二班級第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

1、二班級第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)_二班級教學(xué)工作方案 二班級教學(xué)工作方案 工作總結(jié)不僅僅是一份報告，也是對自己工作的一份反思和熟悉！快來看看工作總結(jié)之家我為您預(yù)備的二班級第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，將工作總結(jié)完成的更加圓滿，更加精彩吧！祝您書寫順當(dāng)！ 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級的語文教學(xué)。整個班學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)成果較好，有不少同學(xué)聰慧，且基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，有正氣。但也有幾個同學(xué)成果偏差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細狀況總結(jié)如下： 一、仔細備課 老師是同學(xué)的鏡子，當(dāng)我們對工作仔細負責(zé)時，同學(xué)對學(xué)習(xí)也會仔細。我始終根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，虛心

2、向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，爭取做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事。 二、加強閱讀 為了便利孩子們閱讀課外書，開學(xué)時就讓每個孩子帶兩本課外書登記好后放在教室的圖書角，再把同學(xué)分成幾組，讓每組同學(xué)輪番看這些課外書。每天下午一點三非常到兩點鐘是同學(xué)讀課外書的時間，這時我也和同學(xué)們一起讀課外書。讀孩子們喜愛的課外書，這樣拉近同學(xué)的距離，走進同學(xué)的心里。我還將自己買的.本調(diào)皮包馬小跳放在班級圖書角。哪一組同學(xué)當(dāng)天表現(xiàn)好，其次天就可以看這些書，不僅課堂紀(jì)律更好了，而且同學(xué)的讀書的愛好更濃了。 三、注意寫字 同學(xué)的字與學(xué)好語文緊密聯(lián)系，寫字美麗的孩子語文成果都不錯，當(dāng)然

3、這是針對我班同學(xué)是字美麗的孩子成果也很好，每天上午有xx分鐘的寫字課，低班級孩子在語文課中基本也有寫字練習(xí)，所以每天教的生字，我便利用這些時間進行指導(dǎo)，大部分同學(xué)按老師的要求寫都有很大的進步。我充分利用都后的習(xí)字專欄，對同學(xué)的字進行評價，讓他知道自己的字是否進步，在班級里是否屬于優(yōu)秀。但有幾個同學(xué)的字還是很馬虎。 四、寫話訓(xùn)練 剛開學(xué)每天的作業(yè)不多，基本上在學(xué)校就能將生字和練習(xí)冊做完，回家就讓孩子寫話。要求不高，就是寫幾句完整通順的話。做到語句通順，不寫錯別字，意思基本表達清晰就可以了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，孩子們寫話力量有明顯提高?，F(xiàn)在有許多孩子的日記可以寫一件完整的事。字數(shù)多達兩三百字。 五

4、、不足之處 1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標(biāo)不明確; 2、制定的每周一詩沒落實到位，下學(xué)期加強同學(xué)對古詩的背 總之，經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成果有所提高，今后我肯定連續(xù)努力爭取更好的成果。 更多 精選工作總結(jié).閱讀 2021學(xué)年二班級第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級語文教學(xué)。由于我走上訓(xùn)練行業(yè)的時間還很短，教學(xué)閱歷少，教學(xué)技巧也缺乏，所以在教學(xué)過程中更不敢怠慢，虛心向同行學(xué)習(xí)，不斷鉆研教材，通過又一學(xué)期的努力，我自己在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自這一方面也成長了不少：備課不僅備教材，還要備同學(xué)，備同學(xué)對當(dāng)個學(xué)

5、問的把握狀況，備同學(xué)在課堂上可能出現(xiàn)的狀況；講課也比以前自如一些了，處理班上的突發(fā)大事也要敏捷一些了。當(dāng)然，更多的還是需要努力，不斷地提升自己?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、 本班的基本狀況 2.1班在本學(xué)期有自身的特別性：原班生只有14人，插班生就有10人，將近一半的同學(xué)是轉(zhuǎn)進來的。這給整個教學(xué)進度帶來了不少的難度。而同學(xué)的年齡基本偏小，許多同學(xué)才7歲，這樣同學(xué)對學(xué)問的接受度和接受量就會有一些偏差。另外，就同學(xué)的成果而言，差距太大，最高分能穩(wěn)定在98分的樣子，而最低分還不到35分，這樣的差距無形又加大了教學(xué)的難度。 二、語文教學(xué)采納的方法 依據(jù)班上的實際狀況，通過向其他班的學(xué)習(xí)，聯(lián)系本人的

