于這樣的垃圾一般不再舉行重復(fù)清理。 5.對于柱和梁鋼筋的機(jī)械套管連接的鋼筋沒有舉行舉行抗拉和抗剪的試驗(yàn)測試，在現(xiàn)場就直接經(jīng)過工人師傅舉行安裝。 八、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次實(shí)習(xí)讓我真實(shí)的體會(huì)到工地上的工作很辛苦，也讓我明白了自己還要學(xué)的東西還好多，工地上的閱歷有時(shí)候比課本上的學(xué)識學(xué)的還多，還實(shí)用。所以，我會(huì)好好地總結(jié)并斟酌這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的東西，并不斷的學(xué)習(xí)自己還欠缺的方面，在即將畢業(yè)的時(shí)間里把自己完善的更加適合當(dāng)今社會(huì)需要的人才。 2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇4 一、實(shí)習(xí)概況 1.1實(shí)習(xí)概況 1.1實(shí)習(xí)目的 1、通過學(xué)習(xí)，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的打定工作、整個(gè)施工過程和監(jiān)理的根本學(xué)識體系有較明顯的

39、了解，穩(wěn)定課本上的學(xué)識。 2、理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)定和深入理解已學(xué)的理論學(xué)識，并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)識，積累閱歷。 3、通過親身加入施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作才能，用理論聯(lián)系實(shí)際，為將來加入工作作好打定。 4、通過實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的根本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)模范的監(jiān)理細(xì)那么。 5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)留神現(xiàn)代化創(chuàng)辦，提高我國建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。 6、與工人和基層生產(chǎn)干部緊密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。 7虛心學(xué)習(xí)，了解概括施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實(shí)踐中總結(jié)的名貴閱歷。 8、通過接觸和加入實(shí)

40、際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的學(xué)識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的才能實(shí)習(xí)報(bào)告，為以后走上工作崗位打下根基。 1.1.2實(shí)習(xí)時(shí)間 2022年x月x日至2022年x月x日 1.1.3實(shí)習(xí)工地 某大學(xué)新校區(qū)32#學(xué)生公寓樓 1.2工程概況 1.2.1工程創(chuàng)辦概況 本工程為學(xué)生公寓住宅樓，位于某大學(xué)新校區(qū)。 本工程總建筑面積27083.6，占地面積4627.2，建筑總高度20.15，宿舍間數(shù)706間，總?cè)菁{2820人，本工程由2幢多層磚混布局樓組成，建筑布局安好等級二級，建筑耐火等級二級，抗震設(shè)防烈度7度，建筑屋面防水二級。設(shè)計(jì)使用年限50年。 1.2.2布局設(shè)計(jì)概況 本工程的建筑布局安好等級為二級，布局重要系數(shù)1.0

41、，抗震設(shè)防烈度7度。本工程圖紙上所標(biāo)注的尺寸除標(biāo)高以m為單位外，其余均以mm為單位。設(shè)計(jì)室內(nèi)地面標(biāo)高0.000，室內(nèi)外高差0.75m。建筑物的伸縮縫、沉降縫及抗震縫內(nèi)的施工垃圾應(yīng)全部除掉明凈，充分保證設(shè)計(jì)所要求的縫寬上下貫串。 二、實(shí)習(xí)的工作和內(nèi)容 2.1實(shí)習(xí)內(nèi)容 在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安好規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教擅長察覺問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)識，在工地技術(shù)員的扶助下解決問題。對根基工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很概括的了解，同時(shí)對片面工程舉行實(shí)踐操作。 2.1.1根基工程 由于根基是整幢樓最為關(guān)鍵的片面，所以也是工程的重中之重，做好根基至關(guān)重要，根基工程包

42、括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開挖和打樁已經(jīng)根本終止，實(shí)習(xí)期間沒能接觸到。所以以下只做簡樸的介紹。主要介紹一下工程上對比常用的人工挖孔樁的做法：首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載測驗(yàn)后，做動(dòng)測測驗(yàn)，動(dòng)測報(bào)告出來以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測報(bào)告顯示樁斷在4m左右，然后舉行人工挖孔。在人工挖孔的過程中務(wù)必特別留神安好，洞口的養(yǎng)護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)布局一般有二種，一種為-0.0m-1.50m之間，用砼作為圍護(hù)布局，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)布局。待挖至斷樁處再深20cm50cm，用吊車將樁斷的片面取出，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去，較正以后，開頭澆

