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認(rèn)識(shí)平行四邊形一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。（二）觀察、猜想平行四邊形的特征有4條邊對(duì)邊長(zhǎng)度相等對(duì)邊平行對(duì)角相等。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究特征（四）概括平行四邊形的特點(diǎn)兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。二、創(chuàng)設(shè)情境，探究特征2. 在點(diǎn)子圖上畫(huà)出不同的平行四邊形。三、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)底高 從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。底高對(duì)邊之間的高相等并且平行判斷下面的藍(lán)色線段是平行四邊形的底和高嗎?是的話,哪條是底,哪條是高? (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)底 高 底 高 高2 高 1 底1 底 2 2. 在點(diǎn)子圖上畫(huà)出不同的平行四邊形。三、鞏固練習(xí) 一個(gè)平行四邊形的兩條鄰邊分別是7厘米和8厘米，做一個(gè)這樣的平行四邊形需要多長(zhǎng)的鐵絲？ 如圖,在平行四邊形中,已知AB=8,周長(zhǎng)等于24,求其余三條邊的長(zhǎng)。DBAC8伸縮門(mén)升降機(jī)一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)平行四邊形的不穩(wěn)定性用四根小棒擺一個(gè)平行四邊形。一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)平行四邊形的不穩(wěn)定性小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形的四條邊確定了，形狀不能確定。一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體

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