6、教學(xué)方法，我在下列方面多下功夫： 1、 要上好一堂課，備課是關(guān)鍵，所以，我在工作中，抓緊一分一秒，不斷鉆研教材，備課時肯定備同學(xué)，備課文，備教法。特殊是備同學(xué)這一環(huán)節(jié)必不行少。 2、 對于二班級的小伴侶而言，直觀的東西更能激起他們的學(xué)習(xí)愛好。如教“葫蘆”這個詞語時，直接寫一個“葫蘆”在黑板上和既寫字又畫圖相比，后者更能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使他們在學(xué)習(xí)當(dāng)前學(xué)問時精力達到集中狀態(tài)。所以，在實際的教學(xué)中我盡可能地使用簡比畫，投其所好，讓同學(xué)在歡樂、輕松的環(huán)境下學(xué)到學(xué)問。 3、 針對本班同學(xué)成果參差不齊的實際狀況，我在教學(xué)中采納“一幫一”的方法，一差生配一小老師，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，這樣對差生

7、而言，學(xué)問增加了；對優(yōu)生而言，學(xué)問也得到了鞏固，同時，優(yōu)生的力量也在不知不覺中得到了培育 4、 對差生這一板塊，我常常與他們談心，關(guān)心他們找到自己的優(yōu)點，以此樹立他們的自信念，想盡方法讓他們感受到自己也是班上不行缺少的一份子，如：班上一位同學(xué)的基礎(chǔ)很差，通過一段時間的努力，他有了不少的進步，但和其他的同學(xué)相比，還是有較大的差距，當(dāng)我發(fā)覺他對自己沒有足夠的信念時，便給他安排了一個小任務(wù)，并告知他，他在班上也是特別重要。全班同學(xué)都等到他能有更大的進步呢，這樣下來，他的信念又出來了。這樣的工作要我們當(dāng)老師堅持不懈下去！始終給他鼓氣，成為他學(xué)習(xí)的加油站 5、 無論對于優(yōu)生還是后進生，一旦發(fā)覺他們的閃光

8、點，便毫不吝嗇地加以表揚，這樣不斷地培育他們的學(xué)習(xí)愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)起來有愛好了，我們就不怕他學(xué)不到學(xué)問了。另外，我本人也虛心向同行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，遇到困難主動向他們請教，不斷地提升自己。讓自己盡可能地優(yōu)秀也會使所教的同學(xué)收益匪淺！ 三、 取得的成果 通過師生一學(xué)期的共同努力，現(xiàn)在班上優(yōu)生力量得到了培育，后進生的成果也有了相應(yīng)的提高，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好與上學(xué)期相比更濃了，自信念更強了，已逐步形成團結(jié)、協(xié)作、共同進步的良好局面。 四、 不足之處及以后努力的方向 我覺得補差這一環(huán)節(jié)是一個長期的過程，需要老師和同學(xué)堅持不懈地共同努力。另外，對個別同學(xué)的“心理關(guān)懷”還不夠，所以，在以后的工作中，

9、補差和留意個別同學(xué)的心理世界是我努力的主要方向，只要我朝著這一方向始終走下去，信任2、1的明天將會更輝煌！ 2021年第一學(xué)期二班級語文教學(xué)總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校和教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本人教學(xué)工作和個人進展在扎實中求進，其中有成果和亮點，也有問題和不足，分以下幾點為本人學(xué)期工作做總結(jié)： 語文教學(xué) 本學(xué)期，我班同學(xué)數(shù)為57，大部分同學(xué)能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自學(xué)力量和課堂傾聽力量有所改善，語文素養(yǎng)得到了初步進展。但后進生問題仍很大，部分家庭環(huán)境差、低齡同學(xué)成果偏差，課堂留意力不集中，造成了長期落后局面。針對我班實際狀況，我的語文教學(xué)工作主要如下進行，一培育同學(xué)傾聽力量，改善課堂紀(jì)律。俗話說“磨刀不誤砍柴工

