2022年小學(xué)環(huán)保宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第1頁
2022年小學(xué)環(huán)保宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第2頁
2022年小學(xué)環(huán)保宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_第3頁
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1、第4頁共4頁2022年小學(xué)環(huán)保宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流正逐漸朝著學(xué)校、社區(qū)的層面深入發(fā)展。為落實(shí)_,建設(shè)綠色_,同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,我們有必要在社區(qū)建設(shè)人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。為此,中心小學(xué)積極與社區(qū)取得聯(lián)系,組織學(xué)生利用暑期進(jìn)行環(huán)保宣傳,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:一、活動(dòng)目的:1、通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感以及熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)

2、境隨手可做的身邊事;3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;二、活動(dòng)時(shí)間:_年_月活動(dòng)參與人數(shù):教師_人、學(xué)生_人三、活動(dòng)地點(diǎn):_小區(qū)四、活動(dòng)內(nèi)容:1、在_社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)。2、創(chuàng)作環(huán)保手抄報(bào),在社區(qū)用展板的形式進(jìn)行環(huán)保宣傳。3、在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式。五、活動(dòng)成果:本次活動(dòng)以手抄報(bào)的形式在社區(qū)展出為主。學(xué)生在活動(dòng)過程中表現(xiàn)積極,能夠較好地與伙伴合作并能使自己在活動(dòng)中受到一定的啟迪,加深對(duì)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)識(shí),做環(huán)保的小主人?;顒?dòng)吸引了小區(qū)居民的興趣,孩子們?cè)谡拱?/p>

3、前向居民們普及環(huán)保知識(shí),提高了居民們的環(huán)保意識(shí),受到了居民們的肯定。中心小學(xué)德育處中心小學(xué)關(guān)工委2022年小學(xué)環(huán)保宣傳暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(二)一、加強(qiáng)組織管理學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)?!蹦繕?biāo)后,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長(zhǎng)的工作小組,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度,把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門,使學(xué)校各部門分工細(xì)致,職責(zé)明確。工會(huì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開創(chuàng)建專題會(huì)議,研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題,及時(shí)提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開展,形成了多角度,高視野的創(chuàng)建效果。二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識(shí)創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改

4、變,更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng),提高師生的環(huán)保意識(shí)。為此,學(xué)校每學(xué)期都要開展環(huán)保專題培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座,對(duì)不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請(qǐng)進(jìn)來派出去”的方法,加強(qiáng)教師環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),請(qǐng)進(jìn)來就是請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校傳授環(huán)保知識(shí)、介紹國(guó)內(nèi)外環(huán)境動(dòng)態(tài),宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我校先后參加了_中創(chuàng)建交流會(huì)、_小學(xué)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹和_小學(xué)的創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)。通過校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)增加了教師的環(huán)保知識(shí)。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識(shí)。為我校開展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的經(jīng)費(fèi)使用做到??顚S?/p>

5、,并納入到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中,做到創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)管理,在厲行節(jié)約原則的指導(dǎo)下保證了創(chuàng)建工作又好又快地開展。三、發(fā)揮課堂主渠道作用,開展生動(dòng)的環(huán)保教育活動(dòng)我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)代文明公民,不可能一蹴而就,必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,才能使創(chuàng)建工作高效、長(zhǎng)期的進(jìn)行下去,最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是:1、發(fā)揮主渠道作用,滲透環(huán)境教育為了提高環(huán)境教育的效果,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的環(huán)境教育大綱要求,增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。在學(xué)校開展的課堂教學(xué)研究周活動(dòng)中,環(huán)境教育

6、研討課也是其中內(nèi)容之一。教師的環(huán)境教育工作不僅體現(xiàn)在教師的工作總結(jié)中,而且也是學(xué)??己私處煹囊豁?xiàng)依據(jù)。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就自然地得到了環(huán)境教育,起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。2、開設(shè)環(huán)境教育專題課,重視活動(dòng)課在環(huán)境教育中的作用依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)課?;顒?dòng)課以班級(jí)為單位按計(jì)劃開展,內(nèi)容有記錄,這是班主任工作的重要內(nèi)容。環(huán)境教育專題課是提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)的又一重要工作。我校環(huán)境教育專題課有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。學(xué)校把各班每月第一周的班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育專題課。為提高環(huán)境教育專題課的地位,學(xué)校安排班主任兼任環(huán)境教育專題課教師,并與其它學(xué)科同樣的要求。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期分年級(jí)舉辦環(huán)境教育講座。3、開展生動(dòng)活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)我校在課堂主渠道中進(jìn)行環(huán)境教育的同時(shí),開展了環(huán)境實(shí)踐教育活動(dòng),使環(huán)境教育活動(dòng)成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個(gè)環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍既是興趣小組活動(dòng)和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的生力軍,也是學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的引領(lǐng)者,并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。環(huán)境興趣小組在班級(jí)開展的養(yǎng)綠養(yǎng)殖活動(dòng)、舉辦環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、環(huán)保監(jiān)督等活動(dòng),在學(xué)校的環(huán)境教育工作中起到重要作用。學(xué)校還開展了參觀水廠、走進(jìn)自

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