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文檔簡介
1、貧困生感謝信導(dǎo)語:俗話雖說大恩不言謝,但是那一顆感恩的心,怎么能不寫一封包含感情的信。貧困生助學(xué)金感謝信呢 ?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好 !總有一種真情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),總有一種人格會驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善, 總有一種感動能讓我們淚流滿面。 很榮幸能獲得國家助學(xué)金。 首先感謝國家對我們貧困生的關(guān)注與關(guān)愛,并給予我們實際的幫助。對于學(xué)校、老師的幫助,同學(xué)們的關(guān)愛和支持,還有許許多多幫助我們的人, 致以深深的謝意。 除了 感恩 , 沒有其他詞匯能詮釋我內(nèi)心的感受。我只能通過以后的行動還表明我的感恩之情,我愿意用我的雙手來拼搏。這個冬天,同學(xué)們感受著冬天里的春風(fēng),冬天里的美麗陽光,暖和著
2、我們的臉龐,暖和著我們的心靈。風(fēng)里帶來的不僅僅是溫暖, 還有關(guān)心關(guān)懷, 更有千萬學(xué)子們心靈的慰藉。 我是一名來自貧困家庭的學(xué)生, 從上大學(xué)的第一天起就肩負著許許多多的責(zé)任: 為家人減輕負擔,為自己的未來負責(zé),為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸帤?。最初這一切讓我感到壓力巨大,有時會擔心自己能不能做得夠好,能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。 所幸,我是一個幸運的孩子。 本學(xué)期,學(xué)校為我校的貧困生爭取到了國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的名額, 給我們貧困生帶來了希望和關(guān)懷。 我也成為其中的幸運兒,申請到了國家助學(xué)金二等獎,在開學(xué)時, 我因為學(xué)費的問題找老師和同學(xué)們幫忙, 老師和同學(xué)都盡力的幫助我把學(xué)費湊齊。當時同
3、學(xué)都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學(xué)費。讓我很感動,真的很謝謝他們的關(guān)愛和幫助,使我在這個充滿愛的環(huán)境中成長,使我懂得感謝, 懂得感恩。當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),學(xué)好知識以后能貢獻于社會,做有用的人。我認為我們應(yīng)先學(xué)會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也并不在于回報什么, 而是在自己與社會、 他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。 老師和同學(xué)在幫助我們時, 并不是希望我們以后能回報他們什么, 他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,
4、也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人??墒?,我明白人生的道路上不能只喊口號,就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣,行重于言,用行動來說服別人,用成績來證明自己。真實的自己,做最完美的自己。我們并不富有,但我們卻很優(yōu)秀 。做最我們或許并不美麗,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護,有你們的澆灌,我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護,明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護。 貢獻自己回報社會,讓國家、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的選擇不是一個錯誤,我們會頑強的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強,很勇敢。在愛的路上,我們風(fēng)雨無阻,永不服輸。如果說國家助學(xué)金給我?guī)硎裁锤邢耄?我覺得 反思大于歡喜。 想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué),想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的,除了 感恩 ,我想,沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。感恩是一種方式,感恩更是一種滴水之恩當涌泉相報,烏鴉尚懂反哺。我受到了社會和學(xué)校的幫助, 當思回報。 作為一名學(xué)生, 我只能努力學(xué)好本專業(yè)知識, 積極參加社會公益活動,學(xué)有所成以回報給我
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