少年宮閱讀活動(dòng)教案

1、少年宮閱讀活動(dòng)教案1讓同學(xué)懂得母愛是宏大的；活動(dòng)目標(biāo) 2激發(fā)同學(xué)閱讀愛好,溝通閱讀感受,培育 同學(xué)課外閱讀的習(xí)慣；活動(dòng)時(shí)間七個(gè)小調(diào)皮輔導(dǎo)老師活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)預(yù)備自選圖書教材活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境 小伴侶有沒有見過狐貍和狼,你覺得它們是怎么樣的動(dòng) 物？今日我們就來看看乖狐貍和小灰狼和善的一面？二、指導(dǎo)閱讀 1自由讀文章（要求：讀準(zhǔn)字音,斷句正確）；2找出不懂的詞全班爭論；3自由練讀（要求：劃出覺得好的句子）；4同學(xué)角色扮演閱讀；5爭論：乖狐貍和小灰狼剛開頭都要吃了七只小雞,后來 它們是怎么變和善的呢？6爭論后,指名同學(xué)回答；三、總結(jié) 乖狐貍在七個(gè)小調(diào)皮面前慚愧地低下了頭說：以前我是 這樣想的（想等你們

2、長大了,就把你們做成紅燒雞吃掉）,可是,我現(xiàn)在真的很愛你們；最終,甚至為了救七個(gè)小調(diào)皮,不顧自己的安全,去蓮花峰找夜明珠；這個(gè)故事告知我們：沒有什么愛比母愛更宏大,由于母愛是高尚的,是無私 的；少年宮閱讀活動(dòng)教案1讓同學(xué)懂得只要有愛,一切皆有可能；活動(dòng)目標(biāo) 2激發(fā)同學(xué)閱讀愛好,溝通閱讀感受,培育 同學(xué)課外閱讀的習(xí)慣；活動(dòng)時(shí)間2022.11.13輔導(dǎo)老師饒麗霞活動(dòng)內(nèi)容貓小花和鼠小灰活動(dòng)預(yù)備自選圖書教材活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境 小伴侶有沒有見過小貓和小老鼠；你知道它們是什么關(guān) 系嗎？（天敵）今日我們就來看看小貓和小老鼠能成為好伴侶嗎？二、指導(dǎo)閱讀 1自由讀文章（要求：讀準(zhǔn)字音,斷句正確）；2找出不懂的

3、詞全班爭論；3自由練讀（要求：劃出覺得好的句子）；4爭論：貓小花和鼠小灰最終成為好伴侶了嗎？它們是怎 么成為好伴侶的呢？5爭論后,指名同學(xué)回答；三、總結(jié) 貓小花和鼠小灰在漂亮的音樂聲里相遇并相識(shí),成了親 密無間的好伴侶,這個(gè)故事告知我們：只要有愛,一切皆有可能！愛是什么？愛其實(shí)很簡潔、很簡潔；送給對(duì)方的一個(gè)真 誠的微笑、一串悅耳的音符、一聲友好的問候、一瞥善意少年宮閱讀活動(dòng)教案1. 讓同學(xué)懂得“ 賜予” 永久比“ 索取” 更使 人歡樂,幫忙他人,永久比算計(jì)他人更讓人 活動(dòng)目標(biāo) 歡樂；2激發(fā)同學(xué)閱讀愛好,溝通閱讀感受,培育 同學(xué)課外閱讀的習(xí)慣；活動(dòng)時(shí)間2022.10.23輔導(dǎo)老師饒麗霞活動(dòng)內(nèi)容查找歡樂林活動(dòng)預(yù)備自選圖書教材活動(dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境小伴侶有沒有聽過狐貍先生從烏鴉太太嘴里騙取了一塊 肉的故事？仍有沒有聽過這樣一句話呢？吃不到葡萄說葡萄酸；今日我們就來看看狐貍一家是怎么查找歡樂林的；二、指導(dǎo)閱讀 1自由讀文章（要求：讀準(zhǔn)字音,斷句正確）；2找出不懂的詞全班爭論；3自由練讀（要求：劃出覺得好的句子）；4爭論：狐貍一家最終找到歡樂林了嗎？請(qǐng)你描述一理快 活林是怎樣的？5爭論后,指名同學(xué)回答；三、總結(jié) 狐貍一家最終最終找到了歡樂林；請(qǐng)你信任,在這個(gè)世 界上,“ 賜予” 永久比“ 索取” 更使人歡樂,幫忙他人,永遠(yuǎn)比算計(jì)