五年級(jí)秋天的3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)秋天的3篇 【精華】五年級(jí)秋天的作文3篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織才能。相信好多摯友都對(duì)寫作文感到分外苦惱吧，以下是我用心整理的五年級(jí)秋天的作文3篇，接待閱讀與珍藏。 五年級(jí)秋天的作文 篇1 在秋天的時(shí)候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點(diǎn)。 萬年青樹葉是綠色的，外形是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的大，有的小，分外心愛。萬年青樹葉上有多數(shù)條線。我想：這可能是在遠(yuǎn)古的時(shí)候，古人們要畫一幅畫，但假設(shè)把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會(huì)不在了，那時(shí)又沒有紙，所以我想古人可能是把大量

2、萬年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是由于樹葉沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來。古人們都沒有留神使樹葉落了下來，就不提防把水潑在了地上，過了幾天之后，有小又嫩的芽兒突然從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽兒逐漸地長成了大樹。后來，這些大樹上的葉子都變得有線了。 楓樹葉的中間是綠色的，邊上是紅色的。楓樹葉有點(diǎn)像人的手掌，有五個(gè)瓣，就如人手上的五個(gè)手指一般。對(duì)于楓樹葉邊上的顏色，我想可能是哪個(gè)淘氣的小孩用顏料把楓葉涂成了紅色，剛把楓樹葉的邊涂成紅色，可是由于小孩的大人來了，所以小孩沒有把顏色涂完，因此，楓葉的邊上就成了紅色。 銀杏樹

3、的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，外形像一把扇子。假設(shè)在一點(diǎn)，還可以用來扇風(fēng)呢。我想在以前夏天的時(shí)候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當(dāng)扇子來扇。 我愛秋天，更愛那秋天的樹葉！ 五年級(jí)秋天的作文 篇2 去年秋天的一個(gè)周末，我踏上了去姥姥家的.路。以前，我覺得秋天最可惡了，你瞧，它把樹媽媽的寶寶都染成黃色的了，并落在地上，我悲哀的望著他們，知道它們已經(jīng)不行了。 不過，我到了姥姥家，推開沉重的大鐵門，浮現(xiàn)在我眼前的不在是那些丑巴巴的枯葉，而是那些活力盎染的菊花！啊，秋菊開的是多么璀璨，有的抬頭挺胸，有的秋光璀璨 我望了望在院子左邊的大梨樹，只見葉子都掉光了，可是黃澄澄的梨娃娃卻分組似的聚在一起，那樣子都

4、讓我的口水流了三千尺；在門旁邊的石榴樹把自己的女兒石榴姑娘高高的掛在枝頭，這時(shí)的石榴姑娘咧開嘴笑了；在我旁邊的柿子樹也不甘落后，把像紅燈籠一樣的柿子也掛在了枝頭；我有望了望在我身后的桃樹爺爺，察覺了一個(gè)奇景南瓜、絲瓜等農(nóng)作物在樹上蕩秋千，我定眼一看：原來是姥爺把它們的藤扯在了桃樹爺爺?shù)纳砩希?正在這時(shí)，姥姥叫我進(jìn)屋，我邊應(yīng)邊進(jìn)屋。咦，屋檐怎么多了兩條大辮子？原來，姥爺把玉米辯了起來。 你熱愛我姥姥家的秋天嗎？ 五年級(jí)秋天的作文 篇3 生我養(yǎng)我的故土，給我留下了大量夢(mèng)幻般繽紛的記憶：那一年四季都各有特色的一片片森林；那燦假設(shè)繁星、叫不著名兒的馥郁的野花；那望去像鋪撒著一方方碎金似的油菜花一年四季中，故土的美景不斷，春、夏、秋、冬，各有各的特色、各有各的美觀。但是在我心中我最熱愛那天高云淡的秋天。 夏天無聲的過去，秋姑娘姍姍而來。她的手拿著一個(gè)調(diào)色盤，她來到森林里，森林的小樹齊聲叫道：“秋阿姨、秋阿姨，快給我們穿上金黃色的衣服吧。秋姑娘聽了，不慌不忙地用筆飽蘸了金黃色的顏色，一時(shí)間，小樹葉們都成了穿金盔家的將軍了；秋姑娘來到田野上，把田里的稻子變成了金娃娃，一個(gè)個(gè)的臉上笑成了花；秋姑娘來到山坡上，一向鳥兒“呼