2017最新小學語文常見病句類型

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2017最新小學語文常見病句類型知識點概要：一、用詞不當二、搭配不當三、成分殘缺四、成分贅余五、結(jié)構(gòu)混亂六、表意不明七、否定誤用八、一面和兩面不能呼應(yīng)九、不合邏輯十、關(guān)聯(lián)詞放錯位置以下為詳細內(nèi)容一、用詞不當由于對詞義或者詞的感情色彩理解得不確切造成的。例：班會上他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。(夸夸其談是貶義詞，應(yīng)改為侃侃而談)二、搭配不當主謂之間、主賓之間、動賓之間、修飾語與中心詞之間、關(guān)聯(lián)詞語之間。例：挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分繁重和緊張。(任務(wù)十分

2、繁重，工期十分緊張)國家開始免受義務(wù)教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經(jīng)濟負擔。(減輕了負擔)我們車間的檢驗工作，一連三個月被評為全廠的優(yōu)勝單位。(主謂不當，刪去檢驗工作)市委市政府對此高度重視，通過各種渠道加大宣傳效果。(動賓不當，將效果改為力度，或者將加大改為增強)三四月間細雨霏霏的西塘，是品味江南古鎮(zhèn)的最佳季節(jié)。(主賓不當，將西塘調(diào)至句首)只要每個人從生活點滴小事做起，才不難實現(xiàn)低碳生活。(關(guān)聯(lián)詞，只要就，只有才)揚州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。(修飾語不當，將鮮艷改為鮮明)三、成分殘缺缺少了成分，使結(jié)構(gòu)不完整，影響了句意的表達，主要缺主、謂、賓。例：每天從凌晨5點到下午2點，

3、他在車上搖來晃去的時間。(缺謂語，在他的前面加是)通過舉辦2010年上?！笆啦?，使全世界的目光都聚焦到了飛速發(fā)展的中國。(缺少陳述對象，可以刪去通過，或者刪去使)中國元素、中國氣派、中國特色將在世博會上盡情世博會也將讓中國更加美好。(缺謂語，在盡情后面加上揮灑、展示、釋放、綻放)西南特大旱情牽動著全國人民的心，大家積極參加獻愛心。(缺賓語，最后加活動)開展“無煙日”活動，可以增強人們的自我健康保護。(最后加意識)在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團體冠軍(缺主語，家我國)。通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。(缺主語，去掉通過或者使)四、成分贅余表達一個意義

4、，用一個詞語就夠了，卻多用了幾個同義的詞語，造成不必要的重復。例：這種舞蹈熱情奔放地跳了大約1200年左右。(大約和左右都表約數(shù)，用一個就夠了)我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。(在心里和由衷的重復) 五、結(jié)構(gòu)混亂語序不當，句式雜糅。例：我們順利地按照村長的指引找到了那位佝僂著身軀的羌族老奶奶。(順利地應(yīng)該在找到之前)我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。(先聽取后討論)全球氣候變暖的主要原因是由人類的活動造成的。(主要原因是和是由造成的句式雜糅了，取其一即可)明天，由兩車鬼子荷槍實彈押送下的車隊要經(jīng)過一條山溝，這可是伏擊的好機會。(在下和由雜糅)每當站在國旗面前，使我產(chǎn)

5、生了無盡的聯(lián)想。(去掉每當)包身工是剝削制度下悲慘的女工生活的寫照。(女工悲慘生活)六、表意不明指代不明，產(chǎn)生歧義。例：駱駝祥子是現(xiàn)代文學史上的重要作品，表現(xiàn)了他十分熟悉下層人民的生活，能熟練地使用地道的北京話進行寫作的特點。(他指代不明，改為老舍)小明從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。(他指代不明)上周五晚，三個學校的音樂老師一起參加了演出，美妙的音樂給市民帶來了全新的藝術(shù)體驗。(三個改為三所，或者將三個學校的改為學校的三個)七、否定誤用1.更多完整內(nèi)容，【關(guān)】【注】【微】【信】【公】【眾】【號】：愉學教育回復“小學語文病句”即可獲取，已經(jīng)排版好了，下載即可打印2.在愉學教育里，回復“學習干貨

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