2022年《品德與》教學工作總結

1、2021年品德與教學工作總結_實踐教學工作總結 2021年品德與.教學工作總結。 時間是一條金河，驀然回首。這一階段的工作即將過去。我們需要對這一階段的工作做總結。只好很好地復盤工作，才能對將來進展進行客觀預期。有沒有好的方法來進行回顧寫出工作總結呢？我特地為大家細心收集和整理了“2021年品德與.教學工作總結”，供您參考，盼望能夠關心到大家。 光陰飛逝，一學期的工作又接近尾聲，驀然回首，別有一番味道在心頭。，我仔細學習教材，依據(jù)各課教材的訓練要點，通過教材分析、結合教學建議，依據(jù)同學的年齡特點定好教學目標要點、教學重點、難點，備好課，授好課。盡管執(zhí)教不同的班級，但我常常和別的老師一起探討討論

2、。 課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為我才能的施展供應了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培育、提高同學綜合素養(yǎng)的學習實踐基地。為此我就對這學期品德與.的教學工作進行總結： 一、明確課程性質，全面把握課程目標。 本課程將“促進同學良好品德形成和.性進展，為同學熟悉.、參加.、適應.，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質的.主義合格公民奠定基礎”定為總目標，實現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習慣、學問技能培育的內在統(tǒng)一，尤其關注正確態(tài)度、價值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使同學既學會做事，更學會做人，在做事中學做人，在做人的指導下學做事。在教學過程中，我能全面把握

3、目標，通過多種教學活動，關心同學獲得豐富的情感體驗，形成樂觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高適應和參加.的力量，把握必備的基礎學問，從而整體地實現(xiàn)課程目標：關心同學參加.、學會做人。 二、讓品德訓練回歸生活，突出課程的閱歷性。 道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于.生活中處理人們相互關系的需要才產(chǎn)生道德。同時，.常識和參加.、適應.的力量也只有在.生活中獲得。兒童的現(xiàn)實生活對其品德形成和.性進展具有特別的價值，兒時的生活閱歷會給人的一生帶來深遠的影響。因此，我在上課時都特殊關注兒童的現(xiàn)實生活，訓練的內容和形式都以貼近兒童生活，反映兒童需要為根本。讓兒童從自己的世界動身，用自己的眼睛去

4、觀看.，用自己的心靈去感受.，用自己的方式討論.，感受.生活的美妙，懂得.生活的規(guī)范，把握參加.生活的學問和力量。 三、追求教學的有效性，打好做人的基礎。 新的教學目標觀告知我，培育一個人的品德不在于告知他遵守多少道德規(guī)范、規(guī)章，最根本的是要讓同學通過這些.學問、規(guī)范和準則形成肯定的、基本的待人做事的觀念和態(tài)度等等。這些都是一個具有共生性特點的現(xiàn)代人必需具有的基本觀點、基本態(tài)度，是他能夠融入.，立足.，并能在.生活中不斷獲得進展的必要條件。 因此，我在教學中有機地對同學進行訓練，使同學帶著問題走出課堂，走進.，真正學會生活、強化了感知理解，豐富了想象思維和情感，深化了道德觀念，收到了良好的教學

5、效果。 更多工作總結.延長閱讀 一班級品德與生活下教學工作總結一班級品德與生活下教學工作總結本學期我連續(xù)擔當一班級品德與生活課的教學工作，教學中，我結合一班級同學的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認仔細真做工作。在工作中只有不斷反思、總結才能有助于今后的教學工作的提高，為此，我對本學期的品德與生活的教學工作進行總結如下：。在教學中把思品與生活課的教學同同學日常生活緊密聯(lián)系起來，關心同學把握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和平安意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。 本學期的品德與生活的教學中盡量做到： 1、了解并運用簡潔的健康

