2022年三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022三年級(jí)班隊(duì)工作方案三年級(jí)班隊(duì)工作方案時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。方案怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是我為大家收集的三年級(jí)班隊(duì)工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級(jí)班隊(duì)工作方案1一、班級(jí)根本情況分析：三9班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過(guò)上學(xué)期的努力，大多學(xué)生能尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺做好課前準(zhǔn)備工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從老師家長(zhǎng)的教導(dǎo)，特別是一些同學(xué)的生活自理能力較強(qiáng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏之處：個(gè)別學(xué)生行動(dòng)自由散漫，在宿舍內(nèi)與同學(xué)吵鬧，課間追逐搞打，作業(yè)拖拉、

2、書寫較馬虎，上課易分神，學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，容易自我滿足等。本學(xué)期，我們將在工作中分層次、抓重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、教給他們生活的技能，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想：以愛國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的德育活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。三、具體措施：1、開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育；1以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展活動(dòng)。2繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子活動(dòng)，同時(shí)認(rèn)真組織好“人人精讀五本書活動(dòng)，在班級(jí)開展讀書交流會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起讀書熱潮，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)。3圍繞人與人、人

3、與社會(huì)、人與自然、人與自我的四大關(guān)系，開展以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育。讓學(xué)生尋找一個(gè)“崗位，扮演好一個(gè)角色，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，人人爭(zhēng)做“一片美的葉子。2、持之以恒地進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；1對(duì)照?小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)?，結(jié)合本班實(shí)際，開展一日常規(guī)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選“班級(jí)形象大使，促使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，結(jié)合學(xué)校的教育重點(diǎn)，每周制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督，推行獎(jiǎng)勵(lì)措施，表現(xiàn)優(yōu)秀者評(píng)為“班級(jí)文明之星。3開展“感恩教育，通過(guò)“大追蹤、“大特寫、“大演播、“大交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解父母、尊重父母，感謝父母，在情感上親近父母、聽從父母的教導(dǎo)，從

4、細(xì)微處關(guān)心父母，立志長(zhǎng)大報(bào)答父母。4以全社會(huì)開展“全民節(jié)約，共同行動(dòng)為活動(dòng)契機(jī)開展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。5結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)，開展以“誠(chéng)信為主題的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人交往。3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛；定期出好黑板報(bào)；加強(qiáng)教室文化布置，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)班集體的管理，通過(guò)毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合的方法推選出中小隊(duì)干，幫助小干部樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求他們以身作那么，做好同學(xué)們的典范。5、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。住宿學(xué)生離開家庭，難免會(huì)產(chǎn)生一定的情緒波動(dòng)，我將與生活老師多聯(lián)系、交流，通

5、過(guò)評(píng)選“文明宿舍、“宿舍之星等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的技能。6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛心，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，激發(fā)他們的信心和勇氣，采取“一幫一、眾幫一等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的集體氣氛。7.健康成長(zhǎng)的首要條件，通過(guò)示范、講座、游戲等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安知識(shí)教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。8、加強(qiáng)班主任自身建設(shè)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。常與家長(zhǎng)、科任老師、生活老師溝通交流，攜手共進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面開展。四、行事歷：九月份：良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月召開好第一次班會(huì)，提出行為習(xí)慣的要求。建立健全班隊(duì)組織。組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。十月份：文明禮貌

6、月開展“五愛教育?！拔拿?、誠(chéng)信、守紀(jì)演講比賽。評(píng)選“文明標(biāo)兵。主題隊(duì)會(huì)：文明新風(fēng)在我班十一月份：常規(guī)管理質(zhì)量月教室衛(wèi)生、物品擺放評(píng)比。評(píng)選“優(yōu)秀路隊(duì)學(xué)生遵守常規(guī)情況評(píng)比。家長(zhǎng)會(huì)。評(píng)選上半學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生等。十二月份：平安教育月平安知識(shí)講座。常規(guī)管理知識(shí)競(jìng)賽。平安小常識(shí)大比拼。一月份：綜合評(píng)比慶?！霸?。個(gè)人衛(wèi)生教育。評(píng)選優(yōu)秀。學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育。三年級(jí)班隊(duì)工作方案2一、班級(jí)情況分析今年我所教的三五班現(xiàn)有學(xué)生65名，男生35人，女生30人。大局部學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活潑著一批積

