個人工作改進方案

1、個人工作改進方案_學校改進工作方案 個人工作總結(jié)不足與改進 資料的作用就是為了關(guān)心我們更快的了解學問，閱讀資料能夠關(guān)心我們學習更多的學問，那么什么樣的資料可以更快的關(guān)心我們熟悉新事物？更多工作總結(jié)請見工作總結(jié)之家網(wǎng)，推舉給大家閱讀保藏，盼望能夠關(guān)心到大家。 篇一：工作改善方案 營業(yè)改善方案 今年以來店鋪的經(jīng)營環(huán)境較差，特殊是管理方面的問題，壓力大，形勢嚴峻。目前存在的狀況主要是：員工對公司的前景不了解，工作任務不清晰，目標不明確，有制度不執(zhí)行；造成公司整體人員精神狀態(tài)低迷、消極，企業(yè)文化不明晰，凝聚力不夠等現(xiàn)象。 一、通過多方了解仔細分析，結(jié)合公司員工反映的問題，綜合以下幾個問題： 1、人員職

2、業(yè)素養(yǎng)不高，心態(tài)比較浮躁； 2、管理人員自身素養(yǎng)與管理技能需提高； 3、缺乏仆人翁意識； 4、監(jiān)督力度不夠。 二、公司現(xiàn)在的實際狀況，我個人看法是： （1）管理者在工作中應起到核心骨干作用，依據(jù)生產(chǎn)需求，進行適當?shù)卣{(diào)整調(diào)度生產(chǎn)比例； （2）針對員工提出的問題，管理者在現(xiàn)有的條件下最大限度的做好服務工作，盡量協(xié)商解決，讓員工感覺到公司對他們的關(guān)懷； （3）領導要帶頭做好指導協(xié)調(diào)工作，實行樂觀的態(tài)度，正視現(xiàn)實中存在的問題，加強和各個部門信息的雙向溝通與溝通，探討人員管理的方式方法，以期重拾廣闊職員工對公司的信念。 三、對于能夠做出改善的問題，本人已經(jīng)著手進行，盼望能在近期取得肯定效果；近期的工作重

3、點是： 第一，管理方面 1、完善公司各種制度與各種流程，明確各部門分工落實工作職責。嚴格根據(jù)公司制度與流程作業(yè)，權(quán)限清楚、分工明確。 其次、人員分工方面 進行定崗定編的工作，降低人員成本，提高工作效率。第三、企業(yè)文化方面1、加強企業(yè)文化的宣導。本人將整理公司的相關(guān)資料，加強在新員工入職培訓、平常的宣導，通過思想的訓練的力氣將人員團結(jié)在一起。2、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)的培訓。目前人員心態(tài)普遍比較浮躁，不能正確熟悉工作和自身，但其中有一個很重要的緣由是：公司對這些人缺乏職業(yè)指導和規(guī)劃；今后將加強對職員工在工作、心態(tài)方面的指導。 第四、員工關(guān)系方面 1、舉辦集體活動。加強公司各個層級、各個部門的相互了解與溝

4、通，增加企業(yè)的凝聚力，體現(xiàn)公司人性化的管理，讓員工有家的感覺。 A、員工座談會 B、生日聚會 C、不定期的消遣活動。 2、拓展溝通渠道。 A、設置店長信箱，對反映問題選擇性回復； B、選擇素養(yǎng)與意識較好的員工一對一帶相對差的員工。 對于目前所存在的問題，我將協(xié)調(diào)各員工共同改進，目前無法作出改善的將做出合理的解釋，并在以后的工作中加倍留意，盡量削減或避開其造成的影響和損失，一旦條件成熟立即加以解決。 盼望各員工共同關(guān)注相關(guān)問題，一起出謀劃策，努力轉(zhuǎn)變店鋪的現(xiàn)狀，與店鋪共同成長！ 篇二：個人工作中存在的問題及改進措施 老師隊伍建設方面存在的問題及對策 金洞初級中學 華和東 這次參與校長培訓雖然只有

5、短短的幾天，但有幸傾聽了幾位知名專家精彩的講座，共享了幾所學?？茖W有效的管理閱歷，開闊我的眼界，使我思想上受到很大的震驚，也得到許多啟示，可謂收益頗豐。靜心反思自己的工作，的確存在許多問題和不到位的地方，下面我就自己分管的教學工作的一個詳細方面老師隊伍建設談談自己的熟悉。 我校有專任老師54人，可以說師資充分，年齡結(jié)構(gòu)合理，學科結(jié)構(gòu)平衡，老師的工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神也不錯，算的上是一個比較有戰(zhàn)斗力的團隊，教學成果在片區(qū)始終處于領先地位。但是，和近在咫尺的城關(guān)一中相比就相去甚遠。缺乏能夠引領老師專業(yè)化進展的省市級學科骨干，縣級教學骨干比例小，老師對專業(yè)化進展熟悉不到位，參與培訓、研修的熱忱不夠，

6、思想上較松懈，與時代的要求有沖突，嚴峻阻礙團隊整體素養(yǎng)的提高。主要緣由是： （1）思想熟悉不深。認為自己多年的教學，已經(jīng)比嫻熟教學的方方面面。對待工作不夠主動、樂觀，只滿意于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不擅長思索，動腦筋，經(jīng)常等待領導的指示，說一步走一步。對業(yè)務學問的把握不夠重視，認為自己已有的一些業(yè)務學問可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求查找對策，而是等待方法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的勇 氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的凹凸對工作效率和質(zhì)量起打算

7、性作用。 （2）缺乏創(chuàng)新精神。工作時間久了，沒有新奇事物出現(xiàn)，會有一種職業(yè)厭倦的心情產(chǎn)生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創(chuàng)新精神，對問題不作深層次的分析，思索不深刻，沒有留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的留意勞逸結(jié)合。 這些問題說明我在平常的管理中，抓老師隊伍建設方法不多，措施不力。這次培訓學習，我特殊關(guān)注了這方面的信息，自己也結(jié)合學校進行了反思，我認為應從下面幾個方面開展整改工作： 一、用怎樣的辦學理念來引領老師團隊 有人說，理念打算行為，行為打算命運。只有發(fā)于理，才能施于行，結(jié)成果。 聞名訓練家陶行知先生說：“校長是一個學校的靈

