
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1、Word文檔,下載后可任意編輯 .2金屬的化學(xué)性質(zhì) 強(qiáng)化訓(xùn)練(答案)浙教版九上科學(xué)2.2金屬的化學(xué)性質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是(?)A.Cu?B.Zn?C.Fe?D.Mg2.如圖為某文化衫圖案,你的美(Mg)偷走我的心(Zn)能發(fā)生,是由于鎂的(?)A.延展性好?B.導(dǎo)電性好?C.導(dǎo)熱性好?D.金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)3.在檸檬中插入兩種不同的金屬可以制得水果電池。相同條件下,水果電池的電壓與兩種金屬的活動(dòng)性差異大小有關(guān)。下列檸檬電池的兩種金屬,活動(dòng)性差異最大的是(?)A.?B.?C.?D.4.小金做了如下實(shí)驗(yàn),將4.2克鐵粉和4.0克氧化銅粉末均勻混合,然后一次性投入盛有20
2、0克9.8%稀硫酸的大燒杯中。觀察到如下現(xiàn)象,立即出現(xiàn)紅色固體,前階段沒有明顯的氣泡產(chǎn)生,后階段產(chǎn)生大量無色氣泡,充分反應(yīng)后上層清液呈淺綠色。由此小金做出下列判斷,其中不合理的是(?)A.“立即出現(xiàn)紅色固體”是由于很快發(fā)生了如下轉(zhuǎn)化:CuO?CuSO4?CuB.“產(chǎn)生大量無色氣泡”是由于發(fā)生了如下反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2C.該實(shí)驗(yàn)條件下,硫酸銅比稀硫酸更容易跟鐵粉發(fā)生反應(yīng)D.在不同濃度的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中投入鐵粉,都是硫酸銅先跟鐵粉反應(yīng)5.有一種在古籍里稱為鋈的銀白色銅合金,是古代云南、四川地區(qū)的特產(chǎn),其主要成分是銅鋅、鎳等金屬單質(zhì),煉制時(shí)需要黑鋼礦(主要成分是CuO)
3、、硫化鎳礦(主要成分是Ni2S3)等多種礦物。下列有關(guān)說法不正確的是(?)A.鋈屬于金屬材料?B.鋈的樣品在足量稀鹽酸中能全部溶解C.Ni2S3的鎳元素呈+3價(jià)?D.黑銅礦跟木炭共熱能生成單質(zhì)銅6.將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中,不斷攪拌,充分反應(yīng)后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸,均無現(xiàn)象。則濾渣中(?)A.一定有銀,可能有銅和鋅?B.一定有銀,可能有銅,一定沒有鋅C.一定有銀和銅,可能有鋅?D.云定有銀和銅,一定沒有鋅7.小麗為確認(rèn)所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵,剪取金屬片打磨后,設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種不同方法進(jìn)行檢驗(yàn),這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是(?)A.鐵、鋁有不同
4、的物理性質(zhì)B.活潑金屬易與氧氣反應(yīng)C.排在氫前面的金屬可以把酸中的氫置換出來D.活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬可把活動(dòng)性較弱的金屬從它的鹽溶液中置換出來8.某同學(xué)探究X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序,做了以下實(shí)驗(yàn):(1)取樣,分別加入到CuSO4溶液中,發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有。(2)取X、Z大小相等的顆粒,分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中,發(fā)現(xiàn)X表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比Z快。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱依次是(?)A.XZY?B.ZYX?C.XYZ?D.ZXY9.鈦合金是成產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料如果比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動(dòng)順序,以下方法不能達(dá)到目的是(?)A.利用金屬鐵和
5、TiSO4溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.比較金屬鈦和金屬鐵的硬度D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)10.利用下列四組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能驗(yàn)證銅、鎂、鐵三種金屬活動(dòng)順序的是(?)A.Fe、Cu、MgSO?B.Fe、MgSO4、CuSO4C.Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe?D.FeSO4、Cu、MgSO411.銅和鋁是日常生活和生產(chǎn)中重要的金屬鈦(Ti)有許多神奇的性能,越來越引起人們的關(guān)注,是2l世紀(jì)的重要金屬之一依據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途,判斷下列說法錯(cuò)誤的是(?)A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.鈦或鈦合金放到海水中數(shù)年后仍光亮如初,這說明金屬鈦具有很強(qiáng)的抗
6、腐蝕性C.將大小、厚薄相同的銅、鋁、鈦分別放入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中,觀察到鈦表面緩慢放出氣泡,鋁的放出氣泡較快,而銅的無現(xiàn)象,由此可推測三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)锳1CuTiD.高層建筑常采用鋁合金門窗而不采用鐵門窗,主要原因是鋁的密度小且表面易形成一層致密的保護(hù)膜12.同學(xué)們在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生。對于這一異?,F(xiàn)象的原因,同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論。其中沒有意義的是(?)A.甲同學(xué)推測該氣體可能是H2,并收集氣體用點(diǎn)燃法檢驗(yàn)B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測C.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生D.丁同學(xué)
