精品解析河南省鄭州市中原區(qū)20212021學年度三年級上冊科學期末試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析河南省鄭州市中原區(qū)20212021學年度三年級上冊科學期末試題登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂河南省鄭州市中原區(qū)2020-2021學年度三年級上冊科學期末試題一、選擇題。(每題3分，共45分)1（2020三上中原期末）元旦放假時，奇奇一家外出爬山，在爬山過程中，奇奇觀察到了許多科學現(xiàn)象，我們來和他一起探索吧！出門前看到，窗外的云像纖細羽毛，根據云可以判斷當時的天氣是()。A陰天 B晴天 C多云【答案】B【考點】天氣現(xiàn)象；云量【解析】【分析】靠近地球表面形成的扁平狀云是層云，層云通常是灰色的，與陰天或雨天有關。位置低，高于層云，看上去像棉花堆或城堡狀一樣的

2、云叫積云，積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，位置較低。纖細的羽狀云是卷云，與晴天有關，位置高。2（2020三上中原期末）奇奇到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己在呼吸時，會呼出來一股股白色的“熱氣”，“熱氣”其實是()。A二氧化碳 B水蒸氣 C小水珠【答案】C【考點】水的蒸發(fā)；吸入氣體和呼出氣體【解析】【分析】人體的呼吸作用吸入氧氣，排除二氧化碳，同時也會一些水蒸氣排除，水蒸氣遇冷變成小水珠。這就是常見呼氣時出現(xiàn)的“白氣”。3（2020三上中原期末）下山后，奇奇來到公園的湖邊，發(fā)現(xiàn)湖面已經結冰了，他回顧科學課堂所學內容，向家人介紹水結冰()。A在0以上就開始結冰B從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)C體積變小【答案】B【考點】水結冰過程中的

3、變化【解析】【分析】水結冰需要的條件是結冰要使溫度小于等于0攝氏度，狀態(tài)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，同時會吸熱。4（2020三上中原期末）水結冰實驗中，你測量試管中水溫的方法是()。A B C【答案】C【考點】溫度計【解析】【分析】溫度計使用方法：1.手拿溫度計的上端。2.將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。3.視線與溫度計液面持平。4.在液面不在上升或下降時讀數。5（2020三上中原期末）回到家后，奇奇打算沖一杯糖水喝，為了使白砂糖快速在水中溶解，下列做法()溶解最快。A溫水中放糖進行攪拌B熱水中放糖不攪拌C熱水中放糖進行攪拌【答案】C【考點】溶解【解析】【分析】加快溶解的方法有：加熱、攪拌、研

4、磨等6（2020三上中原期末）奇奇想到在生活中也看到了一些溶解現(xiàn)象，下列關于溶解描述錯誤的是()。A食鹽加入水中，看不到食鹽，食鹽溶解了B把香油滴在水中，沒有沉淀，香油溶解了C沙子沉在水底，沒有溶解在水中【答案】B【考點】溶解【解析】【分析】超過兩種以上物質混合而成為一個狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解。并不是所有的物質都能溶解，如香油就不能溶解到水中。7（2020三上中原期末）奇奇在喝糖水時，聞到了從廚房中飄出的飯香，是因為()。A空氣沒有固定形狀 B空氣會流動 C空氣有質量【答案】B【考點】空氣的特征【解析】【分析】空氣的特征：占據空間，沒有固定的形狀，具有流動性，容易被壓縮，有重量。空氣透明且

5、無色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。8（2020三上中原期末）媽媽做午飯時，打開了抽油煙機，如圖，奇奇發(fā)現(xiàn)抽油煙機都安裝在燃氣灶的上方，主要是因為()。A火在燃燒時周圍熱空氣上升，油煙會隨之上升B裝在上部比較美觀C可以節(jié)省廚房的空間【答案】A【考點】制作熱氣球【解析】【分析】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，所以熱空氣會上升。9（2020三上中原期末）奇奇在喝糖水的過程中，在杯蓋上插了兩根吸管，(如圖所示)甲吸管在糖水中，乙吸管在空氣中，如果通過甲吸管向瓶中慢慢吹一口氣，乙管()A有糖水流出來B能看到有空氣流出C有空氣流出來，但看不到【答案】C【考點】