6、、平安的生活常識，能辨別好的和不好的生活習慣，并開頭在生活中有意識地要求自己。2、能體驗到學習的樂趣和自主策劃、自主活動的樂趣；為自己的成長和進步感到驕傲，對二班級的學習和生活布滿信念和憧憬之情。3、愛惜四周的自然環(huán)境，節(jié)省資源；關愛他人，了解常見的職業(yè)，并對為自己生活服務的人布滿感謝之情；了解作為學校生的責任，并樂于去擔當。4、對四周的動植物、自然現(xiàn)象有奇怪心，并能通過一些簡潔的假設和驗證進行探究；能有創(chuàng)意地利用廢舊材料來豐富自己的生活和活動。在教學活動的每一個環(huán)節(jié)我留意把握兒童的實際狀況，依據(jù)課程標準的各項規(guī)定制定教學方案和教案，關心兒童綻開活動。兒童的品德和行為習慣的形成、學問和力量的進

7、展、閱歷的積累是一個連續(xù)的過程。因此，教學活動中我留意活動之間的連續(xù)性，關心兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的閱歷和體驗。在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的同學，準時調動班級和老師的力氣關心他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴峻后果，從而校正自己的言行。平常注意培育他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，愛護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培育同學形成健康的人格和良好的心理，生理素養(yǎng)。 今后努力的方向： 第一、加強專業(yè)教學水平。老師的專業(yè)即是老師之本，我將在詳細的教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課后反思等方面加強鉆研，不斷提升自己的教研力量、教學水平，并通過聽課加強相互學習，通過撰寫反思、教學論文等提高

8、自己的專業(yè)水平。讓品德與生活教學更好玩、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進同學的成長。其次、連續(xù)加強品德與生活學科教學討論，努力提高教研水平?？傊?，通過一學年的品德課教學，同學的整體素養(yǎng)得到了提高，達到了預期的效果。今后我還要連續(xù)學習如品德與生活課程標準之類的指導性文章，進一步理論聯(lián)系教材及教學工作實踐，制造性地開展教學工作。思想品德教學工作總結. 引導語：思想品德訓練的實質是將肯定.的思想道德轉化為受訓練者個體的思想道德。同學良好思想品德的培育是學校德育的重要目標，學校德育是中學校生形成良好思想品德的重要途徑。 下面是我細心選擇的思想品德教學工作總結.，大家可以參考寫作。 思想品德教學工作總結.一

9、 這學期，本人連續(xù)擔當九班級和六班級兩個班的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期訓練教學工作做如下總結： 一、深化鉆研教材，仔細備課，細心選擇教法 備好課是上好課的前提和保證。為此，本人依據(jù)教材內容及同學的實際，設計課堂教學，擬定采納的教學方法。在深化鉆研教材和了解同學的基礎上，仔細寫出了切實可行的教案，使每一節(jié)課都能做到有備而上。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優(yōu)勢，本有細心組織和充分利用這些教學資源

10、，下載和制作各種利于吸引同學留意力的教學課件，使現(xiàn)代教學技術走進課堂，使同學樂學，充分調動了同學學習樂觀性，達到開心教學的目的。在教學中注意同學活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。 二、細心組織課堂教學，提高教學質量 上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清楚化、條理化;課堂語言力求精確化、情感化和生動化;教學思路做到線索清楚、層次分明。在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，同學活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次同學的學習需求和學習力量，讓各個層次的同學

11、都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與同學實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決同學中遇到的實際問題，使同學樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培育同學的.責任感和正義感。同學在日常行為、思想素養(yǎng)等方面有了較大轉變。 三、加強課后輔導，提高教學質量 課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中同學愛動、好玩，缺乏自控力量的特點，常常通過談心、主題探究等方式抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開頭，比如，多與他們談心;從贊美著手，擅長發(fā)覺他們的閃光點，準時賜予確定。全部的人都

12、渴望得到別人的理解和敬重，所以，在和同學交談時，對他們的境況、想法表示深刻的理解和敬重，轉變老師角色，努力使自己成為同學的伴侶，讓他們敢說話，說真話。這樣讓同學感到你與他是公平的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，轉變自己的行為。從而真正達到思想訓練的目的。 總之，時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了，總體來看，這學期在上級部門的正確領導下，在本人的刻苦努力下，在全體同仁的關心下，在全體同學的共同努力下，本人在訓練教學工作中取得了肯定的成果，收到了良好的效果。但還存在很多不足之處，在今后的訓練教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，開拓前進