10、”，學(xué)期初我花了不少時間針對問題同學(xué)進行訓(xùn)練，針對全班進行培育，通過不同的方法引導(dǎo)同學(xué)進入課堂、融入課堂，稍有成效，本學(xué)期同學(xué)的傾聽力量和課堂紀(jì)律有了很大的改善。二是仔細備課和批改作業(yè)。在每一課時上課之前，我都會熟記設(shè)計，在書上做批注，常常向辦公室同事和其他同行請教教學(xué)中的困惑，做到不上白課不“放羊”；作業(yè)批改方面，常常做到面批然后讓同學(xué)立刻訂正，鞏固了同學(xué)的學(xué)問，堅持二次批改做到不疏不漏。三是培育同學(xué)的語文寫作力量。二班級的同學(xué)正處于語文素養(yǎng)進展的關(guān)鍵期，本學(xué)期我花了較大的功夫來培育他們寫話、寫日記的力量，基本讓絕大部分同學(xué)學(xué)會了作文、日記的格式，部分同學(xué)已經(jīng)慢慢體現(xiàn)出寫話、寫作文的力量。四

11、是初探班級讀書會。本學(xué)期，我利用班級藏書、同學(xué)個人藏書、學(xué)校藏書等資源，組織了3次班級規(guī)模的閱讀，同學(xué)閱讀了格林童話等著作，大大培育了他們的閱讀愛好和閱讀力量。在組織過程中，我也.培育優(yōu)秀同學(xué)的閱讀力量，逐步讓他們以優(yōu)帶落后，以點帶面。本學(xué)期，在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，班級還參與了二班級鉛筆書法競賽，鞏固了同學(xué)識字、寫字的力量，也給自己今后這兩方面的工作提出了思路。 亮點與不足 本學(xué)期改善了同學(xué)的傾聽力量，本人認為是學(xué)期教學(xué)工作的亮點之一。剛接這個班時，感覺同學(xué)傾聽習(xí)慣不好。本學(xué)期用了各種方法把同學(xué)引導(dǎo)到傾聽的軌道上，大大改善了課堂教學(xué)效率。班級讀書會始終是我想去探究的東西，本學(xué)期在初探過程中，我讓同

12、學(xué)接觸了長篇文本閱讀，提高了他們的閱讀力量。但我的工作中還存在很多不足，比如對后進生關(guān)注不夠，班級學(xué)習(xí)氛圍偏差，責(zé)任應(yīng)當(dāng)歸結(jié)在我的工作不力和疏忽。由于缺乏耐心，缺乏溝通，缺乏和家長聯(lián)系，導(dǎo)致這樣的問題出現(xiàn)，在今后的教學(xué)工作中，后進生輔導(dǎo)、提高班級學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)當(dāng)是我的重點。 個人進展 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教育處和同事的指導(dǎo)下，個人專業(yè)進展獲得了比較大的進步。本人堅持寫訓(xùn)練博客，博客對本人的專業(yè)進展有很大的關(guān)心。今后仍要不懈努力，堅持閱讀和學(xué)習(xí)，爭取方方面面更上一層樓。 今后在學(xué)校和教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，本人教學(xué)工作要立足基礎(chǔ)，以生為本，踏踏實實等進行，努力排解不足，多出亮點，為學(xué)校做貢獻，為自己促進展。

13、 高二班級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 導(dǎo)語：本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。討論常態(tài)課的教學(xué),促進課堂教學(xué). 加強課題討論，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,以下是我為大家整理共享的高二班級上學(xué)期教學(xué)工作，歡迎閱讀參考。 高二班級上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇的工作下，高二班級組在本學(xué)期各項工作中穩(wěn)步開展，德育工作、教學(xué)工作、科研工作、班級管理工作、同學(xué)工作穩(wěn)步進行。總而言之，本學(xué)期較好的實現(xiàn)了高二班級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和班級組的和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期高二班級組工作中一些詳細做法和體會向?qū)W校、老師們作以簡要匯報。 一、德育工作 我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會做人”為德育核心，

14、培育同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的人生信念和人生態(tài)度。拓展德育工作的內(nèi)容和渠道，提高德育工作的針對性和實效性。 1、通過“主題月”開展高二班級組德育工作。高二班級組在貫徹學(xué)校德育工作要求和方案的基礎(chǔ)上，樂觀開展德育工作。每月德育主題：一、8月常規(guī)管理收心訓(xùn)練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。二、9月份感恩訓(xùn)練月，通過老師節(jié)培育同學(xué)的感恩意識，和諧師生關(guān)系，力爭讓同學(xué)親其師、信其道。三、10月份愛國主義訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，培育同學(xué)的愛國情感，通過集體活動培育同學(xué)的集體榮譽感及團結(jié)協(xié)作力量。四、11月份愛環(huán)境訓(xùn)練月。樂觀參與學(xué)校的班容班貌評比活動；五、12月份愛心、責(zé)任心、使命感訓(xùn)練月

