人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試

1、一、下列各組中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(無(wú)賴(li) 兇悍(hn) 憂郁(y) 苦悶(mn)。(2分)救援 吹噓(x) 桅桿(gn) 蜷縮(qun)C別墅(sh) 倒斃(b) 氈靴(xu) 樅樹(shù)(cng)摩平(m) 畜養(yǎng)(x) 掙扎(zh) 煞白(sh)二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)tin,m,lin,hn,n,l,bi,ui,qio,ng,d,jio,kng, dng,jing,三、用音節(jié)都是“”的字組成詞語(yǔ)。(8分)友(容() 戰(zhàn)() 武() 回() 意() (立 翻(四、將下列成語(yǔ)按要求分類。填序號(hào))(6分)滿不在乎衣衫不整欣喜若狂知足安樂(lè)游手好閑面黃肌瘦1描寫(xiě)人物神態(tài)的：_2描寫(xiě)人物外

2、貌_3描寫(xiě)人物性格品質(zhì)的_五、下列詞語(yǔ)中感情色彩不相同的一項(xiàng)是( 。(2分)奮不顧身享譽(yù)中外弄虛作假C樸實(shí)無(wú)華六、填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(6分)1(時(shí)間是最寶貴的，(浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍。等著挨餓，( 自己動(dòng)手做飯。2(3這絢麗燦爛的秋色，(樂(lè)和富強(qiáng)。(意味著歡七、指出下列句子所使用的描寫(xiě)方法。(4分)1凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。()2雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗 ，不過(guò)她沒(méi)注意這些。(3()4(八、國(guó)籍、作家、作品我會(huì)連。(7分)法國(guó)海明威雨果凡卡美國(guó)老人與海丑小鴨飛鳥(niǎo)集狂人日記百年孤獨(dú)悲慘世界丹麥契訶夫魯迅中國(guó)俄國(guó)泰戈?duì)栺R爾克斯安徒生印度哥倫比

3、亞九、將下面的名人名言補(bǔ)充完整。(10分)1正直是_。邁哈福茲)2最偉大的見(jiàn)解是_。戈?duì)柖?3人是為了_才活著的。肖洛霍夫)4使卵石臻于完美，并非_，而是_泰戈?duì)?5守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該_。馬爾克斯)十、我來(lái)向你推薦名著。(4分)學(xué)校圖書(shū)館要制作“名著推薦卡”。請(qǐng)你從下列名著中自選一部 (也可以是自己讀過(guò)的別的名著，幫助填寫(xiě)一張卡片。徒生童話等。名著推薦卡十一、閱讀新體驗(yàn)。(22分)欣賞是一種善良1852 年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者是個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最

4、后得知“你的第一篇小說(shuō)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：”作者收到姑母的信后欣喜若狂 喜怒無(wú)常，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中和思想家。他就是列夫托爾斯泰?？释?妄想得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章最后，作者情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行(xng 都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他 20 年前無(wú)心寫(xiě)下的這幾句

5、話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫(xiě)的那篇文章，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想到，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?！”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心誠(chéng)，(j y gi y)，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。1用“_”畫(huà)出文中括號(hào)內(nèi)加點(diǎn)字的正確的讀音和用得恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)2隨意；放任。文中的“信”各指哪種解釋？(3分)姑母寫(xiě)信() (2)信筆涂鴉()找到了自信()3除了“大名鼎鼎”外，你還能寫(xiě)出 3 個(gè)帶有“鼎”字的成語(yǔ)嗎？(3分)_4 文 中 提 到 的 四 位 名 人 ， 即 _ 、 _ 、_的

6、作品有_，他是_國(guó)作家窮人的作者。 (7分)5聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第 2 自然段中畫(huà)“_”句子的理解。(3分)6 文 中 寫(xiě) 了 _ 和_ 這 兩 件 事 ， 告 訴 我 們 欣 賞 是_。我們?cè)谏钪幸猒。(4分)十二、快樂(lè)作文。(20分)件印象深刻的寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受和想法。附答案一、復(fù)習(xí)（一）1、這組課文的主題是：外國(guó)名篇名著。2、按照文字多少，怎樣分類：短篇和長(zhǎng)篇。3 4、這些作品分別是哪個(gè)國(guó)家？作者是誰(shuí)？作品中的主人人物是誰(shuí)？給你的印像是什么？（二）1、你覺(jué)得閱讀外國(guó)文學(xué)作品最困難的地方是什么？名字長(zhǎng)語(yǔ)言不習(xí)慣篇幅長(zhǎng)難讀懂，讀不懂2、怎樣解決這些問(wèn)題？（1讀，要逐句逐行

7、地閱讀，不能逐字逐詞地讀。（2內(nèi)家簡(jiǎn)介等 ，把握主要主內(nèi)容后再開(kāi)始閱讀。二、新授我們前面了解了外國(guó)文學(xué)作品的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課，我們?cè)賹W(xué)習(xí)一些外國(guó)文學(xué)大師的智慧名言。本次日積月累中的智慧名言選自“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”中的獲獎(jiǎng)作品。（一）自讀，有不認(rèn)識(shí)的字查一查字典。（二）自己個(gè)人試著說(shuō)意思。（三）小組交流意思。（四）抽查。你認(rèn)為印像深刻的語(yǔ)句是哪句？讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。（五）你認(rèn)為哪些語(yǔ)句和中國(guó)的名句類似？如：輕諾必寡信” 老子（六）熟讀至背。（七）分發(fā)課外積累名句。1、正直是道德之本。, 2、眼淚無(wú)法洗去痛苦。3、最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。4、人是為了自己的希望才活著的。5、守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲。6、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。7、只有那些勇敢鎮(zhèn)安的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。困難或挫折,.8、一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。課外積累：1、 有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人，和文盲沒(méi)有兩樣。2、只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。（丹麥）安徒生3、人生的快樂(lè)和幸福不在金錢(qián)，而在真理。（俄國(guó)）契訶夫4、美德藐視人間的一切譏嘲，清白愈受到誹謗身份愈高。（英國(guó)）笛福課外積