8、魂。”校長的辦學思想，直接或間接影響著教職工的辦學思想，從而影響著學校的辦學思想，并以這種思想觀念影響著學校的辦學行為、辦學水平和辦學質(zhì)量。陶行知先生提出的生活訓練思想，即“生活訓練”、“.即學?！?、“教學做合一”，形成了曉莊鄉(xiāng)村師范學校、育才學校生活訓練的辦學特色和辦學模式。上海的劉京海校長“勝利訓練”的思想，足以說明校長的辦學思想和訓練理念對一所學校進展的作用是不行估量的。 樂觀的辦學理念和辦學思維，能獲得意想不到的訓練閱歷，不斷 提升學校的生存力量和訓練魅力。當今，中學?，F(xiàn)代訓練的進程加速，辦學自主權(quán)加大，作為校長應當首先確立具有適時性、適校性與長效性和大區(qū)域性的完善融合的辦學理念，引領

9、學校保持正確方向，快速、科學進展。 二、用怎樣的評價機制激勵老師，有效地激發(fā)老師的工作熱忱 學校的中心工作是教學,教學質(zhì)量的凹凸主要取決于老師。校長對老師的工作態(tài)度、力量和效果作出全面公正的評價,對于調(diào)動廣闊老師的樂觀性,促進教學質(zhì)量的提高具有重要意義。但由于老師勞動對象的復雜性、勞動過程的長期性、勞動成果的集體性和.性、勞動價值的遲效性和間接性,校長對其勞動效績往往很難作出精確的評價。這樣,直接或間接地影響教學質(zhì)量的提高，自然就制約著學校的進展。因此，形成合理、細化、量化的評價機制，實現(xiàn)最大的訓練公正，將競爭機制和以人為本完善結(jié)合，是一個學校永葆生氣和長期和諧的重要保障。 西安市第70中每學

10、期從“德、能、勤、績”四方面對教職工進行綜合考評，為班級組、教研組、備課組建立了一整套旨在鼓舞教職工團隊意識和合作精神的評價機制。目前，“全員評領導、老師評職員、同學評老師、家長評學?！钡乃脑u制度已經(jīng)成為學校管理工作的常態(tài)。依據(jù)“綜合考核、業(yè)績排隊、質(zhì)量優(yōu)先、總體提高”的宗旨，實現(xiàn)了“公開聘請，按需設崗、擇優(yōu)上崗、公正競爭”。在實施評價的過程中，不斷發(fā)覺、彌補、修正原有條款，并以公示制度、誠信制度、責任追究制度和廣泛收集師生對評價的建議和看法來促進評價制 度的完善，從而最大限度地實現(xiàn)評價的人文性和合理性。 所以，我們將馬上著手學校各類考核制度的修訂，并完善長效監(jiān)督機制，確保公正公正，進而激勵激

11、發(fā)全體老師的工作熱忱。 三、怎樣用人格魅力引領老師團隊形成樂觀向上的人文精神 要喚起老師的進取意識和制造精神，營造凝聚力工程，校長的人格魅力尤為重要。 一方面，學校的根本價值存在是文化存在，先進的文化是學校珍貴的財寶，是學校的靈魂。先進的校內(nèi)文化一旦形成，將產(chǎn)生深刻的道德力氣，深深地熔鑄在學校老師群體的生命力之中，凝聚在文化建設和制造力之中。新課程改革提倡老師發(fā)揮制造性，進行個性化教學，提倡教學方法百花齊放，訓練評價多元化，學校的管理更依靠于營造良好的校內(nèi)文化來彌補制度管理的不足。而優(yōu)秀的校內(nèi)精神文化的形成需要校長人格魅力長期的樂觀引導。正確的訓練思想、訓練觀念根植于老師群體，老師的訓練活動就

12、會更具有科學性、制造性，更符合人的進展規(guī)律，從而大面積提高訓練教學質(zhì)量，為國家、為.培育更多高素養(yǎng)的人才。 另一方面，校長面對一所學校，總會有一種追求把自己的辦學思想、辦學的遠期目標和近期目標轉(zhuǎn)化為群體的行動。如何實行這個轉(zhuǎn)化？其中，關(guān)鍵要靠校長人格魅力所產(chǎn)生的感召力和滲透力。 再一方面，團隊精神形成的關(guān)鍵還是要靠校長人格魅力去滲透。 訓練是一個長期、復雜而需要合作的過程，尤其講求團隊精神。團隊精神一旦形成，可以引領學校領導及師生員工的行為，就會成為促進 老師成長的強大的力氣。文化氛圍、理性目標熏陶著每一位老師，老師能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，并在團隊目標協(xié)調(diào)全都的基礎上團結(jié)合作，共同進取。這

13、樣，學校領導的決策易于被老師理解，老師會自覺根據(jù)學校的整體目標調(diào)整自己的行為，會根據(jù)學校主流文化反省自身，規(guī)范自己的行為，從而形成訓練合力，大大提高學校的訓練教學效率。在團隊精神的培育過程中，“細節(jié)打算成敗”等理念自然深化人心，每一位老師的生存狀態(tài)得到關(guān)注，學校人際和諧氛圍濃郁，老師間各種渠道的溝通頻繁，團隊榮譽感和競爭意識明顯增加，團隊的力氣得以凝聚。老師置身于這樣的團隊，會有共同打造品牌學校的內(nèi)驅(qū)力，學校由此形成具有包涵性、融合度、制造力的高品質(zhì)。 所以，作為校長就應當高度關(guān)注和仔細思索：用怎樣的人格魅力，怎樣去引導、感召和滲透，以形成和諧、進取、樂觀向上的校內(nèi)氛圍和老師群體？我應當加強自

14、身修養(yǎng)，促使自己形成人格魅力。以“博學、儒雅、仁愛、豁達、樂觀；堂堂正正做人，實實在在做事，細致嚴謹，開拓創(chuàng)新，樂觀進取永不服輸?shù)木?；嚴于律己，寬以待人?對人誠、對己正、對事公?”等高尚的人格魅力影響著全體教職工，內(nèi)化為學校師生的自覺意識和精神追求，形成了具有濃郁文化氣息的人文環(huán)境，形成良好的教風、學風和校風。 篇三：個人工作整改措施 個人工作整改措施 通過學習文件和領導講話精神，結(jié)合工作實際對比自查，我對個人進行了仔細剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在許多問題與不足，現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。 一、個人存在問題和不足 1、對黨的理論學問