15、。樂觀組織同學(xué)、老師參與一二九運動；六、20 xx年元月份誠信訓(xùn)練。號召同學(xué)樂觀做好期末考試的復(fù)習(xí)預(yù)備工作，號召誠信考試，培育誠信觀念。 2、抓常規(guī)管理促常規(guī)訓(xùn)練 高二班級組管理堅持通報制，堅持執(zhí)行同學(xué)的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報，堅持進行每周晚平安檢查扣分通報，持之以恒。重點關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點檢查衛(wèi)生保潔責(zé)任詳細明確，重點加強紀(jì)律管理，重點完善間操管理，改善出席人數(shù)。補充有關(guān)規(guī)定，完善與細化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時間，提高效率，避開拖沓。加強違規(guī)違紀(jì)同學(xué)管理，本學(xué)期召開了違紀(jì)同學(xué)會，

16、但依舊本著治病救人的原則，本著關(guān)心同學(xué)樹立信念訓(xùn)練理念，督促同學(xué)完善自己，改進自己。 3、加強班主任工作，重視管理育人 加強常規(guī)管理，重視班主任工作。強化守紀(jì)律守規(guī)范，形成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強班級建設(shè)，加強班級管理，堅持每周召開班主任例會，探討和有的放矢的開展下一階段的工作。班主任堅持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細致、扎實；堅持老師值班和常規(guī)檢查制，準(zhǔn)時通報一周檢查結(jié)果，并提出整改建議。 4、樂觀參加同學(xué)會工作，通過同學(xué)自我管理育人 加強班級組同學(xué)會建設(shè)，培育同學(xué)會干部，公正公正公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理責(zé)任的人，建立宿舍責(zé)任制，建立減分登記到個人制

17、；鼓舞同學(xué)參加學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校進展，沒有任何借口，必需完成各項任務(wù)。 二、教學(xué)工作： 1、抓好常規(guī)教學(xué)：在日常的教學(xué)工作中，要求各教研組按學(xué)校的要求仔細對待教學(xué)活動，做好集體備課。要求每位老師準(zhǔn)時上好課，不能存在馬虎和失誤。要求老師仔細鉆研教材，認真書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)仔細負責(zé)、對得起老師這個職業(yè)。為了落實教學(xué)工作的要求，要求高二老師樂觀進行查教案，查作業(yè)批改狀況；同時作為主管高二班級的校長都會走進課堂進行不定時的查課，以督促教學(xué)工作。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們仔細對待同學(xué)的作業(yè)，加強課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時按學(xué)校的布置及組里的實際狀況，組織了規(guī)模不同的單元考試。 2、為了進一步促進

18、和改進高二的訓(xùn)練教學(xué)效果，本學(xué)期在慎重考慮和敬重同學(xué)意愿的前提下，高二班級對班級建制進行了重新支配。文科班由三個班擴大為四個班，其中包括單獨的藝術(shù)班一個，一般文科班每班人數(shù)30人左右；理科班由三個班變?yōu)閮蓚€班。總的來看，經(jīng)過重新的劃分，班級規(guī)模大大降低了管理的難度，有利于班主任及科任老師訓(xùn)練教學(xué)工作的開展。 3、班級同學(xué)實行動態(tài)管理，針對高二一班及高二四班的管理實行動態(tài)管理，主要依據(jù)同學(xué)期中和期末的成果。這樣讓同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)中有了小目標(biāo)，讓同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)中有了肯定的壓力和努力的動力。加強特長生管理，本學(xué)期將特長生安排到一個班級，有利于老師開展教學(xué)工作，克服了特長生由于學(xué)習(xí)藝術(shù)課影像文化課的

19、學(xué)習(xí)；有利于學(xué)校和班主任老師的常規(guī)管理。 三、參與了學(xué)校豐富多彩的育人活動 班級組開展并參與的德育活動 調(diào)查 2、十一校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)牐 3、班容班貌評比、宿舍評比牐 4、一二九長跑牐 5、元旦聯(lián)歡活動牐 6、同學(xué)捐款 四、需改進的工作 一、班級方面： 1、 應(yīng)加強聽本班級老師課的力度，加強和班主任和科任老師的工作溝通。 2、 加強對班主任的工作需求的了解，工作的布置要制度化、規(guī)范化、長期化3、 進一步完善對老師的評價機制與激勵機制。 4、 加強級組老師凝聚力上講方法、講效果。 二、班主任方面： 1、日經(jīng)常規(guī)工作做得較好，但應(yīng)加強預(yù)見性，前瞻性、系統(tǒng)性、目的性。促進班級工作與學(xué)校各項工作、班級工