6、空氣的特征；空氣能占據空間【解析】【分析】空氣是透明的，具有流動性，并占據一定的空間。(如圖所示)甲吸管在糖水中，乙吸管在空氣中，如果通過甲吸管向瓶中慢慢吹一口氣，甲吸管處會有氣泡產生，乙管有空氣流出來，但看不到。10（2020三上中原期末）喝完糖水后，奇奇來到小區(qū)籃球場，看到一群小朋友在打籃球，觀察到籃球每次碰到地面，都會彈起來，這是因為()。A地面的彈性讓籃球反彈B籃球里的空氣是壓縮的空氣，壓縮的空氣有彈性C籃球里的空氣占據的空間變大了【答案】B【考點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性。因此觀察到籃球每次碰到地面，都會彈起來。11（2020三上中原期末）奇奇想要知

7、道籃球里的空氣是否有質量，于是他找來一個簡易天平。將充滿氣的籃球放在天平的左邊，在天平的右邊慢慢輕放豆子，直到天平平衡。然后奇奇用氣針放掉天平左邊籃球中的空氣，此時()。A天平放籃球一端向下傾斜B天平上有豆子一端向下傾斜C天平平衡【答案】B【考點】探究空氣是否具有質量；測定一袋空氣的質量【解析】【分析】在日常生活中感覺空氣很輕像沒有質量，但空氣是具有一定的質量的。12（2020三上中原期末）下列描述中屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是()。A冰塊變成水B水中的糖顆粒慢慢變小C濕衣服慢慢變干【答案】C【考點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)時要吸收熱量，會使周圍溫度降低。13（2020三上

8、中原期末）請根據空氣和水一書中的內容，對下面小題進行選擇：（1）斯堪的納維亞海中有許多魚莫名奇妙地死亡了，經研究發(fā)現(xiàn)是因為()A這里曾經海水枯竭 B這里曾經降過酸雨 C這里曾經氣溫驟降（2）蒸發(fā)是液體在()時發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。在()環(huán)境下，水的蒸發(fā)速度最快。A100；高溫B60；有風C任何溫度；高溫且有風【答案】（1）B（2）C【考點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】 (1) 魚類用鰓進行呼吸，當水環(huán)境受到污染后，魚類呼吸作用受到影響，以至于影響魚類的生命活動。(2) 蒸發(fā)是在液體表面、任意溫度下發(fā)生的汽化現(xiàn)象，影響蒸發(fā)的因素有：溫度、表面積大小、空氣流通快慢等。14（2020三上中原期末）請

9、根據探索天氣一書中的內容，進行選擇：自制溫度計，我們將()和()以1：1的比例混合，倒入塑料瓶的二分之一處。A食用色素和水 B酒精和食用色素 C酒精和水【答案】C【考點】溫度計【解析】【分析】如果沒有溫度計，可以自制溫度計，我們將酒精和水以1：1的比例混合，倒入塑料瓶的二分之一處。二、操作題。(8分)15（2020三上中原期末）我們在學習空氣單元時了解到，空氣占據的空間大小是可以變化的即壓縮或擴張，空氣微粒又會發(fā)生怎樣的變化呢？請你用小圓圈“O”代表空氣微粒，畫一畫注射器被壓縮和拉伸(擴張)時空氣的變化情況。(注射器下口封堵)【答案】【考點】空氣能占據空間；壓縮空氣【解析】【分析】空氣占據空間

10、同時可以被壓縮，壓縮的空氣體積變小，但空氣微粒數目沒有變化，只是間隔變小。擴張時空氣微粒數目沒有變化，只是間隔變大。三、實驗探究。(共18分)16（2020三上中原期末）奇奇學習了關于空氣的知識后，要自制熱氣球，他準備了蠟燭、塑料袋和一端帶孔的紙簡。我們來和奇奇一起制作熱氣球吧?。?）在做熱氣球的過程中，需要用到紙筒來幫助我們聚集熱量，奇奇該如何放置紙筒呢？( )，這樣放置的原因是 A.B.C.（2）青青將一個很大很輕的食品保鮮發(fā)套在紙筒外圍進行加熱，過一會兒，原本癟(bi)的保鮮袋會 ，手摸保鮮袋外壁會感覺 ，手提著袋子上端時，會感覺 。又過一會兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋 。這是因為 。【

