山東省寧陽第四中學2022-2023學年物理高一上期中經(jīng)典試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某人騎自行車下坡，從某

2、一時刻開始計時，第1秒內(nèi)通過的位移為2m，第2秒內(nèi)通過的位移為4m，第3秒內(nèi)通過的位移為6m，第4秒內(nèi)通過的位移為8m，第5秒內(nèi)通過的位移為10m，則在這段時間內(nèi)，騎車人的運動情況A不可能是勻加速直線運動B一定是勻加速直線運動C可能是勻加速直線運動，初速度為零，加速度是2m/s2D可能是勻加速直線運動初速度不為零，加速度是2m/ s22、一位同學去天安門廣場看升旗儀式如圖所示，他從西四（圖中A位置）出發(fā)，沿西四南大街向南走到西單（圖中B位置），然后沿西長安街向東到達天安門廣場（圖中位置）。他利用網(wǎng)絡地圖的測距功能測得：A、B間的距離約為1.9km，B、C間的距離約為2.0km，A、C間的距離約

3、為2.7km由以上信息可知，他從西四到天安門廣場的位移大小約為（ ）ABCD3、下列關于質點的說法正確的是（ ）A研究火車全部通過南京長江大橋所用時間時可以將火車看作質點B質點是一種假想模型，實際并不存在C靜止的物體一定不可以看作質點D地球的體積很大，不可以看作質點4、如圖所示，木箱在水平拉力F的作用下，沿著水平面做勻速直線運動，下列給出的四對力中，屬于作用力與反作用力的是（）A對木箱的水平拉力F和地面對木箱的摩擦力B木箱受到的重力和地面對木箱的支持力C木箱受到的重力和地球對木箱的吸引力D木箱受到的摩擦力和木箱對地面的摩擦力5、下列物理量中，是矢量的是()A時間 B速率 C加速度 D功6、在某

4、一高度以的初速度豎直上拋一個小球(不計空氣阻力)，當小球速度大小為時，以下判斷正確的是(g取)()A小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為，方向向上B小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為，方向向下C小球在這段時間內(nèi)的平均速度大小可能為，方向向上D小球的位移大小一定是15m7、如圖所示，一物體做直線運動，其位移隨時間變化的圖像是一條拋物線，拋物線方程為x=-2.5t2+20t，則A該物體做勻加速直線運動B該物體的最大位移是40mC該物體的速度一直在減少Dt0時刻前后速度方向相反8、質點由靜止開始做直線運動，加速度與時間關系如圖所示，t2=2A質點做單向勻加速直線運動B質點在某個位置附近來回運動C在

5、0t2時間段內(nèi)，質點在D質點在t29、如圖所示，一個質量為m=2.0kg的物體，放在傾角為=30的斜面上靜止不動，若用豎直向上的力F=5.0N提物體，物體仍靜止（g=10m/s2），下述結論正確的是A物體受到的合外力減小5.0NB物體受到的摩擦力減小2.5NC斜面受到的壓力減小5.0ND物體對斜面的作用力減小5.0N10、如圖所示，一小球用三根輕繩掛于天花板上，小球靜止，繩1、3傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力可能有()A2個B3個C4個D5個二、實驗題11、（4分）某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶。他在紙帶上便

6、于測量的地方，每5個點選擇一個計時點，由于打點模糊期中有一個B點無法畫出。他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則小車在CE段的平均速度大小為_m/s，小車在C點的瞬時速度為_m/s,小車運動的加速度大小為_m/s2，AB的距離應為_cm。（結果保留3位有效數(shù)字）。12、（10分）（1）打點計時器和數(shù)字計時器是高中物理研究物體運動中重要的實驗儀器，下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的打點計時器，圖丙為連接光電門的數(shù)字計時器。請回答下面的問題：丙圖甲是_（填“電磁”或“電火花”）打點計時器，電源采用的是_（填“交流46V”、“交流220V”、

7、四節(jié)干電池）。圖丙中，若已知物體擋光寬度為d，物體經(jīng)過光電門用時t,則可以近似認為物體通過光電門的瞬時速度的表達式為v=_。（2）研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖所示其中斜面傾角可調，打點計時器每隔0.02s打一次點，紙帶上計數(shù)點的間距如圖所示，其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。 部分實驗步驟如下：A測量完畢，關閉電源，取出紙帶 B接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車 C將小車?？吭诖螯c計時器附近，小車尾部與紙帶相連 D把打點計時器固定在平板上，讓紙穿過限位孔，上述實驗步驟的正確順序是：_（用字母填寫）圖中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_s；計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v

8、5=_。（用字母表示）；為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計算式應為a=_（用字母表示）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】相鄰的每秒內(nèi)的位移之差是一恒量，不能確定該運動一定是勻加速直線運動，可能勻加速，可能變加速，故AB錯誤若該運動是勻加速直線運動，根據(jù)x=aT2，得第一秒內(nèi)的位移是2m，由x=v0t+at2，得v0=1m/s故C錯誤，D正確故選D2、A【解析】從起點A到終點B的直線距離為AC，即，為位移大小，故

9、選A。3、B【解析】當研究一列火車全部通過南京長江大橋所需的時間時，火車的長度不能忽略，不能看成質點，所以A錯誤；質點是一種假想模型，實際并不存在，選項B正確；物體能否看作質點，要看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，則靜止的物體不一定不可以看作質點，體積很大的不一定不能看做質點，例如地球的體積雖然很大，但是在研究地球的公轉時可以看作質點，選項CD錯誤；故選B.【點睛】解決本題要正確理解質點的概念：質點是只計質量、不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學抽象，能否看作質點物體本身無關，要看所研究問題的性質，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略4、D【解析】A根

