中班語(yǔ)言活動(dòng)量詞歌教案反思

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)量詞歌教案反思這是中班語(yǔ)言活動(dòng)量詞歌教案反思，是優(yōu)秀的中班語(yǔ)言教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)會(huì)朗誦兒歌量詞歌，感受兒歌活動(dòng)的樂(lè)趣。2、通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用量詞。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課件活動(dòng)過(guò)程：一、找錯(cuò)游戲。1、師：如今，老師要講一句話，這一句話中有兩個(gè)地方講錯(cuò)了。比一比，誰(shuí)的耳朵最靈，能把錯(cuò)的地方找出來(lái)。師：一匹牛兩頭馬，三只鯉魚四條鴨。2、引導(dǎo)幼兒大膽找出錯(cuò)誤并進(jìn)行改正，對(duì)量詞的正確運(yùn)用有個(gè)初步的感知。3、小結(jié)：小好友真聰慧！把我說(shuō)錯(cuò)的地方都找出來(lái)了。匹、頭，條、只有個(gè)共同的名字，叫量詞。（出示字卡量詞。）量次說(shuō)錯(cuò)了，就會(huì)鬧出笑話來(lái)。二、學(xué)習(xí)兒歌。1、師：

2、今日，有許多量詞都跑來(lái)跟我們做游戲了。不過(guò)，他們都躲在一首兒歌里面，要大家把他們猜出來(lái)呢！你想來(lái)猜一猜嗎？（想）2、出示兒歌第三句五本書六支筆?？?！圖上是什么？有多少？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)?。?、猜猜第四句兒歌中的物體名稱。師朗誦七樹，八花。把朗誦在心里，激勵(lì)幼兒大膽猜想物體的名稱。4、猜想第五句兒歌中的量詞。師朗誦，九飛機(jī)，十車。把量詞念在心里。（引導(dǎo)幼兒自己想猜想哪一個(gè)就說(shuō)哪一個(gè)，可以不根據(jù)挨次。）6、出示正確答案，賜予猜對(duì)的幼兒以言語(yǔ)嘉獎(jiǎng)。7、老師小結(jié)：想不到一個(gè)小小的量詞也有這么大的學(xué)問(wèn)，牛要說(shuō)頭、馬要說(shuō)匹。所以說(shuō)（出示兒歌最終一句）：量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)就要鬧笑話。三、朗誦兒歌量詞歌1、傾聽老師完好朗誦。2、幼兒同老師朗誦。四、經(jīng)驗(yàn)遷移活動(dòng)通過(guò)蘋果讓幼兒感知有些物品的量詞伴著數(shù)量以及容器的轉(zhuǎn)變會(huì)有所轉(zhuǎn)變。五、延長(zhǎng)幼兒在身邊找量詞。教學(xué)反思：活動(dòng)氣氛較好，幼兒愛好也較高，幼兒對(duì)自己感愛好的事情觀看的很認(rèn)真，而且表述的也很精確，可見幼兒自己探究實(shí)踐的力量是很強(qiáng)的，但幼兒的年齡確定了他們熟悉的局限性，僅靠自己的直接經(jīng)驗(yàn)是不行的，因此作為老師要擅長(zhǎng)抓住孩子的一個(gè)小閃光點(diǎn)，給孩子