7、用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢12.要將待提純的物質(zhì)中雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除去,選用試劑及操作方法均正確的一組是(?)選項(xiàng)待提純物質(zhì)選用試劑操作方法ACuCl2(MgCl2)鎂片過濾BCaO(CaCO3)鹽酸蒸發(fā)CCu(Fe)稀硫酸過濾DFeCl3溶液(鹽酸)氫氧化鈉溶液滴加A.A?B.B?C.C?D.D14.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(?)A.Me、Zn、Fe與稀鹽酸反應(yīng)B.等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與足量的鎂粉、鋅粉反應(yīng)C.將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中D.向一定質(zhì)量的氯化鋅和鹽酸溶液中加入鋅粒15.等質(zhì)量的三種不同的塊狀金屬X、Y、Z,分別與足量的稀硫酸完全反應(yīng)都生
8、成+2價(jià)的硫酸鹽,其產(chǎn)生氫氣的體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中(?)三種金屬與稀硫酸反應(yīng),X最劇烈反應(yīng)結(jié)束消耗硫酸的質(zhì)量一定相等三種金屬的相對原子質(zhì)量:XYZ在同溫同壓下,產(chǎn)生氫氣體積:最大是XA.全部正確?B.只有正確?C.只有正確?D.只有正確二、填空題16.鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟空氣中的發(fā)生了?_反應(yīng),如果把鐵放入到鹽酸中,反應(yīng)后跟反應(yīng)前相比,溶液的質(zhì)量?_(填“減小”“不變”“增大”)?!皾穹掋~”的原理是硫酸銅溶液和鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是?_。17.?金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫腳(2)將純鋁和鋁合金
9、相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明_?(3)對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是_?(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,的溶液甲和固體乙若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為_?,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?,該反應(yīng)類型為_反應(yīng)若溶液甲顯藍(lán)色,是因?yàn)開?(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示),此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是_?18.我們知道,在金屬活動(dòng)順序中,金屬越靠前,越容易把后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來現(xiàn)把鐵片和銅片同時(shí)放入盛有硝酸銀溶液的試管中充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下少量的金屬然后在濾液里滴入鹽酸,
10、用化學(xué)符號(hào)回答:(1)若滴加鹽酸后產(chǎn)生白色沉淀,則濾紙上的金屬是_,(2)若滴加鹽酸后沒有沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定有的金屬是_可能有的金屬是_(3)滴加鹽酸后無論有沒有沉淀產(chǎn)生,濾液中都一定有的金屬離子是_19.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:(1)操作a的名稱是_,該操作中用到的玻璃儀器有_操作b的名稱是_(2)寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_?20.如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:(1)圖中A處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是?_,B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_(2)A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為?_,?B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為?_.(3)該裝置存在的主要問題是_,改進(jìn)的具體
11、措施是_三、實(shí)驗(yàn)探究題21鋼鐵是使用最多的金屬材料,我國早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期就開始使用鐵器。請回答下列問題:(1)鐵制品長期暴露在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的_發(fā)生了反應(yīng)。為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬。這些方法能防止銹蝕的原因是_。(2)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成,請用化學(xué)方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液。_。22在老師指導(dǎo)下,小科做了如下實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃燃燒匙上的鈉,迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,蓋上玻片,鈉繼續(xù)燃燒。反應(yīng)結(jié)束后發(fā)現(xiàn):集氣瓶內(nèi)壁附著黑色小顆粒,燃燒匙上粘附著灰白色固體。小科獲知灰白色固體中的黑色固體成分是碳,但
12、不清楚其中的白色固體成分是什么,于是進(jìn)行了如下探究:【提出問題】白色固體的成分是什么?【建立假設(shè)】假設(shè)一:白色固體的成分是氧化鈉;假設(shè)二:白色固體的成分是碳酸鈉;假設(shè)三:白色固體的成分是氧化鈉和碳酸鈉的混合物?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1:取燃燒匙上灰白色固體于燒杯中,加入適量的水充分溶解,過濾,得到濾液;步驟2:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加2滴酚酞試液,溶液變成紅色。結(jié)論:白色固體的成分是氧化鈉。有同學(xué)認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確,其理由是。步驟3:取少量步驟1中的濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論是。步驟4:取少量步驟1中的濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,出現(xiàn)白色沉淀,