11、答案】（1）C；熱空氣上升，小孔在裝置下部，熱空氣不容易流出（2）膨脹；熱；塑料袋變輕；癟了；熱空氣流出，塑料袋受冷縮小【考點】制作熱氣球；對流；氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，熱空氣上升。(1)熱空氣上升，小孔在裝置下部，熱空氣不容易流出。(2)點燃蠟燭，食品保鮮發(fā)套在紙筒外圍進行加熱，過一會兒，原本癟的保鮮袋會膨脹，手摸保鮮袋外壁會感覺熱，手提著袋子上端時，會感覺塑料袋變輕了。又過一會兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋癟了。這是因為熱空氣流出，塑料袋受冷縮小。四、生活應用。(29分)17（2020三上中原期末）天氣與我們的生活關系密切，“奇思妙想小組

12、準備測量學校的氣溫，請你和他們一起完成下列問題。（1）測量氣溫時應該選擇的測量地點是()。A密閉的教室內B校園樹蔭下C校園陽光照射的地方（2）小組成員從8點開始，每隔兩小時測量次氣溫，下圖是8點和14點氣溫計測量氣溫的情況，請你將氣溫計上的示數填在表格中。時間 8點 10點 12點 14點 16點氣溫 6 8 7（3）請你根據上題表格，將下面的氣溫柱狀圖補充完整。（4）根據氣溫的觀測情況，我們發(fā)現(xiàn)這一天的氣溫變化規(guī)律是 ?！敬鸢浮浚?）B（2）3；10（3）（4）從低到高逐漸上升,然后再從高到低逐漸下降?！究键c】溫度計；天氣現(xiàn)象；認識氣溫計；測量氣溫；表格與柱狀圖的分析【解析】【分析】根據對天

13、氣現(xiàn)象的認識,當一名小小氣象員要學會測量氣溫、辦認風向、判斷風力大小、描述云量和雨量等。(1)測量氣溫時,應該選擇樹蔭下作為測量地點,符合室外陰涼通風的要求。(2)根據氣溫計的示數顯示,8點的氣溫是3,14點的氣溫是10(3) 在柱狀留中畫出8點的氣溫3 ,14點的氣溫10 即可(4) 一天的氣溫變化是從低到高逐漸上升,然后再從高到低逐漸下降。最高氣溫是一日內氣溫的最高值,一般出現(xiàn)在14-15時,最低溫一般出現(xiàn)在早晨5-6時。18（2020三上中原期末）三一班的同學決定共同記錄完成天氣日歷。（1）天氣日歷中，一般記錄 、降雨量、 、風向風速等信息。（2）三一班同學想連續(xù)一周記錄自己學校每天上午

14、八點的氣溫，正確的方法是每天()。A不固定地點測量B不固定時間測量C定時、定點在室外背光通風處測量（3）天氣日歷中還缺少了降雨量沒有記錄，如果準備在下周的天氣日歷中測量記錄降雨量，應該選用下邊哪種形狀的器材測量降雨量。()A B C（4） 12月7日的天氣記錄有一部分損壞了，但奇奇那天正好擔任學校升旗手，當日國旗升到旗桿項端后，立即隨風朝東展開飄動，可以判斷風向是 風。（5）如果用自制風旗來測量12月7日的風力，結合我們所學的風速等級表，當天的風速等級應該記錄為()。A0級(無風) B1級(微風) C2級(大風)【答案】（1）日期和時間；氣溫（2）C（3）B（4）西（5）C【考點】天氣現(xiàn)象；測