15、學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥心情，在學習內(nèi)容上，認為沒有業(yè)務學問更有用。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫穿到真正的在干中學和學中干。 2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)平常閱歷考慮問題，大膽探究的方式方法比較少。 3、工作作風有時不夠扎實、不夠深化、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的樂觀性、主動性、制造性。自我思想有時還存在。 二、依據(jù)以上的不足之處，提出下一步的整改措施： 1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素養(yǎng)。自己越來越留意到在當今這個與時俱進、學問與信息不斷更新的.里，學習是提高自身素養(yǎng)的第一要務，充分熟悉到，

16、在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個.所淘汰，這不但要學習應具備的相關(guān)業(yè)務學問和政治理論學問，還要學習更多的學問，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意 識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素養(yǎng)的人。 2、不斷提高和轉(zhuǎn)變工作思路，增加創(chuàng)新意識，提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨很多新問題，新沖突和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新學問，豐富自己的工作技能和實踐本事的同時要擅長在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。只有這樣才能在工作中爭

17、創(chuàng)一流。 3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關(guān)干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素養(yǎng)。工作中還要深化實際，了解實際狀況，做到心中有數(shù)；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在詳細工作上，把精力放在詳細干事上。常常反思自己，做到常學，常思，常用?？傊獙崒嵲谠谧鋈?、高效率做事。 總之，今后我將在局領導和同事們的關(guān)心支持下，進一步提高思想熟悉，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進

18、一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向四周的同事請教；要用開拓創(chuàng)新，樂觀進取，敏捷運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作力量提高到一個新的水平。 延長閱讀 年度質(zhì)量改進方案 產(chǎn)品質(zhì)量改進方案是指企業(yè)為了向本企業(yè)及其顧客供應更多的利益，而依據(jù)其質(zhì)量進展的規(guī)劃和方案質(zhì)量指標的要求，針對某項工藝編制的質(zhì)量改進措施項目方案或者某個質(zhì)量問題，進行有目的、有方案的持續(xù)不斷的質(zhì)量改進。下面是我收集整理的年度質(zhì)量改進方案，歡迎閱讀。 年度質(zhì)量改進方案篇一 產(chǎn)品質(zhì)量改進方案包含了以下內(nèi)容： (1)生產(chǎn)流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及

19、工序 (2)生產(chǎn)設備：要求標明各工序所使用的生產(chǎn)設備。 (3)作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。 (4)掌握項目：要求標明各工序應當掌握的項目。 (5)接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。 (6)責任者：要求標明檢測責任者。 (7)其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設備和檢測方法等。 編制產(chǎn)品質(zhì)量改進方案的步驟： (1)依據(jù)用戶的需求和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，確定每個季度和全年的質(zhì)量改進措施項目和項目負責部門; (2)各負責部門定出每一項目的改進措施方案，經(jīng)質(zhì)量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度方案草案，交由方案部門納入企業(yè)的綜合方案，按程序?qū)徟髨?zhí)行; (3)質(zhì)量管理部門

20、依據(jù)季度方案和臨時出現(xiàn)且急待解決的質(zhì)量問題，編制月度方案草案，經(jīng)審批后，同生產(chǎn)作業(yè)方案一起下達執(zhí)行。質(zhì)量管理部門負責檢查執(zhí)行狀況。 實施產(chǎn)品質(zhì)量改進方案的步驟 1、確定產(chǎn)品質(zhì)量改進的項目并做好活動的預備工作 組織全體成員參加產(chǎn)品質(zhì)量改進及活動的預備。對質(zhì)量改進項目及活動的范圍、方案、資源配置和重要性都應加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應包括有關(guān)的背景和歷史狀況，相關(guān)的質(zhì)量損失以及目前的狀況。如可能，應盡量詳細。應將項目及活動安排到小組、組長和員工。應制定日程表并配置充分的資源。也應對產(chǎn)品質(zhì)量改進活動的進展狀況的定期評審做出規(guī)定。 項目的方案也應在這一階段預備好。要依據(jù)用戶的需求和生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問

21、題，確定每個季度和全年的質(zhì)量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施方案后，經(jīng)質(zhì)量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度方案草案。同時，質(zhì)量管理部門要依據(jù)季度方案和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質(zhì)量問題，編制月度方案草案。 2、調(diào)查可能的因果關(guān)系 通過數(shù)據(jù)的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質(zhì)的熟悉。應仔細根據(jù)制定的方案采集數(shù)據(jù);以事實為依據(jù)，通過對數(shù)據(jù)進行分析，把握待改進過程的性質(zhì)，并確定可能的因果關(guān)系。 3、實行預防和訂正措施 在確定因果關(guān)系后，應針對相應的緣由制定不同的預防或訂正措施的方案，組織參加該措施實施的成員討論各方案的優(yōu)缺點。 4、確認改進措施的實行 在實行了預

22、防和訂正措施后，必需搜集有關(guān)的數(shù)據(jù)加以分析，以確認預防和訂正措施取得的結(jié)果。要留意的是，搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境應與以前調(diào)查和確定因果關(guān)系時搜集數(shù)據(jù)的環(huán)境相同。假如在實行預防或訂正措施之后，那些不盼望的結(jié)果仍連續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和進展方案，那就需要重新確立質(zhì)量改進項目及活動。 5、保持改進成果 質(zhì)量改進結(jié)果經(jīng)確認及認可后.需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以掌握。 6.連續(xù)完善及改進 假如所期望的改進已經(jīng)實現(xiàn)，則應依據(jù)企業(yè)自身的狀況再選擇和實施新的質(zhì)量改進項目或活動。進一步改進質(zhì)量的可能性總是存在的，要擅長發(fā)覺需要改進的地方。 產(chǎn)品質(zhì)量改進方案可以確