13、然后過濾,向所得濾液中滴加酚酞試液,無明顯現(xiàn)象。則假設(shè)成立。23“筆墨書香”小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí),發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng)。那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢?【猜想與假設(shè)】猜想1:在常溫下不能反應(yīng),在加熱條件下也不能反應(yīng);猜想2:在常溫下不能反應(yīng),在加熱條件下能反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】步驟1:將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;步驟2:加熱該試管,銅片上有氣泡生成,并聞到刺激性氣味;步驟3:檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體;步驟4:立即停止加熱;步驟5:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍(lán)色?!窘Y(jié)論與解釋】:上述兩個(gè)猜想中,猜想2是正確的;:經(jīng)檢
14、驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2,立即停止加熱是為了;:小紅同學(xué)認(rèn)為:銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)后的產(chǎn)物只有SO2和CuSO4。【反思與評(píng)價(jià)】(1)小明覺得同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)操作過程存在一定的缺陷,他設(shè)計(jì)了如圖甲和乙所示的兩個(gè)改進(jìn)裝置,你認(rèn)為甲和乙兩裝置中,更合理的是裝置。(2)小明認(rèn)為小紅關(guān)于銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)物的判斷是不正確的,理由是。【拓展與應(yīng)用】根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案。方案1:在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO,再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4;方案2:利用廢銅屑與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)制取CuSO4。(3)請你從安全
15、、節(jié)約、環(huán)保等方面對同學(xué)們設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià),較好的是(選填“方案1”或“方案2”),理由是(請選擇1方面具體講述)。24.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你參與過程并分析.【資料】草酸晶體(H2C2O43H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O43H2OCCO2+CO+4H2O(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是(填字母編號(hào))。【問題討論】將(1)中產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。(2)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、
16、C中的試劑依次是?(填字母編號(hào))。a濃硫酸b澄清的石灰水c氫氧化鈉溶液【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】(3)稱取鐵紅樣品12.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)前后稱得E裝置增重8.8g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(精確到0.1%)【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】反思:(4)本實(shí)驗(yàn)中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。四、解答題25.某興趣小組用15g鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng),測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,還有其它難溶性雜質(zhì)且不與稀硫酸反應(yīng)),試分析回答:(1)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為90g時(shí),取出
17、部分溶液加入碳酸鋇粉末,則會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。(2)稀硫酸質(zhì)量在020g范圍內(nèi),試用化學(xué)方程式解釋未產(chǎn)生氣體的原因_。(3)求出P的值。(4)當(dāng)稀硫酸質(zhì)量為70g時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?26.Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:加入稀硫酸的質(zhì)量(g)充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)第1次40m第2次4014.8第3次4012.2第4次4011.2第5次4011.2試回答下列問題:(
18、1)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的11.2g固體的成分是_;表格中,m_。(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(3)計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(4)配制100g該濃度的稀硫酸需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%濃硫酸的質(zhì)量是多少?參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5.DDCDB6-10.BDACB11-15.CDCBD二、填空題16.【答案】水和氧氣;增大;Fe+CuSO4=Cu+FeSO417.【答案】導(dǎo)電性;鋁合金的硬度比純鋁的大;隔絕空氣和水;Zn2+;Zn+2HClZnCl2+H2;置換;Cu+2AgNO32Ag+Cu(NO3)2;銀18.【答案】(1)Ag(2)Ag;Cu(3)Fe2+19.【答案】過濾;燒杯、玻璃棒、漏斗;蒸發(fā);Fe+CuSO4FeSO4+Cu、Fe+H2SO4FeSO4+H220.【答案】黑色固體逐
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