第二期每日一題能力速培班上高一高二_第1頁(yè)
第二期每日一題能力速培班上高一高二_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余4頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、（一對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）ABC D對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）CD（一對(duì)這首詩(shī)的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）ABC D對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是）CD答】（ （ ：這首詩(shī)寫的是不肯爭(zhēng)春的紅梅，而傲霜雪的孤。（ 2004 。（二請(qǐng)以別 。（二請(qǐng)以別 要求：1）2）3）4）不少于 成為考生應(yīng)對(duì)作文 的得心應(yīng)手的首選體裁。然而，高 寫記敘類的文章雖然也有，但 那么，考生在記敘文寫作中要避免哪些 ，掌握哪些技巧，才能突破高考記敘文寫作一、要審清題意?？忌趯懽鲿r(shí)一定要有 審題意識(shí)。認(rèn)真審題，仔細(xì)閱讀題目給定的材料和要求，弄清命題者的真正意圖，才能很準(zhǔn)確的表達(dá)。高考記敘文常見 題形式的一種

2、作文。這種題型的最大特點(diǎn)是：有一半或一部分 題權(quán)握在了作者手里，選材有較大的 度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的 權(quán)，與全命題作文相比，有利于考生發(fā)揮自己的寫作水平，可以較靈活 地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，適當(dāng)作些限制，既可使評(píng)卷更2011 心。心。引到自己創(chuàng)設(shè)的特定氛圍之中，與自己同喜同悲，同樂(lè)同愁。別了 為學(xué)生提供了。我，輕輕地?fù)崦乩镆阶约簞?chuàng)設(shè)的特定氛圍之中，與自己同喜同悲，同樂(lè)同愁。別了 為學(xué)生提供了。我，輕輕地?fù)崦乩铮ㄈ擖c(diǎn)論據(jù)1 2 3 4 5 要?jiǎng)訐u! 海涅詩(shī)選7 歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成。神秘島8 。9 當(dāng)華美的葉片落盡,10 11 不（三論點(diǎn)論據(jù)1 2 3 4 5 要?jiǎng)訐u! 海涅詩(shī)選7 歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時(shí)也譴責(zé)這種事跡所造成。神秘島8 。9 當(dāng)華美的葉片落盡,10 11 不1. 人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事2. 鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。3. 議4. 收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論