13、，使訓練教學工作再上新臺階。 思想品德教學工作總結.二 轉瞬間，本學期又將結束。這個學期我擔當九班級兩個班思想品德教學工作，可以說緊急勞碌而又收獲多多?？傮w看，我仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，從各方面嚴格要求自己，開學初，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，制訂具體務實的教學方案，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。同時在教育處的領導下，在連續(xù)推動我校實效課堂教學模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，樂觀探究，改革教學方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結的基礎上，現(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、成果分析 本學期所教九班級兩個班思想品德在期

14、中考試和學科學問競賽，取得了較好的成果，無論是平均分還是優(yōu)秀率都比較高，及格率達到80%左右，沒有差生。 二、 主要工作及勝利閱歷 整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，仔細工作。1.仔細準時備課。所以每次上課前，我都仔細鉆研教材，閱讀老師用書，查閱相關資料，遇到不清晰的問題，準時請教相關老師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本學問真正落到實處。 2.仔細上課。課堂是同學的主陣地。依據(jù)閱歷，我認為假如同學上課仔細聽的話，課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題，要求不同層次的同學勤動腦，樂觀的參加到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課

15、堂氣氛，共同提高班級的成果。 3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是同學鞏固學問不行或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固學問的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都依據(jù)同學的實際狀況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求準時上交，準時批改，然后準時發(fā)覺并訂正同學的錯誤。 4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期，在教育處的帶領下，推出了這一項措施。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導;而對于學困生，我主要從作業(yè)動身，就基礎學問對他們進行輔導。 三、存在的主要問題 本學期，我在取得上述成果的同時，還存在比較多的不足之處。比如：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在訓

16、練理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對同學的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)同學的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。 四、今后努力的方向 1、仔細備課，刻苦鉆研，提高課堂效率。 2、實行樂觀措施，加強檢查和輔導力度。 我信任，只要自己有決心，肯定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓! 三班級品德與.教學總結 一、基本狀況分析 三班級二班共有同學64人，男生有34人，女生有30人，同學們團結互助，好學勤奮，有劇烈的進取心和求知欲，喜愛班級體。但是還存在著全部獨生子女共同的特點自私，無論做什么事，都為自己著想，還需要在思想品德教學中加以正確引導。

17、關心其養(yǎng)成正確的行為習慣，使其受益終生。，同學們聰慧活潑，樂觀進取，通過三年學習生活的熬煉，他們已具備良好的學習習慣，同學的集體主義精神增加，班級的凝聚力加強，各個班的成果相差不大。整體上看由于大都是獨生子女，表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動性差，自私的特點。這些行為習慣是今后訓練的主要方面。另外同學在課堂上學到的學問和道理，不能有效的落實到行動上，在以后的教學中應加強實踐。 二、成果和閱歷 （一）閱歷 1、圓滿完成了教學任務，在老師和同學的共同努力下，教好的完成了教學任務，班級管理和思想訓練有機的結合在一起，訓練效果明顯。 2、教學的實際效果比較好，同學的養(yǎng)成訓練進一步加強，主要是學習習慣、

18、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌、學習習慣和兩操習慣，環(huán)境衛(wèi)生的訓練，都不同程度的得到提高。教學取得了較好的實際效果。 1、上課、備課是關鍵。 只有仔細鉆研教材、教法，正確把握教材的重點和難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法，才能 提高課堂效率，使同學明確正確的行為方式。有充分的理論指導，才能避開以往滿堂灌的錯誤。 2、抓好訓練，學以致用。 留意理論與實際生活的聯(lián)系，引導同學用理論指導自己的行動，并在生活中適時遵守，同學的各項行為習慣有很大的進步。 3、抓好落實，常抓不懈。 緊密聯(lián)系學校開展的活動，對同學進行訓練，讓同學在老師的正確引導下，自覺訂正行為錯誤，提高水平。思想品德課的教學，應當與同學的生活、學習實