7、極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手。如方悅穎有主見，做事利索能獨(dú)當(dāng)一面，鄒巧做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真，尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧，認(rèn)真熱情，廖昕激情四溢。局部班干部和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對(duì)困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有八九名學(xué)習(xí)困難生。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多缺乏之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。二、班級(jí)開展目標(biāo)以德育處工作方案為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先為宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理

8、工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的效勞意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)開展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體！三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)思想工作教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。力求形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生落伍，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。四、工作措施第一、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化，責(zé)任到人，并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí)，講方法，講智慧，激活班級(jí)管理這盤棋。第二、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說(shuō)：“書猶藥也

9、，善讀可以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說(shuō)：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話。著名教育家蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)“學(xué)困生進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活潑。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，開展親子共讀活動(dòng)，初定一個(gè)月至少讀四本書。第三、進(jìn)一步加強(qiáng)“書香班級(jí)文化氣氛建設(shè)，辦好班級(jí)文化展示欄、手抄報(bào)，開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。準(zhǔn)備元旦班級(jí)聯(lián)歡，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。第四、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。利用好班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓

10、不懈；第五、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；第六、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；拓寬教育資源，借助社會(huì)力量開展課外興趣小組活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面開展的社會(huì)主義新人。第七、重視班干部的培養(yǎng)，班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,

11、而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.第八、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生落伍，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。三年級(jí)班隊(duì)工作方案3本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，小學(xué)是人生的起步時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，

12、開展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定方案如下：一、本班學(xué)生根本情況分析：本班共有43位學(xué)生，其中男生21人，女生22人，大局部學(xué)生是分別來(lái)自石馬本地及周邊地區(qū)，有十個(gè)以上外省市戶籍。大局部學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)較好，但有幾個(gè)學(xué)生，在團(tuán)結(jié)協(xié)助、學(xué)習(xí)自覺性、守紀(jì)方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)，個(gè)別學(xué)生身體上有些缺陷，需多關(guān)注。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班

13、。三、具體措施：1、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。3、通過(guò)各種班會(huì)、晨會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?、?小學(xué)生守那么?，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)、比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康開展。7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。8、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)

14、生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。10、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等平安。四、具體工作安排：九月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為標(biāo)準(zhǔn)、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)平安教育。2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議。3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室的環(huán)境衛(wèi)生。5、出好第一期板報(bào)。十月份：1、召開主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的教育。2、組織學(xué)生積

15、極參加愛好小組活動(dòng)，全面開展素質(zhì)教育。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。十一月份：1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。3、做好檢測(cè)的學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。4、主題班會(huì)：感恩教育。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。十二月份：1、召開中下生會(huì)議，深入了解情況，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)平安教育。一月份：1、做好復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。三年級(jí)班隊(duì)工作方案4一、根本情況分析這個(gè)班有

16、34名學(xué)生，其中男生17名，女生17名，大局部平時(shí)上課認(rèn)真。學(xué)生平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體、愛勞動(dòng)、愛團(tuán)結(jié)、愛友誼的特點(diǎn)。但是也有一局部同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)不積極，貪玩粗心，被父母慣壞了，自我意識(shí)差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以要加強(qiáng)班干部管理，以班長(zhǎng)為核心，以副班長(zhǎng)為代表帶頭，帶著全班糾正不良行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)，幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開展“幫一個(gè)，多幫一個(gè)等活動(dòng)，讓他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。二、班級(jí)工作的目標(biāo)1、實(shí)施爭(zhēng)做四好青少年主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的新一代學(xué)生。2、培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專注積極，生活整潔勤奮自信，形成良好的班級(jí)氣氛。三、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)道德教育，提高

17、學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)強(qiáng)大的組織，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，圍繞這一點(diǎn)。5、爭(zhēng)取平安無(wú)事故上課。四、具體措施和方法1、加強(qiáng)班風(fēng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)的落實(shí)1、加強(qiáng)全班的道德教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，樹立公德意識(shí)，重視平安教育，多進(jìn)行思想交流，鼓勵(lì)他們平時(shí)參加活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生樹立為班級(jí)效勞的榮耀集體主義精神，形成“人人愛班人人管的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)的小主人。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。小學(xué)生好動(dòng)。課堂

