高中班會主持稿5篇

1、高中班會主持稿5篇 會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。下面是我為大家精心整理的高中班會主持稿，希望對大家有所幫助。 高中班會主持稿篇1 合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！ 甲：三月，陽光明媚。 乙：三月，萬物復(fù)蘇。 甲：三月，春風(fēng)送暖。 乙：三月，大地?fù)Q新顏。 甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動月。 乙：對了。 合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼續(xù)革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人

2、民服務(wù)的好戰(zhàn)士。 1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！ 乙：雷鋒1940年誕生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)夫家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培育下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。 甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。 2、乙：請聽雷鋒故事聯(lián)播 故事（一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己

3、十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己專心學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在動身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員 很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，整理小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累

4、得滿頭大汗，快過來歇歇吧！” “我不累?！崩卒h叔叔是永久不知道累的。 甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么是全心全意為人民服務(wù)！ 乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財寶。 3、：請聽格言朗誦 （1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。 （2）一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力氣。 （3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上

5、也要提倡這種“釘子”精神。 （4）我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。 高中班會主持稿篇2 A：各位尊敬的嘉賓，老師們。 B：各位友愛的同學(xué)，伴侶們。 AB：大家晚上好。 A：歡迎來到我們_班的團(tuán)日活動，很榮幸由我和B一起為大家主持活動。感謝大家一直對我們的支持與激勵。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動力。 B：沒錯，A剛剛說的話正好響應(yīng)了我們這次活動的主題：”心存感恩，勵志奮進(jìn)”。 A：上個月我們一起去陽光安養(yǎng)中心，看望一群可愛的孩子，留下了許多美妙的回憶。（同時播放ppt） B：我們懂得感恩，回報社會。為那些智障兒童送去關(guān)懷。 A：感恩的生活是美妙的，生命如同一張白紙，有了感恩的

6、心，這紙上便會出現(xiàn)彩虹。 B：一生都懷抱感恩，在紙上勾畫出絢爛的一筆，也就有了美妙的人生。 A：盼望著長大的童年在不知不覺中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長大的臉”。 B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光榮。而此時，我們正生活在錯綜復(fù)雜的社會中。 A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的味道。 B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。 A：在這花季雨季的歲月里，我們相識彼此，結(jié)交彼此。 B：在這五光十色的社會中，你是否還能保持健康的心理。 合：高中生心理健康與人際關(guān)系_班主題班會正式開頭。 高中班會主持稿篇3 主持人（男）：友愛的同學(xué)們； 主持人(女)：尊敬的各位老師； 主持人（男、女齊聲）

7、：大家下午好！ 主持人（女）:(介紹到會的老師) 主持人（男）讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的蒞臨七班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 主持人（女）同學(xué)們，進(jìn)入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導(dǎo)致我們成果不理想的因素很多基礎(chǔ)知識底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。失敗不行怕，只要我們擅長分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今日我們班會的主題就是要討論探討解決這個問題的方法。首先請看本次班會的主題。 （班主任介紹月考我班和二班的差距） 主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們該怎么以月考為契機(jī)奮起呢？下面我們請幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕?。（張?發(fā)言

8、，第一名，戴浩男發(fā)言，進(jìn)步30名，郭峰發(fā)言，這次考試退步較大，于雪亮發(fā)言，他在社會上打過一段工，在打工中體會到了學(xué)習(xí)的重要性。 主持人（女）：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言讓我們感受頗深，希望同學(xué)們能像他們一樣對自己的學(xué)習(xí)專心的反思。好，下面我們聽各學(xué)科代表學(xué)習(xí)本科的一些方法，大家相互借鑒（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物）。 主持人(男)：他們的學(xué)習(xí)方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學(xué)們結(jié)合他們的方法形成自己的一套有效地學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請課代表向老師反映建議和困惑（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物） 高中班會主持稿篇4 友