20、作相結(jié)合。 2、部分班主任要加強常規(guī)工作的落實，加強開展班科任老師研討，找準(zhǔn)并加強班級重、難點工作的突破。將班級工作由低水平的勤向高水平的巧提升。 3、改善擅長做不擅長總結(jié)反思的弱點，做到在做中總結(jié)反思，在總結(jié)反思中提高。 4、 與家長的溝通要加強，爭取更多的訓(xùn)練力氣。 三、 老師方面： 1、 協(xié)作性有進一步加強的必要性。 2、月考監(jiān)考中部分老師履行職責(zé)不嚴(yán)。 3、部分老師對同學(xué)的常規(guī)管理不到位，有得過且過的思想。 四、同學(xué)方面： 1、 對個別不學(xué)習(xí)的同學(xué)仍舊缺乏有效方法激發(fā)其學(xué)習(xí)動力的策略； 2、 對杜絕早戀現(xiàn)象缺少有效方法； 3、 一部分同學(xué)仍存在不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 4、部分同學(xué)存在

21、沒有目標(biāo)、沒有學(xué)習(xí)動力、混日子思想。 二班級美術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作開展得如何呢？以下是我收集的工作，僅供大家閱讀參考! 二班級美術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)*學(xué)校16班級共11個班的美術(shù)老師，周課時量22節(jié)，累計備課146節(jié)，批改作業(yè)7646人次，在辛勤的努力和忘我的仔細工作下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。 一、加強老師訓(xùn)練學(xué)習(xí)，提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 “學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀搞好自學(xué)和仔細參與老師訓(xùn)練學(xué)習(xí)。

22、學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我仔細參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)訓(xùn)練新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到，仔細聽、仔細記錄、深刻反思，得到了校*的好評，老師訓(xùn)練檔案袋內(nèi)容充實、全面，被作為莊河市檢查我校老師訓(xùn)練狀況的對象（我校3人）。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著.的進展，學(xué)問的更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)，以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 二、仔細開展教研工作，發(fā)揚求實創(chuàng)新精神。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努

23、力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五仔細”。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學(xué)對美術(shù)更有愛好，讓同學(xué)喜愛我的課，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準(zhǔn)時寫些訓(xùn)練隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學(xué)，改

24、進教法，突破學(xué)法。我仔細組織科任老師教研，活動8次，內(nèi)容豐富，形式多樣，記錄翔實。 三、仔細完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。 在藝術(shù)指導(dǎo)方面細心鉆研，肯下功夫，放棄自己的休息時間輔導(dǎo)同學(xué)累計組織書畫課外活動16次（有記錄），仔細組織同學(xué)參與各級書畫大賽，我獨自布置的學(xué)校書畫展室曾在“提高水平”普九檢查中，得到莊河市訓(xùn)練局局長的好評“莊河市最好的展室”，在藝術(shù)節(jié)檢查中，也得到檢查團的贊揚。除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)的宣揚工作，為了能做好學(xué)校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報（有記錄），宣揚橫額（牌）等。 在這一學(xué)年的工作中，通過不懈的努力，提高了

25、我校的美術(shù)水平，取得肯定的成果。但在工作中，自身尚有不足之處：一是將教學(xué)閱歷總結(jié)概括上升到理論形成論文的力量仍待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng)新力量還不夠。我會連續(xù)努力工作。樂觀營造校內(nèi)的文化藝術(shù)氣氛，為促進我校素養(yǎng)訓(xùn)練的進展作更大的努力！ 二班級美術(shù)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)二 時間總在不知不覺中，飛速而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期工作中的點點滴滴，匯成了一幅簡潔而又好玩的畫卷，有讓人高興的地方，也有不盡如人意的地方，在這里，我就對這幅“畫卷”進行簡潔的總結(jié)。 這一學(xué)年在學(xué)校的支配下，我擔(dān)當(dāng)二班級共八個班的的美術(shù)課，還有紙雕、速寫的愛好課程。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ?，但也有?/p>

26、多值得改進和反思的地方。 一、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學(xué)一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅持樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合自身教學(xué)實際，主動向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師請教。另外，我還利用書籍、仔細學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的書籍。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立更為切合實際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新，同學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習(xí)。通過集體培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí)、公開課實踐等使自己在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。 二、求