中班語言活動收豆豆教案反思

1、中班語言活動收豆豆教案反思中班語言活動收豆豆教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，從已學(xué)兒歌和游戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識字的愛好，拓展幼兒學(xué)問面，進展幼兒語言，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看收豆豆教案吧。活動目標：1.從已學(xué)兒歌和游戲中學(xué)習(xí)豆，激發(fā)幼兒識字的愛好。2.拓展幼兒學(xué)問面，進展幼兒語言。3.理解兒歌內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。4.引導(dǎo)幼兒在兒歌和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5.進展幼兒思維和口語表達力量。活動準備：1.寫有兒歌收豆豆的紙。2.各種豆類及食品.3.紅豆豆綠豆豆紅太陽綠豆豆的條幅?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)兒歌，做游戲，引入課題。我們從前做了一個游戲，叫做收

2、豆豆。看看這是什么豆豆？（紅豆豆）這是什么豆豆？（綠豆豆）我請來當(dāng)紅豆豆，來當(dāng)綠豆豆，我就是收豆人。二、引入識字。剛剛這些紅豆豆、綠豆豆都非常能干。如今我們看黑板上有沒有紅豆豆、綠豆豆（出示紅豆豆、綠豆豆、紅樹葉、綠樹葉條幅，引導(dǎo)幼兒用排解法將已識漢字紅樹葉、綠樹葉排解，找出紅豆豆、綠豆豆，幼兒跟讀）我們給紅豆豆照張相，再給綠豆豆照張相。預(yù)備喀嚓。我們來數(shù)一數(shù)，這兒有幾顆豆豆？（幼兒數(shù)）如今老師吃了一顆豆豆（遮紅豆豆的一個豆字）變成了什么？（幼兒讀紅豆）又吃了一顆豆豆，變成了什么？（幼兒讀綠豆）小好友真能干，不但會認紅、綠，還會認豆豆的豆了。老師請你們這些能干的小好友幫忙，我有很多豆字寶寶跑到

3、這張紙上來了，請你們把它們找出來。（出示兒歌收豆豆：紅豆豆，綠豆豆，收進我的籃里頭。農(nóng)夫伯伯種豆豆，一粒豆豆不能丟。）給它戴上漂亮的紅項鏈。（紅紙圈）三、引導(dǎo)幼兒說詞、說句，進展幼兒語言。1剛剛兒歌里的農(nóng)夫伯伯去收豆豆，想一想，他們收的是什么豆豆？（幼兒自由思索、發(fā)言）小結(jié)：這些豆豆有紅豆、綠豆、蠶豆、豌豆（出示相應(yīng)的實物讓幼兒觀看，引導(dǎo)幼兒說話）如：豌豆圓圓的，蠶豆扁扁的。紅豆是紅色的，綠豆是綠色的。2農(nóng)夫伯伯把這些豆豆收回去有什么用？（幼兒自由思索、發(fā)言）小結(jié)：這些豆豆可以作很多好吃的東西，比方豆腐、豆?jié){、豆豉、豆皮（出示相應(yīng)的實物讓幼兒觀看或品嘗，引導(dǎo)幼兒說話）如：豆?jié){甜甜的，真好喝！豆腐的養(yǎng)分好。四、延長活動每桌一盤豆類食品，讓幼兒自選一樣說它的樣子、吃法，先相互說，老師分組傾聽，請個別幼兒上臺說個大家聽，最終品嘗?；顒臃此迹河變合矏圩鲇螒颍蠋熯m時地開展對教學(xué)有幫忙的游戲活動，會將本來枯燥的識字變?yōu)橛變簶穼W(xué)的活動。幼兒