實習教師自我鑒定4篇

1、Word 實習教師自我鑒定4篇 本文名目實習老師自我鑒定 實習老師自我鑒定 高校生學校教育實習老師實習自我鑒定 高校生實習老師自我鑒定 xx年x月至xx年x月，我在xx中學工作了一年。這一年工作的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。時間飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有一年的時間。這一年，我樂觀參加工作，仔細討論教學，贏得了領(lǐng)導同事的認可和好評。 這一年，我態(tài)度端正，仔細對待工作。對于工作，從不拖延，從不敷衍。和同事相處融洽，虛心向其他老師學習，樂觀備課上課，對于教學工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責。生活方面嚴格要求自己，留意儀表儀容，言談舉止，維護好老師這一職業(yè)形象。由于身為

2、新老師，有著閱歷不足的局限，所以這一年我不斷地自我學習，自我提升，主悅耳課，吸取閱歷，學習技巧，刻苦鉆研。這一年的教學實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。 “師者，傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋煹穆氊熅褪前褜W問傳授給同學。這不僅要求老師對所講的學問理解透徹，更重要的是學會怎樣與同學溝通，怎樣讓同學把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確 的表達出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些不適應。經(jīng)過最開頭一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的狀況，樂觀探究多樣的教學方法，快速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課很難!

3、由于這需要老師下很大的工夫。在教學之前，我都仔細聽了閱歷豐富的老師的課，從中我也學到了許多教學方法和技巧!同時我都預備好每次課的具體教案和課件資料，并主悅耳取建議指導。在這一年的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、嬉戲等形式，激發(fā)了同學學習語文的愛好，使得他們的語文成果不斷提高，同時，我鼓舞同學樂觀閱讀，自覺寫作，在平常的月考、期中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成果，我班高xx同學在省作文大賽中獲得二等獎榮譽。 在日常教學中，我樂觀討論新課程標準，努力讓自己的課堂更加適合同學，我不斷探究閱歷，學習各種教學技巧。工作盡管辛苦勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師

4、必需不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進行專業(yè)學習，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。在學校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成果。 在班主任工作方面，我仔細履行班主任工作職責。早讀晚修仔細上崗，檢查同學宿舍，維護班級秩序，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，急躁地做同學的思想工作。去年校運動會期間，我班取得了多項榮譽，增加了同學們的班級榮譽感、集體感。同時樂觀協(xié)作學校工作，在元旦晚會、藝術(shù)節(jié)等活動中我班孩子樂觀參加；升旗、開會等活動我們班準時出席，紀律良好。我知道作為一名班主任，不能忽視任何一個孩子。對于后進生，我急躁教育，用愛心、

5、急躁、關(guān)懷、真心打動同學，在我的努力下，我班幾名學困生行為有了明顯的好轉(zhuǎn)。同時，身為班主任，作為一個班級的管理者，肯定要能統(tǒng)籌帷幄。對同學的思想教育工作，要深化同學內(nèi)心，做到有的放矢、方法得當，對于同學的成長供應有宜的指導關(guān)心。 這一年的工作中，我本著對同學負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。雖然取得了些微的成果，但我知道，以后的路還很長。我們必需要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不埋怨的態(tài)度，要有甘于奉獻的精神。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。只有這樣，才能在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮，實現(xiàn)自己作為一名人民老師的價值，才能贏得桃李芳香！ 實習老師自我鑒定實習老師自我鑒定（2） | 返回名

6、目 實習老師自我鑒定 為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習生活,感慨頗多.而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準老師來說,都是一步特別重要的棋,是我們師范類同學將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié).我們可以通過實習,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論學問,基本技能和專業(yè)學問,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作力量,而不僅僅是局限于書本的學問,理論的思維.這一個半月的實習,我收獲了許多學校里學不到的學問,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高,體會了作為一名老師的光榮與責任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的老師所要付出的艱辛和勞累. 在這短暫的日子里,作為實習班主任兼音樂實

7、習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學閱歷,還深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養(yǎng)教育在詳細實施過程中的困難性. 教育無處不在,在講臺上要為人師表,以身作則；在講臺下更要留意保持老師的良好形象.我堅持早讀、晚自習上班提前非常鐘到達班級,把課桌上的椅子拿下來擺好,讓同學一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律.在教學與日常管理中嚴格要求自己,同時也要求同學學會嚴謹治學與做人,真正履行了一名實習老師的職責. 在學院領(lǐng)導及教務處、同學處等有關(guān)部門的關(guān)懷下,在實習學校的大力支持和關(guān)心下,在全體實習師生的共同努力下,本次實習取得了圓滿勝利.這次實習,實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職

8、業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責任,積累了珍貴的閱歷教訓,為今后走上教育崗位、獻身教育事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ). 高校生學校教育實習老師實習自我鑒定實習老師自我鑒定（3） | 返回名目 高校生學校教育實習老師實習自我鑒定 我覺得我很幸運。塘廈鎮(zhèn)第三學校這里的工作人員都特別友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習期間，我經(jīng)常和他們傾談，他們教授我很多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感謝。 XX年年 2月28日至 4月13日，我在塘廈鎮(zhèn)第三學校實習了45天。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課。我做了那么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個同學都露出一臉的緊急、興奮。在整個實習期間，我主要有兩個

9、任務：一聽原任老師的信息技術(shù)課。二做好教學工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的同學和鉆研教學方法。 聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給同學自己操作，要掌握好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的學問真的許多許多。 講課時，要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應當從教學內(nèi)容中找到同學的愛好點。課前預備肯定要充分，所以我花很多時間去制作教案、課件，但是這些

10、都只是事前的預備。當我們第一次上臺面對一整班的小伴侶授課時，心中的感覺更是緊急到一個極點。但是在原任老師的教育關(guān)心下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越嫻熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，自己的課堂駕馭力量有了很大提高，不但可以良好地掌握授課時間，也能夠適時地調(diào)動起同學的樂觀性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在把握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。 在這片純潔的土地上,我感受到當一名老師的驕傲感! 高校生實習老師自我鑒定實習老師自我鑒定（4） | 返回名目 我覺得我很幸運。第三學校這里的工作人員都特別友善。他們已經(jīng)成為我的良

11、師益友。在實習期間，我經(jīng)常和他們傾談，他們教授我很多做人做事的原則，包括教育工作上和生活上。對此我萬分感謝。 x年xx月xx日至xx月xx日，我在第三學校實習了45天。在45天內(nèi)，我上了64節(jié)課。我做了那么久的同學，第一次以老師的身份踏進校內(nèi)，每個同學都露出一臉的緊急、興奮。在整個實習期間，我主要有兩個任務：一.聽原任老師的信息技術(shù)課。二.做好教學工作。由于我沒有跟班做班主任，所以我有足夠的時間去了解我的同學和鉆研教學方法。 聽課時，我是坐在后面聽原任老師講課。這種聽課和我以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的學問，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授學問，如何駕馭課堂，如何掌握授課時間等。信息技術(shù)課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給同學自己操作，要掌握好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的學問真的許多許多。 講課時，要做到在歡樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應當從教學內(nèi)容中找到同學的愛好點。課前預備肯定要充分，所以我花很多時間去制作教案、課件，但是這些都只是事前的預備。當我們第一次上臺面對一整班的小伴侶授課時，心中的感覺更是緊急到一個極點。但是在原任老