15、量氣溫；雨量器；風的大小和方向【解析】【分析】天氣日歷是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格。在我們的天氣日歷中，一般要記錄日期和時間、氣溫、云量和降水情況，風速和風向，如果有云，還要記錄云的類型。(1) 在天氣日歷中，一般要記錄：日期和時間、云量、降水情況、風速、風向和氣溫等。在測量氣溫時，要選擇在室外陰涼通風處測量。在觀測風向時，可以用風向標來判斷風向。(2) 制作天氣日歷是跟蹤記錄天氣的好辦法。在測量氣溫時，要選擇定時、定點在室外陰涼通風處。(3) 雨量器是用來收集降水的專用器具，并通過與之配套的雨量量筒，用來測定以毫米為單位的降水量。分析選項可知，最適合做簡易雨量器的是透明圓柱形容器(4) 風向

16、是指風吹來的方向，風向可以用風向標來測量，風向標的箭頭指向風吹來的方向。當日國旗升到旗桿頂端后，立即隨風朝東展開飄動，風向的方向與國旗相反，所以是西風。(5) 由于當日國旗升到旗桿頂端后，立即隨風朝東展開飄動，風速應該是大風。在線組卷平臺（zujuan.）自動生成 1 / 2登錄在線組卷平臺 助您教考全無憂河南省鄭州市中原區(qū)2020-2021學年度三年級上冊科學期末試題一、選擇題。(每題3分，共45分)1（2020三上中原期末）元旦放假時，奇奇一家外出爬山，在爬山過程中，奇奇觀察到了許多科學現(xiàn)象，我們來和他一起探索吧！出門前看到，窗外的云像纖細羽毛，根據云可以判斷當時的天氣是()。A陰天 B晴

17、天 C多云2（2020三上中原期末）奇奇到了山頂，發(fā)現(xiàn)自己在呼吸時，會呼出來一股股白色的“熱氣”，“熱氣”其實是()。A二氧化碳 B水蒸氣 C小水珠3（2020三上中原期末）下山后，奇奇來到公園的湖邊，發(fā)現(xiàn)湖面已經結冰了，他回顧科學課堂所學內容，向家人介紹水結冰()。A在0以上就開始結冰B從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)C體積變小4（2020三上中原期末）水結冰實驗中，你測量試管中水溫的方法是()。A B C5（2020三上中原期末）回到家后，奇奇打算沖一杯糖水喝，為了使白砂糖快速在水中溶解，下列做法()溶解最快。A溫水中放糖進行攪拌B熱水中放糖不攪拌C熱水中放糖進行攪拌6（2020三上中原期末）奇奇想到在生活

18、中也看到了一些溶解現(xiàn)象，下列關于溶解描述錯誤的是()。A食鹽加入水中，看不到食鹽，食鹽溶解了B把香油滴在水中，沒有沉淀，香油溶解了C沙子沉在水底，沒有溶解在水中7（2020三上中原期末）奇奇在喝糖水時，聞到了從廚房中飄出的飯香，是因為()。A空氣沒有固定形狀 B空氣會流動 C空氣有質量8（2020三上中原期末）媽媽做午飯時，打開了抽油煙機，如圖，奇奇發(fā)現(xiàn)抽油煙機都安裝在燃氣灶的上方，主要是因為()。A火在燃燒時周圍熱空氣上升，油煙會隨之上升B裝在上部比較美觀C可以節(jié)省廚房的空間9（2020三上中原期末）奇奇在喝糖水的過程中，在杯蓋上插了兩根吸管，(如圖所示)甲吸管在糖水中，乙吸管在空氣中，如果

19、通過甲吸管向瓶中慢慢吹一口氣，乙管()A有糖水流出來B能看到有空氣流出C有空氣流出來，但看不到10（2020三上中原期末）喝完糖水后，奇奇來到小區(qū)籃球場，看到一群小朋友在打籃球，觀察到籃球每次碰到地面，都會彈起來，這是因為()。A地面的彈性讓籃球反彈B籃球里的空氣是壓縮的空氣，壓縮的空氣有彈性C籃球里的空氣占據的空間變大了11（2020三上中原期末）奇奇想要知道籃球里的空氣是否有質量，于是他找來一個簡易天平。將充滿氣的籃球放在天平的左邊，在天平的右邊慢慢輕放豆子，直到天平平衡。然后奇奇用氣針放掉天平左邊籃球中的空氣，此時()。A天平放籃球一端向下傾斜B天平上有豆子一端向下傾斜C天平平衡12（2

