語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)課件：口語(yǔ)交際_第1頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：注意說話的語(yǔ)氣 美術(shù)課上，你沒帶彩色筆，想借同桌的，你準(zhǔn)備怎么說？ 看到你心愛的玩具，想讓媽媽給你買，你會(huì)怎么說？交際任務(wù) 本次口語(yǔ)交際的主題是“注意說話的語(yǔ)氣”。怎么使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，讓聽的人感到舒服，是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。 交際指導(dǎo)讀下面的句子，注意語(yǔ)氣，體會(huì)有什么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。阿姨，請(qǐng)您讓一下。阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？這句是一個(gè)感嘆句，態(tài)度很生硬，讓人不容易接受。這句是一個(gè)疑問句，用商量的語(yǔ)氣讓人容易接受。1.說話的語(yǔ)氣不要太生硬，避免使用命令的語(yǔ)氣， 且要使用禮貌用語(yǔ)。請(qǐng)問？我能嗎？請(qǐng)你（您）好嗎？我想可以嗎？說話時(shí)要正視對(duì)方，

2、態(tài)度要 誠(chéng)懇，注意自己的表情。3.請(qǐng)求的內(nèi)容要說得清楚、明白。交際示例媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說 媽媽，我最喜歡畫畫了，我非常崇拜那些名畫家，我想好好學(xué)習(xí)，像他們一樣，用畫筆描繪出美好的世界。我不想學(xué)鋼琴，就想學(xué)畫畫。媽媽，您就答應(yīng)我吧！上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說 老師，我錯(cuò)了。今天早晨在上學(xué)路上，我看到有個(gè)魔術(shù)家在表演街頭魔術(shù)，一時(shí)看得著了迷，忘了時(shí)間。我以后一定不會(huì)遲到了?？吹酵瑢W(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說 同學(xué)，請(qǐng)把水龍頭關(guān)上，不然會(huì)浪費(fèi)很多水。老師不是經(jīng)常教育我們要“節(jié)約用水”嗎？我們要把老師的話記在心上，什么時(shí)候都不能忘了。說話的語(yǔ)氣不要太生硬。避免使用命令的語(yǔ)氣。注意針對(duì)訓(xùn)練

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