23、定特別項目或合同的特別質(zhì)量要求，并將其列入方案表中。產(chǎn)品質(zhì)量改進方案還可以制定實現(xiàn)質(zhì)量要求的詳細措施和作為監(jiān)督和評定質(zhì)量的依據(jù)。在整個企業(yè)內(nèi)所實行的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質(zhì)量改進必需是持續(xù)不斷的。 年度質(zhì)量改進方案篇二 通過制定和實施質(zhì)量管理體系改進方案有利于明確質(zhì)量管理體系改進方向和目標，有利于實現(xiàn)質(zhì)量方針和目標，有利于落實質(zhì)量管理體系的要求，有利于質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進，有利于進一步提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量，增加顧客滿足，有利于企業(yè)長期進展目標的實現(xiàn)。為了確保質(zhì)量管理體系有效運行和持續(xù)改進，特制訂20XX年度質(zhì)量管理體系改進方案。 一、工作任務 1、依據(jù)和機

24、會 通過質(zhì)量方針和質(zhì)量目標的建立，確定改進的方向和追求;通過數(shù)據(jù)分析，識別改進機會;通過內(nèi)部審核和管理評審，發(fā)覺的薄弱環(huán)節(jié)和改進的機會;通過訂正措施或預防措施的實施，避開不合格的發(fā)生或再發(fā)生。 2、改進方向和過程 依據(jù)組織應策劃并實施以下方面所需的監(jiān)視、測量、分析和改進過程的要求，應實施如下改進方向和過程： (a)證明產(chǎn)品的符合性; (b)保證質(zhì)量管理體系的符合性; (c)持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的有效性。 二、分析和評價現(xiàn)況，提出改進方向。 結(jié)合公司本年度的內(nèi)審和管理評審狀況，提出以下幾方面實施改進。 1、加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的監(jiān)視和測量; 2、加強生產(chǎn)過程抽查力度; 3、優(yōu)化產(chǎn)品工藝方案，加強工藝

25、文件執(zhí)行的狀況; 4、加強產(chǎn)品實現(xiàn)過程的標識狀態(tài)管理; 5、加強質(zhì)量體系培訓;對過程檢驗人員，叉車工作人員，起重機械操作人員進行培訓、考核并持證上崗; 三、改進措施和目標 1、在各個部門均實施過程的監(jiān)視和測量管理，監(jiān)督檢查質(zhì)量目標的完成狀況; 2、加強生產(chǎn)現(xiàn)場抽查力度，關(guān)注產(chǎn)品實現(xiàn)過程中的各個工序加工; 下一頁更多精彩年度質(zhì)量改進方案 3、始終以來工藝文件的執(zhí)行狀況流于表面形式，加強工藝過程掌握; 4、對產(chǎn)品實現(xiàn)過程中確保設備狀態(tài)完好，標識狀態(tài)完整精確; 四、責任部門 質(zhì)保部：負責監(jiān)視和測量過程的歸口管理，編制20XX年度過程監(jiān)視和測量策劃，完善過程監(jiān)視和測量記錄，確保質(zhì)量管理體系的持續(xù)改進;

26、 生產(chǎn)部：過程檢驗人員負責產(chǎn)品一次報檢前的過程檢驗，做好產(chǎn)品實現(xiàn)過程的各種標識，便于生產(chǎn)人員操作便利; 技術(shù)部、工藝部：對焊接、沖壓、噴涂等工藝文件進行修訂，進一步完善工藝文件，對特別過程制定確認準則; 供應部：負責對元器件庫做好標識管理; 人力資源部：對車間過程檢驗人員，叉車工作人員，起重機械操作人員進行培訓、考核合格后并持證上崗。 由公司管理者代表和質(zhì)保部負責人共同組織相關(guān)部門責任人對以上改進方案進行不定期的跟進檢查。 年度質(zhì)量改進方案篇三 1.產(chǎn)品生產(chǎn)過程監(jiān)控與質(zhì)量保證 1.1.現(xiàn)狀及存在問題 1.1.1.生產(chǎn)部沒有建立系統(tǒng)的工作流程。ISO9000質(zhì)量管理體系雖然包含與生產(chǎn)相關(guān)的二級程

27、序文件，三級的作業(yè)指導書，但與生產(chǎn)部實際清況不完全相符。 1.1.2.生產(chǎn)部沒有留下有效的質(zhì)量跟蹤及產(chǎn)品追溯所需的記錄。 分析：上述兩個薄弱環(huán)節(jié)導致質(zhì)量管理部對生產(chǎn)過程的監(jiān)控始終沒有真正實現(xiàn)。 1.2.生產(chǎn)過程監(jiān)督與質(zhì)量保證改進建議 要實現(xiàn)產(chǎn)品生產(chǎn)過程監(jiān)控，需要建立一套健全生產(chǎn)管理體系。初步設想主要由以下幾方面組成： 1.2.1.人員技能 為了能夠為生產(chǎn)人員建立崗級，必需建立人員技能矩陣。崗級代表人員的技能水平，與工作負荷無關(guān)，工作負荷由考核機制測量。詳細實現(xiàn)流程如下： 1.2.1.1.首先建立崗位工作人員任職標準，設定生產(chǎn)需要的崗位及該崗位的任職標準; 1.2.1.2.生產(chǎn)人員可以依據(jù)自己實

28、際狀況申請相應的崗位及崗級; 1.2.1.3.由生產(chǎn)部分管領導、生產(chǎn)部負責人、質(zhì)量管理部分管領導、質(zhì)量管理部負責人組成考核小組，對生產(chǎn)人員進行考核，考核通過后為生產(chǎn)人員定級。 1.2.1.4.定崗級后，生產(chǎn)人員通過參與培訓和自學的方式可以申請調(diào)崗，由考核小組重新考核，考核后調(diào)整新的崗位或崗級。 1.2.1.5.每個崗位分成幾個級別，分別對應不同的崗級。每個人都可以通過申請考核兼任多個崗位，最終個人的崗級由此人通過考核的多個崗位的崗級計算得出。 1.2.2.文件掌握 文件的掌握對生產(chǎn)至關(guān)重要，誤用不正確版本的作業(yè)指導書將導致嚴峻后果。雖然ISO9000系統(tǒng)有文件掌握程序文件，但未真正落到實處。因

