2022年小學(xué)師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)

1、第3頁共3頁2022年小學(xué)師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已經(jīng)整整一年了。這一年我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師曾老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。學(xué)校組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去；同時(shí)也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課。1、就我個(gè)人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也

2、是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度?？傊犝n為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。2、通過聽課，知道并慢慢體會(huì)到了上課的真正涵義，就會(huì)在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)，而不是為了講內(nèi)容而講課。3、如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。同時(shí)，我對(duì)教學(xué)中存在的疑難問題也經(jīng)常向丁老師請(qǐng)教，并得到

3、了及時(shí)幫助；在幫教活動(dòng)中，我接受她對(duì)上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)；同時(shí)，曾老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。一年以來我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而使各方面得到提高。2022年小學(xué)師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)（二）,我校的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績(jī),這些成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是,在成績(jī)面前,還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,因?yàn)?在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題,而且,這只是師德建設(shè)邁出的第一步。本學(xué)期,我校有計(jì)劃有步驟地開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)了

4、中華人民共和國(guó)教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī),每個(gè)教師都寫了心得體會(huì),學(xué)校統(tǒng)一批改。提高了教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范,尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生,真正成為廣大學(xué)生的良師益友,成為全社會(huì)尊敬的人。在師德活動(dòng)中,我們按照教育局、聯(lián)校的安排部署,學(xué)校開展了做學(xué)生的知心人的活動(dòng)。要求教師們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中努力做到:對(duì)學(xué)生微笑,任何一個(gè)學(xué)生都不會(huì)受到冷落和歧視;與學(xué)生交談,每一個(gè)孩子學(xué)生都能和老師平等地對(duì)話;幫學(xué)生明理,讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別

5、善惡美丑;教學(xué)生求知,能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問題;讓學(xué)生自主,尊重學(xué)生的意志,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性;給學(xué)生機(jī)會(huì),每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到充分展示;為學(xué)生著想,使每一個(gè)學(xué)生能得到最大限度的發(fā)展。我們還召開了師愛生生愛師促和諧共發(fā)展演講會(huì),師生同臺(tái)進(jìn)行了演講。他們用感人的事例,動(dòng)情的語言,激情的演講博得陣陣的掌聲。此次活動(dòng),又給教師上了一堂生動(dòng)的教育課,大家一致表示,以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,修師德,練師能,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,用實(shí)際行動(dòng)樹立教師的良好形象?？傊?我校的師德建設(shè)工作取得了令人鼓舞的成績(jī),這些成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果;是全校教職工團(tuán)結(jié)拼搏、共同奮斗的結(jié)果。但是,在成績(jī)面前,還應(yīng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,因?yàn)?在我們的工作中還存在著許多的不足