20、020三上中原期末）下列描述中屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是()。A冰塊變成水B水中的糖顆粒慢慢變小C濕衣服慢慢變干13（2020三上中原期末）請根據空氣和水一書中的內容，對下面小題進行選擇：（1）斯堪的納維亞海中有許多魚莫名奇妙地死亡了，經研究發(fā)現(xiàn)是因為()A這里曾經海水枯竭 B這里曾經降過酸雨 C這里曾經氣溫驟降（2）蒸發(fā)是液體在()時發(fā)生的一種緩慢的汽化現(xiàn)象。在()環(huán)境下，水的蒸發(fā)速度最快。A100；高溫B60；有風C任何溫度；高溫且有風14（2020三上中原期末）請根據探索天氣一書中的內容，進行選擇：自制溫度計，我們將()和()以1：1的比例混合，倒入塑料瓶的二分之一處。A食用色素和水 B酒精和食用

21、色素 C酒精和水二、操作題。(8分)15（2020三上中原期末）我們在學習空氣單元時了解到，空氣占據的空間大小是可以變化的即壓縮或擴張，空氣微粒又會發(fā)生怎樣的變化呢？請你用小圓圈“O”代表空氣微粒，畫一畫注射器被壓縮和拉伸(擴張)時空氣的變化情況。(注射器下口封堵)三、實驗探究。(共18分)16（2020三上中原期末）奇奇學習了關于空氣的知識后，要自制熱氣球，他準備了蠟燭、塑料袋和一端帶孔的紙簡。我們來和奇奇一起制作熱氣球吧?。?）在做熱氣球的過程中，需要用到紙筒來幫助我們聚集熱量，奇奇該如何放置紙筒呢？( )，這樣放置的原因是 A.B.C.（2）青青將一個很大很輕的食品保鮮發(fā)套在紙筒外圍進行

22、加熱，過一會兒，原本癟(bi)的保鮮袋會 ，手摸保鮮袋外壁會感覺 ，手提著袋子上端時，會感覺 。又過一會兒，奇奇松開雙手，發(fā)現(xiàn)保鮮袋 。這是因為 。四、生活應用。(29分)17（2020三上中原期末）天氣與我們的生活關系密切，“奇思妙想小組準備測量學校的氣溫，請你和他們一起完成下列問題。（1）測量氣溫時應該選擇的測量地點是()。A密閉的教室內B校園樹蔭下C校園陽光照射的地方（2）小組成員從8點開始，每隔兩小時測量次氣溫，下圖是8點和14點氣溫計測量氣溫的情況，請你將氣溫計上的示數填在表格中。時間 8點 10點 12點 14點 16點氣溫 6 8 7（3）請你根據上題表格，將下面的氣溫柱狀圖補充

23、完整。（4）根據氣溫的觀測情況，我們發(fā)現(xiàn)這一天的氣溫變化規(guī)律是 。18（2020三上中原期末）三一班的同學決定共同記錄完成天氣日歷。（1）天氣日歷中，一般記錄 、降雨量、 、風向風速等信息。（2）三一班同學想連續(xù)一周記錄自己學校每天上午八點的氣溫，正確的方法是每天()。A不固定地點測量B不固定時間測量C定時、定點在室外背光通風處測量（3）天氣日歷中還缺少了降雨量沒有記錄，如果準備在下周的天氣日歷中測量記錄降雨量，應該選用下邊哪種形狀的器材測量降雨量。()A B C（4） 12月7日的天氣記錄有一部分損壞了，但奇奇那天正好擔任學校升旗手，當日國旗升到旗桿項端后，立即隨風朝東展開飄動，可以判斷風向