9、愛的同學(xué)們： 在陽光燦爛的九月，我們從江寧的四面八方，為了同一個目的來到了臨江高中，又由于我們千絲萬縷的緣分，我們進(jìn)入了高一（16）班。還記得高一（16）班迎接我們的第一句話就是“歡迎您的加入，我們由于有你而精彩”，的確，我們的精彩由此開頭！ 我們一同走過軍訓(xùn)，集體唱響我們的校歌，一起打掃我們的教室，一起照料生病的同學(xué)，一起維護(hù)我們的班級太多的一起，不知不覺，我們走過了一百多個日子。在一起走過的日子里，我們相親相愛，已經(jīng)融為一體，我們不再由于個性的沖突而排斥他人，不再由于一己私欲而犧牲他人，也不再由于小小的糾紛而怒言相向，由于我們已經(jīng)是伴侶了！伴侶，溫馨而寶貴的字眼，它既是46張笑臉，又是一張

10、48人的全家福。 正是由于48人的努力，高一（16）班已經(jīng)成為了一個優(yōu)秀的班集體，我們同學(xué)之間相親相愛，宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛，小組之間既互助又競爭，一方有難八方支援，大家齊心協(xié)力，共同為高一（16）班貢獻(xiàn)自己的力氣。 如今，我們的班級已經(jīng)有了自己的班名、班徽、班歌，我們是一個奮而上進(jìn)的集體，我們是相親相愛的一家人！ 高中班會主持稿篇5 一、主持人講話，公布主題班會開頭。 甲：我們知道一只雞蛋拿在手上當(dāng)心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。 乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。 甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。 乙：3000多個日日夜夜,我們始終

11、與父母的愛同行。 甲：今日讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。 合：某某小學(xué)_班感恩父母，擁抱親情主題班會現(xiàn)在開頭。 二、詩歌朗誦感恩父母 乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛 甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛 乙：無論我們走到哪兒， 甲：無論我們長多大， 乙：我們永久都是他們放心不下的孩子 甲：是呀，我們永久是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦感恩父母。 三、小品生日禮物 甲：是啊，父母的愛就是夏日里那一陣清涼的風(fēng)，就是雨天那一把傘，于沈豪，父母的愛還是什么? 乙：父母的愛還是上學(xué)路上的一句吩咐，是失敗時的一聲激勵 甲：可我們有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了這種關(guān)愛，把父母的愛看作理所當(dāng)然，甚至是

12、不理解，請看小品生日禮物 乙：看過小品。你肯定很多話想說?請大家先在四人小組說一說。請同學(xué)們說一說。 甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。 四.現(xiàn)場調(diào)查 甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多(父母很愛我們)，可是我們對父母又了解多少呢?下面進(jìn)行現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)查。 乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對比一下。 甲：知道父母生日的請舉手。 乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。 甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。 乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)對父母很(有些)了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，

13、那么細(xì)致深刻。 五、真情故事。 甲：曾聽過這樣一條短信：“友愛的寶貝，假如你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎?下面我給大家敘述這個故事。 乙：感謝鄭某某同學(xué)送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環(huán)境下發(fā)生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關(guān)愛無處不在。 甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當(dāng)父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進(jìn)入了甜美夢鄉(xiāng)早晨，當(dāng)你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你打算可口的早餐了。 乙：在我們班又有多少父母沒有節(jié)假日，日復(fù)一日，年復(fù)一年，辛苦勞作? 甲：下面是

14、真情敘述時間，請同學(xué)們講講父母無微不至照料我們的點點滴滴。(3、4個人講完后適當(dāng)評價) 乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關(guān)系，現(xiàn)在我請你把父母無微不至照料你的點點滴滴告知你的同桌吧! 甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你溝通。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現(xiàn)在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。(4分鐘)。 六、感恩父母。 乙：是呀，烏鴉反哺，羊跪乳恩，父母對我們的情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢? 甲：面對父母無私的付出、無微不至的照料，假如是你，你會怎樣表達(dá)你對父母的感謝呢? 乙：其實，我們班有好多小伴侶已經(jīng)開頭行動起來了?？?我們請這些同學(xué)來說一說為爸爸媽媽做的事情。 甲：看了我們的同學(xué)這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢?(34人說一說) 乙：是呀!同學(xué)們，哪怕我們?yōu)楦改赶匆淮文_，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達(dá)我們的誠意。 甲：