29、此在文件掌握環(huán)節(jié)要進行以下工作： 1.2.2.1.生產(chǎn)部要建立專人進行文檔管理，為保證文檔管理員的利益，文檔管理崗位增加適當?shù)墓潭ür，加入每月的工時總和。 1.2.2.2.生產(chǎn)相關(guān)的文件掌握主要包括兩部分：外來文件：這里的外來文件指硬件產(chǎn)品研發(fā)部下發(fā)的各類作業(yè)指導書。本部門文件：生產(chǎn)部制定的各種生產(chǎn)制度、操作手冊、工藝等三級文件。 1.2.2.3.外來文件的掌握由硬件產(chǎn)品研發(fā)部負責，硬件產(chǎn)品研發(fā)部需要建立文件發(fā)放、回收記錄，直接向生產(chǎn)部發(fā)放新版本、修訂已發(fā)放版本(換頁)、回收舊版本。質(zhì)量管理部每月檢查硬件產(chǎn)品研發(fā)部的發(fā)放、回收記錄，并與生產(chǎn)部的實際文件、記錄進行核對。 1.2.2.4.生產(chǎn)部

30、建立外來文件登記記錄，具體記錄接收、修訂、回收文件情 況，質(zhì)量管理部進行檢查時，生產(chǎn)部的外來文件記錄必需與硬件產(chǎn)品研發(fā)部的記錄全都。生產(chǎn)部對下發(fā)文件有份數(shù)要求時，應提前向硬件產(chǎn)品研發(fā)部提交文件要求清單，無要求清單時硬件產(chǎn)品研發(fā)部按默認份數(shù)下發(fā)。 1.2.2.5.生產(chǎn)部的文檔管理員建立本部分的發(fā)放、回收記錄，記錄外來文件 及本部門文件的發(fā)放回收狀況。記錄的主要內(nèi)容包括新版本發(fā)放、發(fā)放版本的修訂(換頁)、舊版本的回收。 1.2.2.6.質(zhì)量管理部每月檢查生產(chǎn)部外來、部門文件的管理狀況，檢查方式采納記錄與實物比對的方法，發(fā)覺不符合問題扣除生產(chǎn)部文檔管理員的工時。 1.2.3.生產(chǎn)過程掌握 生產(chǎn)過程的

31、掌握是生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，為了實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的掌握需實行以下措施： 1.2.3.1.制定產(chǎn)品工序 為每個型號的產(chǎn)品分拆工序，工序的分拆原則是一個工序由一個人完成。一個人可以完成多個工序，但盡量使相鄰的工序由不同的人員完成。 1.2.3.2.為工序安排工時 為了保證公正并得出有效的工序工時，工序的工時將采納現(xiàn)場采集的方式。由生產(chǎn)部負責人推舉每個工序最嫻熟的人員進行操作，考核小組現(xiàn)場監(jiān)督?？己诵〗M認可后，將這個時間定為該工序的標準工時。 1.2.3.3.工序檢查 每道工序完成狀況由下一工序的人員進行檢查，檢查不合格的產(chǎn)品退回上一工序重新加工。 1.2.3.4.工時統(tǒng)計 最終一道工序完成后，由生產(chǎn)部負責

32、人進行工時統(tǒng)計。工時總和即批次產(chǎn)品數(shù)量與每臺產(chǎn)品工時相乘，生產(chǎn)部負責人再根據(jù)派工單將工時分解到每個人，全部加工不合格的產(chǎn)品均不在工時統(tǒng)計之列。假如工序檢查不嚴格，會導致返工的工序增加，增加的工時又不進行計算，造成單位時間內(nèi)工時削減，從而牽連到工序中的每一個人，這種機制可以有效的保證每道工序嚴格檢查上一道工序，削減返工環(huán)節(jié)。 1.2.3.5.生產(chǎn)進度 為了精確反映每月的總工時不均衡是生產(chǎn)方案支配問題還是生產(chǎn)進度的問題。生產(chǎn)部的負責人必需制定生產(chǎn)進度。 生產(chǎn)進度用干特圖描述，任務名稱即各個工序名稱，圖中要標明任務進度、資源(執(zhí)行人)、任務間的關(guān)系，由于缺件造成的進度延誤也要標注。生產(chǎn)進度要每周更新

33、，分別提交給生產(chǎn)部分管領導及質(zhì)量管理部，作為本月考核的依據(jù)。 1.2.3.6.質(zhì)量管理部監(jiān)督 質(zhì)量管理部對生產(chǎn)部生產(chǎn)過程的監(jiān)督主要從兩個方面進行：過程監(jiān)督：質(zhì)量管理部在每批產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)束后，檢查生產(chǎn)過程記錄。發(fā)覺缺失或不正確的記錄扣除相應工序操作人員的工時。入庫產(chǎn)品檢驗：產(chǎn)成品入庫檢驗時發(fā)覺不合格品，扣除部分不合格品的工時，再由生產(chǎn)部負責人將扣除的工時分解到相應不合格工序(元器件或外協(xié)導致的不合格問題除外)。 1.2.4.質(zhì)量記錄 質(zhì)量記錄分為兩個方面，一方面是原材料和半成品的檢驗質(zhì)量記錄，來源于檢驗記錄。另一方面是產(chǎn)品的質(zhì)量記錄，來源于各道生產(chǎn)工序、入庫檢驗、產(chǎn)品修理、客戶反饋。要實現(xiàn)對產(chǎn)品質(zhì)

34、量的跟蹤與分析，必需建立完整的質(zhì)量記錄。 1.2.4.1.檢驗質(zhì)量記錄： 保留完整的機械件、電器件、標準件及其他零件的檢驗記錄，作為檢驗質(zhì)量記錄的輸入。 質(zhì)量管理部依據(jù)方案與資產(chǎn)管理部的清單按入庫批次檢查檢驗記錄，如檢驗記錄缺失則扣除檢驗人員的工時。 每批次原材料檢驗完成后，由檢驗人員將檢驗記錄發(fā)覺的問題登記到質(zhì)量記錄中。 質(zhì)量管理部每月檢查質(zhì)量記錄，如質(zhì)量記錄與檢驗記錄的內(nèi)容不符，則扣除檢驗人員的工時。 1.2.4.2.產(chǎn)品質(zhì)量記錄 產(chǎn)品編號 從生產(chǎn)的開頭階段為每臺產(chǎn)品編號，后續(xù)全部的質(zhì)量記錄都圍繞產(chǎn)品編號進行。 工序質(zhì)量問題登記 各工序進行時，執(zhí)行人員記錄檢查前道工序發(fā)覺的質(zhì)量問題及本工序

