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1、第3頁共3頁2022年小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為了增強學(xué)生在遇到火險、地震時逃生、自救能力,進一步提高全體師生應(yīng)急避險技能,增強師生應(yīng)對_的處置能力,我校于_年_月_日上午課間操時間成功進行了應(yīng)急疏散演練活動。演練中,從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時三分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。1、學(xué)校成立了以謝叢玲校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)的演練原則。成立了報警組,引導(dǎo)組,疏散組,警報組,全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動。2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的應(yīng)急疏散演練方案。分別召開了全體教師會和班主任
2、工作會議及有關(guān)職能小組會議,進一步落實細(xì)節(jié),確保萬無一失。_、_月_日上午,各班_召開應(yīng)急演練安排會。_、_月_日上午,實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進行宣傳并_學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線逃生,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘,做到了快速、安全、有序。6、演練結(jié)束后,校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防知
3、識教育。7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。2022年小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)(二)為了進一步提高師生的消防安全素質(zhì),增強師生的消防安全意識,全面貫徹落實_加強消防工作_,落實_開展消防日宣傳活動_精神。我校廣泛開展消防安全宣傳教育,大力普及消防安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。現(xiàn)總結(jié)如下:一、校領(lǐng)導(dǎo)重視,_機構(gòu)健全,保障有力學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責(zé)任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點之一。學(xué)校本著對家
4、長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處,把消防責(zé)任落實到人,建立和健全了各項規(guī)章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強了_領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:張福坤,副組長:白慧賢、于斌,全體老師為組員。組長的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行,保證了消防安全的各項工作落到實處,取得實效。二、形式多樣,內(nèi)容豐富,富有成效。我校在消防安全“119”宣傳教育活動中,以_精神為指導(dǎo),以_為統(tǒng)領(lǐng),始終堅持以“生命至上、平安和諧”為主題。加強了學(xué)生良好的習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高學(xué)生自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。_、_月_日,校長利用間操時間作了消防安全的專題動員講話。_、_月_日下午舉行了一次消防緊急疏散逃生演練,讓學(xué)生了解和掌握逃生、自救常識,提高自救的能力。_、_月_日-_月_日,各班利用班會課進行了消防安全知識的宣講、學(xué)習(xí)、討論。_、_月_日-_月_日,在中、高年級學(xué)生中開展了“生命至上,平安和諧”為主題的班隊會,增強學(xué)生的防范意識,提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。5、學(xué)校懸掛了消防安全宣傳標(biāo)語。6、學(xué)校進行了全面排查消防安全隱患工作,對滅火器材,電器開關(guān),電路電線等進行檢查,維修
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