43、筑砼。整個(gè)澆筑過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起合作，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。 在澆筑樁的過程中，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑23掛籃的砼時(shí)，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出。 斷樁處理完那么進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要留神的問題是混凝土標(biāo)號的操縱，用來澆灌的混凝土需要添加膨脹劑，由于這樣待混凝土凝聚以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起。承臺(tái)的模板也需引起更加的留神，由于體積對比大，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)對比小，防止脹模的發(fā)生。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也對比繁雜，更加是交接處的地方，由于屬于隱秘工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作。 2.1.2鋼筋工程 鋼筋使用務(wù)必堅(jiān)持先檢查后使用

44、的原那么;鋼筋務(wù)必有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國家模范舉行復(fù)檢合格后面可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝鋼筋對焊錐螺紋加工彎曲成型鋼筋綁扎。 鋼筋是鋼筋混凝土布局的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土布局工程的三大工程之一。 鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度舉行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HP

45、B235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。 由于混凝土澆筑后，鋼筋的質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱秘工程，需要在施工過程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確?；炷敛季衷谑褂秒A段正常工作鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置務(wù)必與布局施工圖一致。 一般的鋼筋工程的施工過程如下：布局施工圖繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單材料購入、檢查及保管鋼筋加工鋼筋連接與安裝隱秘工程檢查驗(yàn)收。鋼筋的安裝對工人的看圖才能要求較高，鋼筋的型號，數(shù)量，位置要求很高，一般應(yīng)和圖紙一致。 工程中鋼筋往往因長度缺乏或因施工工藝的要求等務(wù)必連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。以下是學(xué)習(xí)的三種連接方式： 1、綁

46、扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長度務(wù)必得志混凝土布局設(shè)計(jì)模范(GB50204-2022)中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用2022號火燒絲或鍍鋅絲，按模范規(guī)定的最小搭接鋼筋長度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過大時(shí)那么不能采用綁扎連接，由于這樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果。2、焊接連接：混凝土布局設(shè)計(jì)模范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在

47、工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋那么采用閃光對焊。 3、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接，但是在造價(jià)上處于劣勢，本金較高。 2.1.3模板工程 模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程布局形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供給等條件舉行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載才能、剛度和穩(wěn)定性，能穩(wěn)當(dāng)?shù)爻惺軡仓炷恋闹亓俊?cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的處境時(shí)有發(fā)生。為制止事

48、故，保證工程質(zhì)量和施工安好，提出了對模板及其支架舉行查看、維護(hù)和發(fā)生奇怪處境時(shí)舉行處理的要求。 混凝土布局的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)特別重要的組成片面。我們所說的模板其實(shí)包含了兩片面，其一是形成混凝土構(gòu)件外形和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板外形，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。模板應(yīng)具有確定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的切實(shí)性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。 模板在材料與種類上也有很大的識別。一般可分為本模板、鋼模板

49、、膠合板，本工程多數(shù)使用膠合板模板。 模板的作用便是在布局的施工過程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構(gòu)件外形尺寸一致的模型號內(nèi)，這樣砼凝聚硬化之后，才能形成所需要的布局構(gòu)件，模板就是使鋼筋混凝土布局或構(gòu)件成型的模型。 2.1.3混凝土工程 布局混凝土的強(qiáng)度等級務(wù)必符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查布局構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定： 1、每拌制100盤且不超過100m3;的同合作比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一合作比的混凝土缺乏100盤時(shí)，取樣不得少于一次;3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3;時(shí)，同一合作比的混凝土每2

50、00m3;取樣不得少于一次; 4、每一樓層、同一合作比的混凝土，取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。 混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)合作以及混凝土的施工合作比。施工合作比是根據(jù)測驗(yàn)室的設(shè)計(jì)合作比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量務(wù)必切實(shí)，才能保證所拌制的混凝土得志設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過模范規(guī)定。施工合作比

51、與測驗(yàn)合作比的區(qū)別在于含水率的識別。由于混凝土強(qiáng)度值對水灰比的變化特別敏感。由于測驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土切實(shí)的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調(diào)整。 混凝土的攪拌，要獲得平勻一致的混凝土，務(wù)必對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要留神攪拌時(shí)間的操縱，以及送料機(jī)時(shí)間的操縱。 混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證布局的整體性和耐久性，尺寸切實(shí)，才能保證拆模后混凝土外觀平整光亮。 混凝土澆筑之前要做好隱秘工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其