18、紀(jì)律的好壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量。所以我會(huì)用一個(gè)月的時(shí)間整頓班級(jí)紀(jì)律，保證教學(xué)任務(wù)能夠順利進(jìn)行。在課堂上，我會(huì)使用表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言，樹立孩子強(qiáng)烈的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭(zhēng)取大家在課堂上遵守紀(jì)律，課后不打架，不吵架，不打架。平時(shí)要和其他老師溝通聯(lián)系。不遵守紀(jì)律的學(xué)生要和老師聯(lián)合起來(lái)共同教育，讓他們逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)班干部。這學(xué)期改變了過(guò)去，讓天才學(xué)生值日班長(zhǎng)，全班輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)。要求他們向班長(zhǎng)匯報(bào)工作的某些方面，班長(zhǎng)做好記錄，共同討論存在的問(wèn)題，能解決就解決，解決不了就向老師匯報(bào)。班長(zhǎng)每天都向老師匯報(bào)當(dāng)天班里發(fā)生的事情，要求班干部以身作那么，跟老師搞好班級(jí)管理。4、充分發(fā)揮少先隊(duì)這一強(qiáng)大

19、組織的作用，加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)他們熱愛組織的感情，并強(qiáng)加少先隊(duì)員的榮耀稱號(hào)，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立典范，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，使他們朝著團(tuán)結(jié)向上的方向開展，從而促進(jìn)文明班級(jí)的形成。5、充分利用學(xué)校開展的“文明班、“溫暖班評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，定期評(píng)選“先進(jìn)個(gè)人、“先進(jìn)集體。6、按時(shí)開展晨會(huì)、班會(huì)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特點(diǎn)，以及班級(jí)存在的問(wèn)題，選擇有意義的主題，開展多種多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)集體觀念。2做好讀書教育活動(dòng)1、班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。2、讓學(xué)生多讀課外書籍，由淺入深加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和閱讀能力，讓學(xué)生

20、在閱讀中提高知識(shí)開展思維。3、積極組織學(xué)生投稿?火炬報(bào)?和?七彩時(shí)光?。3做好優(yōu)等生培養(yǎng)工作1、在教學(xué)中，要始終在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行素質(zhì)教育，注重學(xué)生的水平，培養(yǎng)優(yōu)生，考慮學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重填補(bǔ)空白，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活的能力，做到學(xué)以致用。2、盡量挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，充分開展學(xué)生的個(gè)性，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。4做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作1、善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。腳短，英寸長(zhǎng)、每個(gè)學(xué)生都有自尊，都有閃光點(diǎn)。作為班主任，要理解他們，發(fā)現(xiàn)他們心中的火花，給他們發(fā)光的時(shí)機(jī)。比方給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生留一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題在課堂上答復(fù)；做習(xí)題的時(shí)候，給學(xué)習(xí)有困難的同

21、學(xué)留下簡(jiǎn)單的問(wèn)題，讓他們覺得“我能答復(fù)“老師重視我。2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)3、開展“一幫一活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生優(yōu)育幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生進(jìn)步。5做好家訪工作學(xué)期初，對(duì)局部學(xué)生進(jìn)行家訪或 家訪，了解他們寒假在家的表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考試結(jié)束后進(jìn)行脫產(chǎn)訪問(wèn)。三年級(jí)班隊(duì)工作方案5存在問(wèn)題：從整體上來(lái)看，我們的班級(jí)風(fēng)氣健康、積極、向上，孩子們具有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和集體主義觀念，對(duì)待班級(jí)榮譽(yù)格外重視，在衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面都很好，可以說(shuō)養(yǎng)成教育已初見成效，但在細(xì)節(jié)方面仍存在諸多缺乏之處，列舉如下：1、踐行“三輕五不準(zhǔn)，落實(shí)效果差。課間仍有學(xué)生活動(dòng)不文明，在樓道內(nèi)大聲喧嘩的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。2、學(xué)生主課副