35、發(fā)覺的質(zhì)量問題。每批次的產(chǎn)品完成后，各工序執(zhí)行人員將工作時發(fā)覺的質(zhì)量問題按產(chǎn)品編號登記到產(chǎn)品質(zhì)量記錄中。 入庫檢驗質(zhì)量問題登記 質(zhì)量管理部入庫檢驗時，將入庫檢驗發(fā)覺的質(zhì)量問題記錄到檢驗報告中。整批產(chǎn)品檢驗完成后，將質(zhì)量問題按產(chǎn)品編號記錄到產(chǎn)品質(zhì)量記錄中。 產(chǎn)品修理質(zhì)量問題登記 產(chǎn)品銷售后出現(xiàn)故障退換或返修時，由質(zhì)量管理部按產(chǎn)品編號將質(zhì)量問題直接登記到產(chǎn)品質(zhì)量記錄中。 客戶反饋問題登記 客戶投訴的質(zhì)量問題，由銷售部門登記后提交質(zhì)量管理部，由質(zhì)量管理部按產(chǎn)品編號登記到產(chǎn)品質(zhì)量記錄中。 1.2.4.3.記錄保存 質(zhì)量記錄全部使用電子版本，由質(zhì)量管理部統(tǒng)一維護，保存于公司配置服務器。其他記錄由生產(chǎn)部文

36、檔管理員按記錄掌握程序的要求保存，全部生產(chǎn)人員在批次工作完成后將記錄提交給文檔管理員。 1.2.5.檢驗項目和檢驗手段 針對產(chǎn)品銷售后的質(zhì)量問題反饋，增加必要的檢驗項目和檢驗手段。如在產(chǎn)品老化后增加振動試驗;針對閱卷機驅(qū)動連不上的問題，驅(qū)動程序開發(fā)后，進行不同版本和環(huán)境的驅(qū)動掛接檢驗等。針對光電頭老化，增加發(fā)光管的某些試驗項目等。檢驗項目的實踐由硬件產(chǎn)品研發(fā)部、質(zhì)量管理部、生產(chǎn)部共同完成，硬件產(chǎn)品研發(fā)部將檢驗項目加入檢驗規(guī)程，下發(fā)至生產(chǎn)部及質(zhì)量管理部，作為下一步的檢驗標準。 1.2.6.質(zhì)量分析 每月由質(zhì)量管理部將質(zhì)量記錄內(nèi)容分析整理，形成質(zhì)量報告，并將質(zhì)量報告提交相關(guān)分管領導及部門負責人。每

37、季度或遇批次質(zhì)量問題由質(zhì)量管理部組織召開質(zhì)量分析會，分析緣由并溝通解決質(zhì)量問題。 1.2.7.考核機制 生產(chǎn)部的考核以工時為基礎，績效工資將以每人每月總工時按比例發(fā)放。工時與績效的關(guān)系及各種需要扣除工時的罰則在生產(chǎn)部考核管理方法中規(guī)定，工時的采集及其他相關(guān)規(guī)定在生產(chǎn)部的三級文件中規(guī)定。 1.2.7.1.工時來源： 生產(chǎn)部的工時有以下幾個來源： 1.2.7.2.扣除工時 工時是考核的最終指標，因此對全部違反制度的行為都將以扣除工時的方式進行。主要分以下幾個方面： 文件或記錄未按制度執(zhí)行，扣除文檔管理員的工時;工序、檢驗記錄缺失或不完整將扣除執(zhí)行人的工時;質(zhì)量記錄與檢驗或過程記錄不符扣除相應人員工

38、時;整機入庫檢驗不合格，扣除不合格產(chǎn)品的工時。 以上幾個方面的考核由質(zhì)量管理部完成，生產(chǎn)部應在質(zhì)量管理部的考核基礎上完成內(nèi)部的考核，主要有以下幾個方面： 工序之間檢驗不合格導致整體工時削減時調(diào)整問題責任人和非責任人的工時; 整機檢驗不合格被扣除的工時分解到問題責任人。 1.3.生產(chǎn)質(zhì)量策劃 1.3.1.工作任務 1.3.1.1.建立崗位崗級制度 根據(jù)改進建議的方式建立生產(chǎn)人員的崗位和崗級評定制度，并依據(jù)現(xiàn)有的崗位設置崗位工作人員任職標準。 1.3.1.2.建立人員技能矩陣 根據(jù)制定的評定制度，組織考核小組對生產(chǎn)人員進行崗位、崗級評定。形成人員技能矩陣。該矩陣反映了生產(chǎn)人員把握的技能及水平，用于

39、生產(chǎn)管理人員依據(jù)人員技能安排生產(chǎn)任務。 1.3.1.3.建立文件掌握體系 生產(chǎn)部按建議的要求建立文件掌握體系，并設置專人管理文件和記錄，接受質(zhì)量管理部的監(jiān)督。 1.3.1.4.建立工序制度 將各種產(chǎn)品的工序進行分拆，并制定各個工序的檢驗標準。 1.3.1.5.監(jiān)督生產(chǎn)過程 質(zhì)量管理部根據(jù)生產(chǎn)部制定的工序檢查相關(guān)記錄，完成對生產(chǎn)過程的監(jiān)督。 1.3.1.6.建立質(zhì)量記錄體系 由質(zhì)量管理部負責建立完善的質(zhì)量記錄，搜集產(chǎn)品從第一道工序開頭直至銷售后修理全部的與質(zhì)量有關(guān)的信息，形成產(chǎn)品檔案。 1.3.1.7.建立考核制度 質(zhì)量管理部針對生產(chǎn)部建立的檢驗及生產(chǎn)過程，制定相應的考核制度。保證生產(chǎn)部的過程得