19、際緊密聯(lián)系，這樣同學的水平才能有所提高，而且作好同學的思想品德訓練光靠課堂上的說教是不行的。 4、對于思想品質良好的同學，再進行科學的世界觀，價值觀的訓練。對于習慣較差，思想觀念差的同學，從生活中入手，正面疏導，訓練，使其養(yǎng)成良好的生活習慣和思想品質。 5、利用電教媒體，比如錄象、課件等，形象生動的使同學受到訓練。 （二）成果 1、同學知道了祖國.主義建設取得的宏大成就，同學為.主義祖國漸漸強大而驕傲，喜愛祖國，立志建設祖國。 2、同學知道了一些學校生愛科學、學科學、創(chuàng)新創(chuàng)造、搞科技小制作的事例，并向他們學習，樂觀動腦動手，參與一些科技活動，并取得了優(yōu)異的成果。 3、同學通過學習知道了有毅力是

20、意志頑強長久的表現(xiàn)，是學習進步，事業(yè)有成不行缺少的品質，每個人都在平常的學習和工作中自覺磨練和培育自己的毅力。 4、能夠正確對待勝利，在取得成果或受到表揚時不傲慢，不斷進步。 5、樹立了對待失敗的正確態(tài)度，面對失敗，不灰心、不氣餒，樂觀進取，爭取最終成功。 6、能分清是非界限，以良好的言行維護自己的名譽，學習了分清是非的方法，正確的事堅持做，明知不對的事情，再小也不做。 7、同學知道了心胸開闊，性格開朗有利于身心健康成長，也是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)， 8、同學懂得了名勝古跡是中華民族文明的象征，人人都應愛惜，見到同學損壞名勝古跡的現(xiàn)象都能自覺批判、勸阻。 三、存在的問題 1、有些同學理論與實踐結合不

21、起來。 說道理，同學都能明白，但是真正到生活中，甚至關系到自己的利益的時候，往往言行不一。 2、同學和老師的 重視程度不夠，導致同學的學習愛好淡化，過于敷衍了事。 3、有些同學思想品德形成仍舊是個難題 同學的影響來自于多方面，家庭、.、學校。學校訓練當然重要，其他方面不容忽視。有些家庭訓練受家長思想品質、價值觀、世界觀的影響，往往與學校的訓練背道而行，因此，同學的思想品德的形成仍舊有肯定的難度。 4、上課形式單調、說教意味深厚，枯燥乏味，實際效果存在欠缺。 5、同學不能把學到的道理和實際行動有效的結合起來。這一點是做的最欠缺的一部分，需要結合實際進行訓練，切實使學到的學問落實到行動上。作到理論

22、聯(lián)系實際。 6、不能有效的運用電教手段 7、應把學校訓練與家庭訓練，課上訓練與課下訓練有機的結合在一起。 四、今后努力方向 1、加強自身的修養(yǎng) 訓練同學，首先要身正為范。隨著時代的進展，世界觀和價值觀也、.公德也在不斷變化。只有不斷的學習，才能不斷提高自身的素養(yǎng)，更好的訓練同學。 2、緊密結合班級管理和同學的實際，進一步加強養(yǎng)成訓練，這是思想品德教學的關鍵所在。 3、作同學的良師益友 老師不同與其他的行業(yè)，我們訓練的是一群有著獨立思想的活生生的人，因此，光說教是遠遠不夠的，更多的需要老師與同學心與心的溝通，情與情的溝通。采納多渠道的溝通，勢在必行。 4、轉變課堂教學模式，發(fā)揮同學的樂觀性和主動

23、性，運用好電教手段，活躍課堂教學的氣氛，必要時使同學有效的接觸大自然，接觸生活，接觸.，做到理論聯(lián)系實際。 5、作好與家長的溝通 家庭與學校聯(lián)合起來，形成強大的訓練勢力，共同把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的.主義現(xiàn)代化新人。不斷了解同學在家中的表現(xiàn)，同時結合學校的活動如：家長會等有效的把學校訓練和家庭訓練結合在一起。 6、留意同學的一言一行，準時訂正同學不良行為習慣的出現(xiàn)。作到防患于未然。 7、加強備課的力度，上好每一節(jié)課。講求上課的形式，活躍課堂氛圍，使同學能真正的上好每堂課，學到扎實的學問。 二班級下學期品德與生活教學工作總結. 本人擔當了二班級思想品德課的訓練教學工作，我深深地感到辛勤付出之后換取勝利的那種歡樂。教學中，我結合二班級同學的心理和年齡特點，以及實際學情，扎扎實實抓教學，認仔細