22、課聽見情況不一，主要呈現(xiàn)在副課說(shuō)話現(xiàn)象較多，有學(xué)生懶散，不專心聽講，不認(rèn)真記筆記。還有少局部學(xué)生不能獨(dú)立思考，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級(jí)的1/3左右。3、班干部重選拔，輕培養(yǎng)和指導(dǎo)，使其不能更好得輔佐老師開展班級(jí)活動(dòng)，有時(shí)以孩子們還小為理由無(wú)視了這一工作，其實(shí)是自己在這一方面花費(fèi)的時(shí)間和精力不夠多。奮斗目標(biāo)及達(dá)成標(biāo)志；奮斗目標(biāo)一：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣達(dá)成標(biāo)志：1、排隊(duì)做操要快、靜、齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)身健體。班規(guī)第4條2、課間活動(dòng)文明有序，三輕五不牢記心間。班規(guī)第5條3、路隊(duì)整齊背誦響亮，不逃隊(duì)伍不亂擁擠。班規(guī)第6條奮斗目標(biāo)二：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣達(dá)成標(biāo)志：1、堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫，認(rèn)真復(fù)習(xí)消化所學(xué)

23、。班規(guī)第2條2、主課副課專心聽講，積極發(fā)言做好筆記。班規(guī)第3條3、作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，字跡端正一絲不茍。班規(guī)第8條奮斗目標(biāo)三：讓學(xué)生擁有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)達(dá)成標(biāo)志：1、按時(shí)上學(xué)有病請(qǐng)假，放學(xué)回家不要貪玩。班規(guī)第1條2、桌椅整齊文具擺好，自覺值日及時(shí)保潔。班規(guī)第7條3、班干部各負(fù)其責(zé)，完成好所分管領(lǐng)域的任務(wù)，使班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢(shì)頭。4、其余學(xué)生人人都有主人翁意識(shí)，不為班級(jí)抹黑，不做有損于班級(jí)形象的事，努力為班級(jí)增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教育示范班“優(yōu)秀班集體而奉獻(xiàn)力量。采取的措施：一、定班規(guī)，記班規(guī)，踐行班規(guī)，促習(xí)慣養(yǎng)成。開學(xué)第一堂班會(huì)課上，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確

24、了自己哪些習(xí)慣養(yǎng)成了，哪些習(xí)慣還有待培養(yǎng)，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開展了記班規(guī)比賽。把對(duì)班規(guī)的踐行與十星考核結(jié)合起來(lái)，竭力催促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、課堂內(nèi)外家校齊抓共管，使習(xí)慣內(nèi)化。1、課堂抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我方案從兩方面做起：1眼尖嘴勤。看到學(xué)生書寫不標(biāo)準(zhǔn)，讀書姿勢(shì)不正確，告訴他要做到三個(gè)一，端正態(tài)度，認(rèn)真讀書或?qū)懽?；看到學(xué)生沒(méi)有及時(shí)預(yù)習(xí)和批注，提醒他們認(rèn)真踐行班規(guī)第2條堅(jiān)持預(yù)習(xí)圈點(diǎn)批畫，積極發(fā)言做好筆記；看到有人在書上亂寫亂畫，練習(xí)本沒(méi)用就撕了，教育他們愛惜課本，勤儉節(jié)約。2以身作那么?！鞍验喿x當(dāng)成一種習(xí)慣，把習(xí)作當(dāng)成一種習(xí)慣是我和孩

25、子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會(huì)陪孩子們一起讀書，而習(xí)作更是，我要求自己天天堅(jiān)持記日記，并抽每節(jié)語(yǔ)文課的前3分鐘分享給孩子們。這樣，孩子們會(huì)在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習(xí)作，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。2、課間抓行為習(xí)慣。1在班內(nèi)成立“文明活動(dòng)督查小組，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明現(xiàn)象立即反應(yīng)，并在班隊(duì)會(huì)上強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生辭別不文明現(xiàn)象。2開展文明禮貌用語(yǔ)推廣活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)常使用“請(qǐng)、請(qǐng)您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見等禮貌用語(yǔ)，每月根據(jù)學(xué)生的踐行情況評(píng)選“文明禮貌星。3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習(xí)慣。多與家長(zhǎng)溝通，在反應(yīng)孩子學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等各方面情況的同時(shí)，及時(shí)向家長(zhǎng)了解孩子的生活習(xí)慣，