40、到有效執(zhí)行。 1.3.2.依據(jù)狀況來支配進度 學校工作改進方案書 新的學期即將開頭，學校如何制定工作方案？下面是我收集整理的學校工作改進方案，歡迎閱讀。 學校工作改進方案篇一 一、指導思想：我校教學工作將以.重要思想為指導，立足我校訓練進展的實際，以素養(yǎng)訓練和訓練現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學討論，樹立以同學進展為本的訓練思想，不斷更新教學觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學行為和同學的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。 二、工作要點： (一)抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程方案 1、根據(jù)課程目標，確立課改理念和實施策略 (1)創(chuàng)導全面和諧進展的教

41、學，使同學在學會學習、增加學問、進展力量的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使同學打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素養(yǎng)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。 (2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合進展，均衡進展。如藝術(shù)教學的目標是為了促進同學藝術(shù)力量和人文素養(yǎng)的整合進展，包含了音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂等領域綜合進展，還包含了關(guān)愛、歡快等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和.適應等方面的要求。 (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技進展的聯(lián)系。實現(xiàn)從教課本、學課本向用課本教、用課本學的轉(zhuǎn)變。沖破學科自身的學問界限，加強學科

42、之間的學問聯(lián)系和綜合應用，注意校本課程的開發(fā)。 (4)創(chuàng)導建構(gòu)的學習，著重培育同學的力量，重視培育同學搜集處理信息的力量、獵取新學問的力量、分析和解決問題的力量以及溝通和合作的力量。 (5)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展現(xiàn)，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進展性。 2、結(jié)合學校的實際狀況，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作，沒有參加課改年段的老師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應新課程改革的需要。 (二)抓好教學常規(guī)管理，提高訓練教學質(zhì)量 1、加強教學常規(guī)管理。 全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前進

43、課堂，準時下課，每天按時處理同學的作業(yè)，不體罰和變相體罰同學。嚴格掌握同學在校時間，按時清校。 開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，實行集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，全期教育處進行五次大型教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入老師工作考評之中。對老師上課狀況實行深化班級聽課指導和走廊巡察進行檢查，準時了解我校老師的教學狀況。 2、做好教學質(zhì)量檢測。 強化質(zhì)量意識。充分熟悉訓練教學質(zhì)量是辦學的根本、學校進展的生命力。各班級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合

44、上年度考試狀況，教育處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(班級學科)要跟蹤調(diào)查指導。 本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對同學的學習成果進行相應的評價，每月進行一次，可以實行多種方式進行，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對同學的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，準時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。音體美等學科老師也要對同學進行評價，相應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時要協(xié)作課改年段做好同學的操行評語。 3、留意特長同學的培育，組織同學參與各級各類競賽。 本學期連續(xù)加強對特長同學的輔導，在學期末組織參與數(shù)學、語文、英語等學科學問競

45、賽，連續(xù)開展數(shù)學、英語奧賽班，語文口語交際、作文班，并對參與活動的同學進行質(zhì)量檢測，以檢查學習效果。語文老師要鼓舞并輔導同學寫作投稿，提高同學寫作水平;數(shù)學、英語老師做好奧賽輔導，爭取讓同學參與各級各類競賽，尤其是我校參與的嘗試教學基地組織的數(shù)學大王邀請賽及每年一次的國家級英語奧賽等。通過對各種特長同學的培育，爭取在諸方面獲得豐碩成果。 4、組織開展古詩詞升級賽，英語口語交際、識記單詞升級賽。 5、進一步加強體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。 抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，仔細組織好學校運動會，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練，力爭在市級以上競賽中再創(chuàng)佳績。藝術(shù)、

46、信息、自然科學等學科工作要適應新形勢。一要探究音樂、美術(shù)相互滲透的融合點;二要加強進修，實現(xiàn)技能要一專多能;三要努力培育同學的多樣藝術(shù)素養(yǎng)。要仔細組織好愛好小組，從學校實際動身，細心組織，做到定目標、定教材、定地點、定時間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參與好市中學校各項競賽，并且在競賽中獲得最佳成果。 開好衛(wèi)生健康訓練課，開展衛(wèi)生宣揚活動，老師要重視對同學良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練，并對同學進行講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想訓練，要求同學個人做到五勤一干凈即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要干凈，合理支配學習、活動時間，不加重同學課余過重負擔。做好防病、治病工作，定

47、期對同學健康狀況進行測量及健康學問抽查，建立健全同學健康檔案，為確保同學身心健康進展奠定基礎。 學校工作改進方案篇二 在上學期的期末考試中，我們學校的最終成果是在這個學期有了分曉?？傮w來說，我們的教學成果取得了不錯的效果，我們的同學也都在不斷的成長中，雖然有個別同學的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是仔細好學的，這些都是我們始終以來要做好的的。在這個學期，我們要連續(xù)上學期的教學方法，將更多的同學的成果提高。 一、指導思想： 本學期，我校將以黨的十七精神為指導，堅持.，以強化隊伍建設為抓手，以提升訓練質(zhì)量為中心，鞏固擴大隊伍爭一流，質(zhì)量再攻堅，管理創(chuàng)特色，改革促進展四項重點工作，全面深化訓

48、練教學改革，大面積提高教學質(zhì)量，全面打造品牌學校，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設和.進展打下堅實的基礎。 二、工作目標： 1、高質(zhì)量推動省、市課題按方案、有條不紊的討論，年內(nèi)爭取有相關(guān)論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。 2、開展各類有用技術(shù)培訓XX人次，培訓轉(zhuǎn)移勞動力600人，培育致富骨干300人，初職訓練240人。應屆學校畢業(yè)生有用技術(shù)參培率達95%。成人學校招生300人。 3、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領導班子。 4、連續(xù)將保先訓練推向深化，開展訓練幫扶活動。 5、連續(xù)扎實開展控流工作，鞏固無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成果。 6、全面嘗試班級部管理訓練教學模式，樂觀探討班級部管理的管理理論。 下一頁更多精