10、據(jù)題意，對木箱受力分析，有重力，地面的支持力，水平拉力和與運動方向相反的摩擦力。由于木箱勻速運動，所以對木箱的水平拉力F和地面對木箱的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，是一對平衡力，所以A錯誤；B同理，由于木箱勻速運動，木箱受到的重力和地面對木箱的支持力也是一對平衡力，所以B錯誤；C木箱受到的重力就是地球對木箱的吸引力，不是作用力和反作用力，所以C錯誤；D木箱受到的摩擦力和木箱對地面的摩擦力，大小相等，方向相反，作用在兩個相互作用的物體上，所以是一對相互作用力，所以D正確。故選D。5、C【解析】時間、速率和功都是只有大小無方向的物理量，是標量；而加速度既有大小又有方向，是矢量；故選

11、C.6、ACD【解析】小球被豎直向上拋出， 做的是勻變速直線運動，平均速度可以用勻變速直線運動的平均速度公式 求出規(guī)定豎直向上為正方向，當小球的末速度大小為10 m/s、方向豎直向上時，v10 m/s，用公式求得平均速度為15 m/s，方向豎直向上，A正確；當小球的末速度大小為10 m/s、方向豎直向下時，v10 m/s，用公式求得平均速度大小為5 m/s，方向豎直向上，C正確，B錯誤；由于末速度大小為10 m/s時，球的位置一定，距起點的位移h 15 m，D正確7、BD【解析】ABC由于圖線是一條拋物線，方程為，把它與勻變速直線運動的位移時間關系式相比較，可以得到：即物體做初速度為20m/s

12、，加速度為-5m/s2的勻變速直線運動，所以先做勻減速直線運動，后反向做勻加速直線運動；當時，由得：物體的最大位移是：故A、C錯誤，B正確；D由于在位移-時間圖象的斜率表示該時刻的瞬時速度，斜率的正負表示速度方向，所以時刻前后速度方向相反，故D正確。8、CD【解析】A、B、在0t1時間內(nèi)質點做初速度為零的勻加速運動，在t1t2時間內(nèi)做勻減速運動，且加速度大小相等，時間相等，在t2時刻的速度為零，接著周而復始，故質點一直沿正向運動,但加速度方向變化，故不是同一個勻變速直線運動;故A錯誤，B錯誤.C、質點在0t1時間內(nèi)做初速度為零的勻加速運動，在t1t2時間內(nèi)做勻減速運動，所以質點在t1時刻的速度

13、最大;故C正確.D、根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量，知0t2時間內(nèi)速度變化量為零，質點的初速度為零，所以質點在t2時刻的速度為零;故D正確.故選CD.【點睛】本題考查了加速度的圖象，會根據(jù)圖象分析質點的運動情況要注意加速度的正負不代表速度的正負，圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量9、BD【解析】物體受到豎直向上的力等效為物體的重力了5N，因此物體依舊能夠保持靜止，合外力依舊為零，因此A錯誤，物體之前受到重力和斜面的作用力，等效重力減少5N，斜面對物體的作用力減少5N，有牛頓第三定律得D正確；物體的重力減小5N，沿斜面的分力減小了2.5N，垂直斜面的分力減小了，因此B正確C錯誤10、

14、ABC【解析】由題意，繩2恰好豎直，小球處于平衡狀態(tài)，則由平衡條件可知，若繩1對小球沒有作用力，小球受到重力和繩3的拉力兩個力作用，不可能只受一個力作用，同理，若繩3沒力，則繩1也沒力若繩1有力，則繩3也有力，且兩力的合力與繩2方向相同，故可能受到2個力，也可能為3個力，甚至可能為4個力，故ABC正確，D錯誤；故選ABC【點睛】依據(jù)力的合成與分解，結合平衡條件，及根據(jù)題意，繩2恰好豎直，若繩1沒有拉力，則繩3也沒力，若繩1有力，則繩3也一定有力，分析小球受到的作用力，確定受力的個數(shù).二、實驗題11、1.240.9862.585.99【解析】1由題知，每5個點選擇一個計時點，所以每相鄰兩個計數(shù)點

15、的時間：s小車在CE段的平均速度大小為：代入數(shù)據(jù)得：1.24m/s2根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，所以C點的瞬時速度等于AE段的平均速度，則有：代入數(shù)據(jù)得：0.986m/s3根據(jù)勻變速直線運動的推論公式：可以求出加速度的大小，則有：代入數(shù)據(jù)得：m/s24根據(jù)勻變速直線運動的推論公式：有：代入數(shù)據(jù)解得：又：聯(lián)立解得：AB=5.99cm12、 （1）電磁； 交流4-6V； ； （2） DCBA； 0.1s； 【解析】試題分析：（1）圖甲是電磁打點計時器，使用交流4-6V的電壓極短時間內(nèi)的平均速度大小可以近似認為是該時刻的瞬時速度大小，則有.（2）安排實驗步驟要本著先安裝器材，然后進行實驗的思路進行，一般每完成一次實驗，都要進行重復實驗，實驗步驟要符合邏輯，不能顛三倒四的，在實驗過程中應先固定