24、是 風。（5）如果用自制風旗來測量12月7日的風力，結合我們所學的風速等級表，當天的風速等級應該記錄為()。A0級(無風) B1級(微風) C2級(大風)答案解析部分1【答案】B【考點】天氣現(xiàn)象；云量【解析】【分析】靠近地球表面形成的扁平狀云是層云，層云通常是灰色的，與陰天或雨天有關。位置低，高于層云，看上去像棉花堆或城堡狀一樣的云叫積云，積云通常與晴好天氣相聯(lián)系，位置較低。纖細的羽狀云是卷云，與晴天有關，位置高。2【答案】C【考點】水的蒸發(fā)；吸入氣體和呼出氣體【解析】【分析】人體的呼吸作用吸入氧氣，排除二氧化碳，同時也會一些水蒸氣排除，水蒸氣遇冷變成小水珠。這就是常見呼氣時出現(xiàn)的“白氣”。3

25、【答案】B【考點】水結冰過程中的變化【解析】【分析】水結冰需要的條件是結冰要使溫度小于等于0攝氏度，狀態(tài)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，同時會吸熱。4【答案】C【考點】溫度計【解析】【分析】溫度計使用方法：1.手拿溫度計的上端。2.將溫度計下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。3.視線與溫度計液面持平。4.在液面不在上升或下降時讀數。5【答案】C【考點】溶解【解析】【分析】加快溶解的方法有：加熱、攪拌、研磨等6【答案】B【考點】溶解【解析】【分析】超過兩種以上物質混合而成為一個狀態(tài)的均勻相的過程稱為溶解。并不是所有的物質都能溶解，如香油就不能溶解到水中。7【答案】B【考點】空氣的特征【解析】【分析】空氣的特征：

26、占據空間，沒有固定的形狀，具有流動性，容易被壓縮，有重量?？諝馔该髑覠o色無味，它主要由氮氣和氧氣組成，對人類的生存和生產有重要影響。8【答案】A【考點】制作熱氣球【解析】【分析】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，所以熱空氣會上升。9【答案】C【考點】空氣的特征；空氣能占據空間【解析】【分析】空氣是透明的，具有流動性，并占據一定的空間。(如圖所示)甲吸管在糖水中，乙吸管在空氣中，如果通過甲吸管向瓶中慢慢吹一口氣，甲吸管處會有氣泡產生，乙管有空氣流出來，但看不到。10【答案】B【考點】壓縮空氣【解析】【分析】空氣可以被壓縮，壓縮的空氣具有彈性。因此觀察到籃球每次碰到地面，都會彈起來。

27、11【答案】B【考點】探究空氣是否具有質量；測定一袋空氣的質量【解析】【分析】在日常生活中感覺空氣很輕像沒有質量，但空氣是具有一定的質量的。12【答案】C【考點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】水變成水蒸氣的過程叫蒸發(fā)，水蒸發(fā)時要吸收熱量，會使周圍溫度降低。13【答案】（1）B（2）C【考點】水的蒸發(fā)【解析】【分析】 (1) 魚類用鰓進行呼吸，當水環(huán)境受到污染后，魚類呼吸作用受到影響，以至于影響魚類的生命活動。(2) 蒸發(fā)是在液體表面、任意溫度下發(fā)生的汽化現(xiàn)象，影響蒸發(fā)的因素有：溫度、表面積大小、空氣流通快慢等。14【答案】C【考點】溫度計【解析】【分析】如果沒有溫度計，可以自制溫度計，我們將酒精和水以1：1的比例混合，倒入塑料瓶的二分之一處。15【答案】【考點】空氣能占據空間；壓縮空氣【解析】【分析】空氣占據空間同時可以被壓縮，壓縮的空氣體積變小，但空氣微粒數目沒有變化，只是間隔變小。擴張時空氣微粒數目沒有變化，只是間隔變大。16【答案】（1）C；熱空氣上升，小孔在裝置下部，熱空氣不容易流出（2）膨脹；熱；塑料袋變輕；癟了；熱空氣流出，塑料袋受冷縮小【考點】制作熱氣球；對流；氣體的熱脹冷縮【解析】【分析】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣要輕，熱空