52、支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有緊密的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很輕易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且輕易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。 土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些理由，不能連續(xù)將布局整體澆筑完成，且停頓時(shí)間可能超過混凝土的凝聚時(shí)間，那么應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在布局受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的便當(dāng)。 2.2施工技術(shù) 2.2.1木工 1、模板的種類及制作方法;2、各種布局模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);3、現(xiàn)澆布局模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);4、現(xiàn)澆布局模板去除的時(shí)間和依次;5、模板去除的留神事項(xiàng); 6

53、、模板的清理，堆放和修理的方法及要求; 2.2.2鋼筋工 1、鋼筋的種類及形狀特征;2、鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求;3、鋼筋冷加工的方法及工藝;4、鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求;5、鋼筋綁扎的搭接長度要求 6、各種構(gòu)件養(yǎng)護(hù)層厚度的操縱方法;7、掌管隱秘工程記錄方法及主要內(nèi)容; 2.2.3混凝土工 1、攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理;2、震撼器的種類，適用范圍; 3、施工合作比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容;4、施工縫的留設(shè)及其處理方法; 5、混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求; 6、混泥土外觀缺陷產(chǎn)生理由及預(yù)防處理方法;7、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容; 三、總結(jié) 不實(shí)習(xí)好多問題都考慮不到，實(shí)習(xí)后才知道什么處境都可能遇到，

54、這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一個(gè)月時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然不長，但體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中對比嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè)： 1、對理論學(xué)識掌管不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)理應(yīng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對混凝土展現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。 2、熟諳圖紙的才能差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯(cuò)。 3、對于最新的施工模范不知道，致使不能很快

55、的判斷出施工的對錯(cuò)。 4、對于一些施工依次還不太領(lǐng)略，對每一個(gè)施工過程的操作不了解。 5、理論聯(lián)系實(shí)際的才能差。對于建筑方面的一些出新了解太少。 2021土木工程頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇5 一、實(shí)習(xí)目的 1、通過實(shí)習(xí)，對般工業(yè)與民用建筑施工前的打定工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解; 2、理論聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)定和深入理解已學(xué)的理論學(xué)識，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性學(xué)識; 3、通過親身加入施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作才能，為將來加入工作打下根基; 4、通過工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的根本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)技能; 5、專心按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作; 6、對組織的專業(yè)參觀、

56、專業(yè)報(bào)告都要細(xì)致記錄并加以整理; 二、實(shí)習(xí)概況 1、建筑行業(yè)人際關(guān)系的重要性。 施工作業(yè)中，人際關(guān)系極為重要。人際關(guān)系良好，才能處理好施工過程中發(fā)生的各類問題，才能達(dá)成事半功倍。 在施工單位，幾乎全體的人都懂得處理好人際關(guān)系的重要性，但盡管如此，大多數(shù)都不知道怎樣才能處理好人際關(guān)系，甚至相當(dāng)多的人錯(cuò)誤的認(rèn)為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關(guān)系。土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。其實(shí)，處理人際關(guān)系的決竅在于你務(wù)必有開放的人格，能真正的去賞識他人和崇敬他人。從人際關(guān)系談?wù)撌┕り?duì)伍的選擇。 施工隊(duì)的好壞將直接影響建筑工程質(zhì)量的好壞，影響工程經(jīng)理經(jīng)濟(jì)利益的多寡。一個(gè)好的施工團(tuán)隊(duì)可以相互協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工程，同樣一個(gè)不好的施工團(tuán)隊(duì)卻能將一個(gè)完備的工程弄得一踢糊涂。據(jù)我查看斟酌，對我們實(shí)習(xí)的工地初步了解，該施工團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面分外良好，從現(xiàn)場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協(xié)調(diào)的好多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現(xiàn)場施工中，人際關(guān)系極為重要，這也是我這次實(shí)習(xí)完的斟酌。 2、施工閱歷的重要性。土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告。 實(shí)習(xí)之后，我學(xué)懂了一句話:假設(shè)一起做一件事，一個(gè)是做了十年這件事而對比愚