早教主題活動(dòng)方案3篇

1、Word 早教主題活動(dòng)方案3篇 下面是我收集的早教主題活動(dòng)方案3篇 好玩的早教親子主題活動(dòng)方案，供大家閱讀。 早教主題活動(dòng)方案1 蹦蹦跳跳放鞭炮 指向：依據(jù)音樂較敏捷地做出捂耳的動(dòng)作。 預(yù)備：音樂磁帶放鞭炮。 過程： 1、老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶一起跟隨音樂復(fù)習(xí)操節(jié)“放鞭炮”。 老師：“寶寶，我們一起來放鞭炮吧!鞭炮響的時(shí)候?qū)殞氁獝圩o(hù)自己，別忘了捂住小耳朵哦!請(qǐng)家長(zhǎng)大聲地念兒歌、大幅度地做動(dòng)作，激發(fā)寶寶的樂觀心情?！?2、老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶聽音樂做操2遍。 早教主題活動(dòng)方案2 適用年齡：1922個(gè)月 活動(dòng)目標(biāo)：熬煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 活動(dòng)預(yù)備：為每個(gè)家庭供應(yīng)一只吹塑球。 活動(dòng)過程： 一、 向家長(zhǎng)介紹活

2、動(dòng)的價(jià)值 1922個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同嬉戲開頭產(chǎn)生愛好，他們喜愛玩有挑戰(zhàn)性的嬉戲。此嬉戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)力量和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培育嬰幼兒的合作意識(shí)。 二、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的內(nèi)容 1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球。 2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。 留意事項(xiàng)： 1、 幼兒必需在球落下時(shí)凝視看，還必需與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯 2、 開頭時(shí)輕輕顛球，以免太高。 建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)嬉戲。 三、集體韻律操 目的：鼓舞寶寶在成人的引導(dǎo)下 四、生活要求 1、鼓舞寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

3、 2、請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。 附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖; 抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓， 手背搓一搓;打開水龍頭; 再來沖一沖;我的小手真潔凈。 早教主題活動(dòng)方案3 說說唱唱大雨小雨 指向：通過動(dòng)作和樂器演奏，初步感受樂曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。 預(yù)備：鋼琴伴奏，人手1對(duì)砂錘。 過程 1、老師創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)大雨小雨的歌詞動(dòng)作。 “寶寶有沒有見過下雨?大雨下起來是什么樣的?對(duì)，大雨下起來是嘩啦啦、嘩啦啦啦的”。老師做出“下大雨”的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)。 “小雨下起來又是什么樣的?”小雨下起來是：“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的。老師做出“下小雨”的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶學(xué)一學(xué)。 2、老師邊念兒歌邊示范動(dòng)作，家長(zhǎng)和寶寶一起跟老師邊做邊念12遍。 3、家長(zhǎng)和寶寶面對(duì)面，坐在家長(zhǎng)的大腿上：“大雨嘩啦啦”時(shí)，雙腿大幅抖動(dòng);“小雨淅瀝瀝”時(shí)，雙腿小幅抖動(dòng);最終一句時(shí)。家長(zhǎng)邊搖擺寶寶邊將其后仰，最終使寶寶躺倒在家長(zhǎng)平伸的雙腿上。 提示家長(zhǎng)：大雨和小雨的動(dòng)作幅度要有較明顯的區(qū)分。 4、節(jié)奏活動(dòng)“大雨小雨”。 出示砂錘，請(qǐng)寶寶自己上來取兩個(gè)，自由練習(xí)搖砂錘，家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶正確使用。 老師邊唱歌邊示范用砂錘表演兒歌：“大雨嘩啦啦”時(shí)，高舉沙錘用力上下?lián)u;“小雨淅瀝瀝”時(shí)，在胸前輕晃砂錘;最終一句時(shí)，左右搖擺砂錘。 提示家長(zhǎng)：通過樂器演奏可以讓寶寶初步感受樂曲的強(qiáng)與弱，體驗(yàn)音樂活動(dòng)