49、彩學校工作改進方案 7、確保各班級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，縣各項訓練教學競賽活動名列前茅，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名。 8、區(qū)域推動古詩文誦讀特色、爭創(chuàng)市無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)和雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)。 9、樂觀實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從熟悉層面對操作行為層面轉(zhuǎn)化。 10、提高教科研水平，加強對課題討論的管理，努力將學習化組織的建設討論向縱深推動，并確保階段突破性成果。 三、詳細措施： (一)強化后勤管理，不斷提高服務質(zhì)量 1、后勤服務是學校訓練教學工作的基本保障和前提基礎。后勤工作人員要進一步增加仆人翁意識、服務意識、奉獻意識，想教學所想，急教學所急，以主動服務、超前服務、優(yōu)質(zhì)

50、服務為主導思想，明確職責、堅守崗位，高質(zhì)量的完成各項工作。 2、嚴格按規(guī)定項目和標準收費，任何個人不得擅自向同學增設收費項目。加強經(jīng)費管理，嚴明紀律，連續(xù)開展校務公開、民主理財活動，學校重大決策由教代會通過，充分利用黨、工、團的廉政監(jiān)督作用。健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律，如期照實完成各項報表。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作，完善校產(chǎn)校具的管理制度，加強防范意識，的確做好平安工作。 3、優(yōu)化育人環(huán)境，搞好校內(nèi)綠化。 (二)充分發(fā)揮工會組織的作用，實行民主治校。 學校要成立教職工代表大會，定期召開會議，進一步完善學校管理體制。讓工會組織參政議政，民主治校，要采納多種形式，定期開展工會活動，豐

51、富老師的文娛生活。 (三)建立健全檔案制度，規(guī)范檔案管理 建立健全老師業(yè)務、教學、校產(chǎn)校具、文書、會計等各類檔案制度，規(guī)范檔案收集與管理，每學期整理一次，每學年裝訂一次。充分發(fā)揮檔案的作用。 (四)扎實開展德育工作，努力提高德育實效 1、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用，全面落實中學德育綱要。狠抓保先訓練的其次階段工作，推動訓練教學活動上臺階。 2、建立健全德育工作制度，成立領導小組。學校建立以校、黨支部、政教處、教務處、共青團、班主任、政治老師組成的德育工作組織，利用校會、班會、政治課等時間，加強守則、規(guī)范訓練，以守則、規(guī)范為準繩，狠抓落實，常抓不懈;以班級管理細則規(guī)范每個班級;以班

52、主任為主，學科老師協(xié)作多元化、多角度加強班級管理，抓好同學道德行為規(guī)范的養(yǎng)成;以評比文明班級、文明同學為契機，從而努力營造人人為班級爭光人人爭當文明同學的良好氛圍，促進良好校風、班風的形成。 3、制造條件，深化開展愛國主義訓練。堅持升國旗制度，充分利用國旗下講話，及邀請鄉(xiāng)關(guān)懷下一代委員會、校外輔導員為同學進行愛國主義訓練、革命傳統(tǒng)訓練和人生觀訓練的專題報告，從小培育同學樹立學好科學，報孝祖國的遠大抱負和信念。在教學中結(jié)合各學科特點滲透愛國主義訓練內(nèi)容，激發(fā)同學愛國熱忱。同時充分利用校內(nèi)電影，及愛國主義訓練電視節(jié)目，加強對同學愛校、愛鄉(xiāng)、愛國訓練，并依據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀念日進行以集體主義

53、、愛國主義訓練為主的集體活動，豐富同學課余生活，熬煉同學的說、寫力量。 4、加強校內(nèi)治安工作，營造良好育人環(huán)境，成立同學護校隊，在老師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣揚力度，不斷增加全體師生的法律意識和法制觀念。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及鄉(xiāng)派出所領導來校作法制講座，以詳細的大事，生動的圖片展等，加強對同學法制訓練，使同學知法、懂法、守法。堅持開展創(chuàng)建平安學?；顒樱研?nèi)治安綜合治理同周邊綜合治理結(jié)合起來。制造良好育人環(huán)境。 學校工作改進方案篇三 依據(jù)縣訓練局文件精神，鄉(xiāng)訓練輔導站工作要點，從我校實際動身，制定本學期的工作方案： 一、指導思想 以.重要思想和黨的.精神為指導，仔細貫徹落實

54、黨的訓練方針，用.統(tǒng)領學校工作全局。堅持以教學質(zhì)量為中心，為建設成為師德高尚、常規(guī)扎實、質(zhì)量上乘、人民滿足的現(xiàn)代化訓練而努力奮斗。 二、基本狀況 貴迷學校教學點：全校共有同學*人，其中女*人，開設有*班級。教職工*人，代課老師*人。 三、工作目標 1.強化辦學理念，堅持以德立校、依法治校，質(zhì)量強校。培育同學具有良好的思想品質(zhì)，即：培育同學做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應時代要求用人的辦學宗旨。 2.努力提高教學水平。圍繞課堂教學，體現(xiàn)素養(yǎng)培育，完成德智雙全，美勞兼顧的培育目標。 3.更新觀念，樹立新型的老師觀和同學觀。樂觀探究訓練教學新方法，培育同學的創(chuàng)新精神和制造力量。 4.質(zhì)量目標：

55、(1)數(shù)學、語文及格率1班級為65%，26班級為60%。 (2)優(yōu)秀率1年35%，26班級為30%。 (3)輟學率為零。 (4)同學思品合格率達100%。 四、詳細工作： (一)德育工作 1.老師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，領先垂范。 2.老師仔細貫徹學習新老師職業(yè)道德，提高思想熟悉，強化道德觀念。 3.常常對同學進行思想道德訓練，培育同學具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會或周會組織同學學習學校生守則和日常行為規(guī)范，漸漸培育同學具有良好的行為習慣。 4.訓練同學學會樹立愛護環(huán)境的意志，注意校內(nèi)清潔衛(wèi)生，熬煉同學吃苦耐勞的精神，讓同學常常參與校內(nèi)清掃活動。 5.以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理. (二)教學常規(guī)工作 1.做到按國家要求開齊開足課程，執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，不挪課、占課和隨便調(diào)課，加強課堂教學的過程管理，落實培優(yōu)輔差工作。做好各個教學科目的教學、討論、考試、考核，使同學綜合素養(yǎng)得到提高。 2.任課老師要合理支配學科教學方案，仔細備課。