26、一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣。三、凝聚民心傳遞正能量，狠抓干部管理。1、培養(yǎng)一支自律守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干部隊(duì)伍。將班級(jí)分交學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、路隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)來(lái)管理，四個(gè)領(lǐng)域相互配合、展開競(jìng)賽，看誰(shuí)的工作做得好，在每周一班會(huì)課的匯報(bào)后予以表彰。2、隨時(shí)召開班干部會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反應(yīng)處理?？傊嗉?jí)管理無(wú)小事，需時(shí)時(shí)事事處處發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。新的奮斗目標(biāo)在前方等著，此刻，我已踏上征程。三年級(jí)班隊(duì)工作方案6隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越覺得時(shí)間過(guò)得飛快。不覺間，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。面對(duì)早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們，再針對(duì)上個(gè)學(xué)期

27、學(xué)生們所存在的問(wèn)題，我將在這一學(xué)期做出如下方案：一、 指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生開展為本的教育理念，發(fā)揮學(xué)生管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地開展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。二、 工作目標(biāo)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我效勞等多種活動(dòng)模式，使班級(jí)能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。三、根本情況三(6)班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。通

28、過(guò)兩年半的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異還是比擬大的，不管是讀書、寫字，還是紀(jì)律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn)。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng)、老師對(duì)孩子的教育管理是分不開的?？傮w來(lái)看，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽話，守紀(jì)律，除兩個(gè)男孩比擬淘氣外，班級(jí)紀(jì)律還是比擬樂(lè)觀的。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓。四、主要工作與具體措施1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和登記違紀(jì)同學(xué)，衛(wèi)

29、生檢查員促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣。2.重視行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。3.重新安排座位。小組長(zhǎng)先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng)，一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公平。4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。5.充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng)，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳

30、他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達(dá)或代替的動(dòng)力。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，在班內(nèi)掀起劇烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的

31、各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新制定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系，并根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原那么是已被任命的不重復(fù)使用，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干。建立成長(zhǎng)鼓勵(lì)機(jī)制，制定獎(jiǎng)勵(lì)方案，鼓勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。7.根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給學(xué)生詳細(xì)解釋后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)常扣分的后果就是學(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學(xué)期末能得到獎(jiǎng)狀。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最重要的。長(zhǎng)此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。8.重視家校的密切

32、聯(lián)系。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能比擬深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見。9.由于衛(wèi)生和放學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞毛病，比擬嚴(yán)重。所以，晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個(gè)學(xué)生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重的當(dāng)面告知并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)收拾整理，并扣分。同時(shí)，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學(xué)站隊(duì)，對(duì)于那些拖拉、在隊(duì)伍里搗亂的，也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。10.為了平日里方便記錄，所以，對(duì)于大局部學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對(duì)于仍

33、需繼續(xù)強(qiáng)化的采用加分制。這樣，像“遲到“佩戴紅領(lǐng)巾“兩操“衛(wèi)生等方面便采用扣分制，而“閱讀“背誦“日記“作業(yè)等方面就采用加分制。相信，細(xì)致詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三年級(jí)班隊(duì)工作方案7一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，樹立“育人為本，德育為先的觀念，重視學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育和生存教育，讓德育因行動(dòng)而精彩，在行動(dòng)中求開展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氣氛。二、工作思路：1樹立一種意識(shí)：以人為本，

34、以學(xué)生為主體，讓德育因行動(dòng)而精彩。2抓住兩條主線：培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主任精神精神；學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。3突出三個(gè)重點(diǎn)：通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力；通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。三、主要目標(biāo)和措施：1培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練。2引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、老實(shí)守信、尊師愛友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí)，以及保持環(huán)境整潔的重要性。3狠抓課間衛(wèi)生管理，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家

35、，我愛我的家的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中。4重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù)，技能，根本知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面開展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。5繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。6重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)，做到無(wú)意外事故發(fā)生。7提出環(huán)?？谔?hào)，提倡人人保護(hù)環(huán)境，人人美化環(huán)境。8從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員。四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排：三月份：1制定班隊(duì)工作方案，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開展班級(jí)競(jìng)賽。2開展“我愛我?guī)煹母卸骰顒?dòng)3“提高交通平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 交通平安教育月活動(dòng)4組織出好主題為“知識(shí)