大班主題家鄉(xiāng)的酒盒教案

1、大班主題家鄉(xiāng)的酒盒教案這是大班主題家鄉(xiāng)的酒盒教案，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。錫市蕩口中心幼兒園謝曉華活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)搜集、溝通、制作酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字。2、能主動(dòng)參與認(rèn)讀活動(dòng)，進(jìn)展制造想象力及語(yǔ)言表達(dá)力量。3、產(chǎn)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)彩印的情感。4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。5、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前帶孩子參觀彩印廠，并搜集好酒盒。2、相關(guān)酒盒名字的漢字卡，展板一塊。3、漢字若干，盒樣若干，膠水，剪刀，圖片，水彩筆活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入小好友，你們明白我們蕩口什么廠最多呀？噢，我們蕩口是個(gè)彩印之鄉(xiāng)（出示彩印之

2、鄉(xiāng)的漢字卡）。前幾天我們一起去參觀了彩印廠，搜集了很多漂亮的酒盒（出示酒盒的漢字卡貼在展板上）。那你搜集的是什么酒的酒盒呢？二、幼兒溝通搜集的酒盒，認(rèn)讀相應(yīng)的漢字。1、幼兒互相介紹，指認(rèn)相應(yīng)的漢字。2、請(qǐng)幼兒在集風(fēng)光前大膽溝通。誰(shuí)情愿上來(lái)介紹一下，讓小好友、后面的客人老師都明白你帶來(lái)的是什么酒的酒盒呢？老師按時(shí)把握幼兒的語(yǔ)言信息出示相應(yīng)的字卡，并通過(guò)相關(guān)學(xué)問(wèn)擴(kuò)展，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與溝通。三、游戲識(shí)字開(kāi)花，進(jìn)一步擴(kuò)展?jié)h字的感知。1、酒盒上有這么多的漢字寶寶，那我們一起用這些漢字寶寶玩一個(gè)識(shí)字開(kāi)花（出示識(shí)字開(kāi)花的漢字卡）的游戲，怎么玩呢？我們就從這些漢字中找一個(gè)你最喜愛(ài)的字，可以用它組一個(gè)詞，說(shuō)一個(gè)

3、東西，說(shuō)一句話，講一個(gè)成語(yǔ)，唱一首歌，念一首古詩(shī)，但是這其中必需有這個(gè)字，看誰(shuí)開(kāi)的花最多。2、示范玩一次：我喜愛(ài)小酒仙的酒字，我來(lái)說(shuō)一句古詩(shī)借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。3、你喜愛(ài)哪個(gè)字呢？幼兒玩游戲。四、游戲制作酒盒1、彩印廠的叔叔阿姨真能干，設(shè)計(jì)出了這么多漂亮的酒盒。小好友，你們想不想來(lái)做一個(gè)彩印小工人，設(shè)計(jì)好看的酒盒呢？那請(qǐng)你先想一想你想設(shè)計(jì)什么酒的酒盒，然后在籮筐里找出相應(yīng)的漢字剪下來(lái)帖在盒樣上，再在上面設(shè)計(jì)漂亮的圖案，可以畫也可以貼。看誰(shuí)設(shè)計(jì)的酒的名字最好聽(tīng)，酒盒最漂亮，好嗎？好，彩印小工人，快去動(dòng)手做吧！2、幼兒操作3、幼兒相互講解并描述或向后面的客人老師介紹自己設(shè)計(jì)的酒盒：我設(shè)計(jì)的是什么酒五、激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)彩印的情感，激勵(lì)幼兒長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)更好的包裝。你們這些彩印小工人做出了這么多不