前滾翻說課2課件

1、前滾翻威縣職業(yè)技術(shù)教育中心一 、 指導(dǎo)思想二 、 教材分析三 、 學(xué)情分析四 、 教學(xué)目標(biāo)五 、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)六 、 教法與手段七 、 學(xué)法教導(dǎo)體育與健康指導(dǎo)思想： 體育與健康課程是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力，整體健康水平的提高為目標(biāo)。構(gòu)建了技能、認(rèn)知、情感、行為等領(lǐng)域并行推進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持把“健康第一”的思想落到實(shí)處，使學(xué)生健康成長(zhǎng)，這節(jié)課我就是本著這個(gè)指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)的。教材分析： 前滾翻的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生通過滾翻動(dòng)作的練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和平衡能力。發(fā)展靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。在熟練單個(gè)前滾翻動(dòng)作技術(shù)前提下，能夠自創(chuàng)翻滾，或連續(xù)翻滾組合動(dòng)作。提高滾動(dòng)能力，培養(yǎng)學(xué)生勇

2、敢頑強(qiáng)、克服困難等品質(zhì)。教學(xué)中采用游戲方法和自創(chuàng)比賽的方法來鼓勵(lì)學(xué)生，多給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生做到想、練結(jié)合。沒有過分要求動(dòng)作細(xì)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生興趣、提高學(xué)生滾動(dòng)能力。教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)體育課上的教學(xué)要求，結(jié)合前滾翻的具體內(nèi)容，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)（1） 認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生基本掌握前滾翻動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，要求學(xué)生翻滾時(shí)后腦勺、肩、背、臀依次著墊。（2） 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生興趣，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確 性、平衡能力和展示自我、自主創(chuàng)新的能力。（3） 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同進(jìn)步的精神 教法與學(xué)法 本課以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為指導(dǎo)，為此，我設(shè)計(jì)了“自我模仿練

3、習(xí)對(duì)比分析講解小組點(diǎn)拔練習(xí)自主創(chuàng)新表演游戲比賽練習(xí)”這一教學(xué)程序，此程序是在教師激勵(lì)和指導(dǎo)下學(xué)生有了學(xué)練的互動(dòng)過程，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的個(gè)體得到充分展示。圍繞本課的目標(biāo)和指導(dǎo)思想，我根據(jù)學(xué)生“實(shí)踐認(rèn)知再實(shí)踐”的認(rèn)識(shí)規(guī)律及學(xué)生的學(xué)法要求，在課的基本部分，主要采用了“嘗試教學(xué)法”，嘗試過程是學(xué)生理解、認(rèn)知、探索、創(chuàng)新和體現(xiàn)自我的過程，我以此為媒體，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去自學(xué)、嘗試、探索；引導(dǎo)學(xué)生相互幫助，相互學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極探索，創(chuàng)新思維的習(xí)慣。與此同時(shí)，我根據(jù)學(xué)生技能形成規(guī)律的特點(diǎn)，穿插運(yùn)用了：分解法、講解法、示范法和直觀演示法。教學(xué)過程：1、開始部分 開始部分安排2分鐘，用較短的時(shí)間迅速將學(xué)生組織起來，集中注意力，激發(fā)學(xué)生積極性。2、準(zhǔn)備部分 準(zhǔn)備部分安排8分鐘，利用“叫數(shù)報(bào)團(tuán)”的游戲，跑動(dòng)熱身的同時(shí)又提高課堂氣氛，編排一套簡(jiǎn)單的健美操組合動(dòng)作，配上音樂，師生同做。這套操將帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)開身體各個(gè)關(guān)節(jié)，直接為基本部分服務(wù)，做準(zhǔn)備。 4、結(jié)束部分 在一段輕柔的音樂伴奏下，老師的提示語(yǔ)言當(dāng)中做意念放松，主要降低大腦皮層的興奮性，放松肌肉，放松緊張的情緒，使學(xué)生逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜的狀態(tài)。最后小結(jié)本課，安排收還器材的學(xué)生并鼓勵(lì)學(xué)生在業(yè)余時(shí)間練習(xí)，在音樂聲中結(jié)束本節(jié)課。教學(xué)效果1、立學(xué)生“終身體育”和“健康第一”的思想意識(shí)。2、在本堂課的教學(xué)中