2022-2023學(xué)年度中班班級工作計(jì)劃范文（匯編5篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 -2023學(xué)年度中班班級工作方案范文精選5篇 2022-2023學(xué)年度中班班級工作方案范文精選5篇 2022-2023學(xué)年度中班班級工作方案范文 篇1 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒26名，其中有2名是新進(jìn)的插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和熬煉，幼兒各方面都有了肯定程度的進(jìn)步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理力量，可以自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大局部幼兒可以使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒根本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了肯定的規(guī)章意識。但由于孩子年齡較小，自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)

2、使，不愿主動遵守規(guī)章，再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子，倍受家長的寵愛，比擬任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培育。 二、工作目的： 1、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，將幼兒的習(xí)慣培育落到實(shí)處。 2、結(jié)合中班目的化的區(qū)域活動，抓好幼兒力量培育。 3、結(jié)合本園開展的早期閱讀試驗(yàn)班，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言力量的進(jìn)展。 三、重點(diǎn)工作： 1、把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。 2、以歡樂與進(jìn)展教材為根據(jù)，結(jié)合本

3、班實(shí)際狀況，開展有效的區(qū)域活動，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動方案，培育幼兒學(xué)會思索，覺察問題，解決問題的力量，并學(xué)會做一些力所能及的事。 3、在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與區(qū)域活動有機(jī)結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。 4、結(jié)合本園剪紙?zhí)厣?，連續(xù)開展好剪紙工作，與多領(lǐng)域進(jìn)展整合，做好幼兒的剪紙成長檔案。 5、以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托，結(jié)合本園開展的早期閱讀試驗(yàn)班，培育幼兒可以集中留意力，急躁地傾聽別人說話。能主動參加聽說活動，會用較為明晰連接的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。 四、詳細(xì)措施： (一)自身成長方面： 1、努力進(jìn)步教師自身素養(yǎng)和專業(yè)程度，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，把握中

4、班幼兒的年齡特點(diǎn)，樹立正確的訓(xùn)練觀，并轉(zhuǎn)化成訓(xùn)練行為。 2、針對本班的實(shí)際狀況合理支配教學(xué)內(nèi)容，抓住幼兒愛好點(diǎn)開展主題訓(xùn)練活動，并做好小結(jié)。 3、擅長觀看幼兒、準(zhǔn)時寫好訓(xùn)練隨筆，做反思型教師。 (二)常規(guī)工作 1、班中兩位教師仔細(xì)比照?中班幼兒一日生活活動流程?自查，找出本班常規(guī)訓(xùn)練的薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的訓(xùn)練策略，并在理論中不斷反思與調(diào)整。 2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行狀況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小仆人。 3、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來做。 4、運(yùn)

5、用標(biāo)志，競賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時間里理解和執(zhí)行。如區(qū)域活動、喝水、入廁等。 5、用音樂和律動串聯(lián)常規(guī)，尤其是午睡起床、區(qū)域活動完畢等讓幼兒削減等待和無所事事的現(xiàn)象，使得各環(huán)節(jié)連接自然。 6、將德育浸透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語，如早上好您好感謝對不起沒關(guān)系請?jiān)僖姷?；遇到客人會主動打招呼；與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話等；在教師提示下遵守活動常規(guī)；別人講話時會傾聽，不打斷別人說話等。 7、組織孩子一起評價(jià)嬉戲，如今日玩了什么嬉戲?有什么興奮的事和不興奮的事?遇到了什么困難?大家一起爭論，讓孩子知道怎樣把嬉戲玩得更好!從而學(xué)制定活動規(guī)章，知道自己是中班小伴侶，應(yīng)當(dāng)遵

6、守自己制定的規(guī)章。 (三)訓(xùn)練教學(xué)工作 1、根據(jù)?幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要?，以本園方案為目的，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的訓(xùn)練目的，班務(wù)方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。 2、根據(jù)中班幼兒活潑好動，穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡，使有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動合理進(jìn)展。重點(diǎn)對幼兒動手力量進(jìn)展培育和指導(dǎo)。 3、優(yōu)化班級訓(xùn)練環(huán)境，定期準(zhǔn)時地為各個活動區(qū)供給充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，進(jìn)步幼兒的動手力量。 4、根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設(shè)立剪紙作品欄，保證每個幼

7、兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的時機(jī)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。 5、 重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉根據(jù)周方案活動的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶著幼兒進(jìn)展體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動，探究和溝通的時機(jī)。 6、 開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。 7、 對班內(nèi)個別幼兒，準(zhǔn)時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作，建立他們的自信念，進(jìn)步教師對幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。 (四)平安工作 1、秋季即將降臨，我們要連續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。 2、教師要細(xì)心觀看孩子，覺察身體不適要準(zhǔn)時讓保健醫(yī)查看、診治。照看好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班

8、級幼兒的出勤率。 3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。 4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練。 5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的平安。 6、做好平安自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位教師統(tǒng)一思想，對幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，保證幼兒在園平安。 (五)家長工作 1、以敬重家長為原那么，進(jìn)步教師的效勞意識，做好家園聯(lián)絡(luò)欄的定期更換工作，通過家長園地、成長手冊等多種途徑，促使家園訓(xùn)練協(xié)調(diào)全都。 2、加強(qiáng)與家長的溝通與溝通，以約訪、 、接送時的交談等形式，理解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。 3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長理解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷

9、向家長供給新的幼教信息。 4、鼓舞家長樂觀參加助教，發(fā)揮家長橋梁的作用，在家每天利用10分鐘陪幼兒剪紙，并邀請家長參加各類大型活動，讓家長以點(diǎn)看面，對孩子及教師的工作進(jìn)展理解和理解。 5、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣揚(yáng)交通平安、校內(nèi)平安、飲食平安等學(xué)問，協(xié)作好幼兒園做好平安防范工作，協(xié)作好班級做好平安訓(xùn)練活動。 (六)各月活動支配 9月份： 1、做好幼兒心情穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作，抓好幼兒常規(guī)。 2、留意秋季防病。 3、教師節(jié) 10月份： 1、迎接祖國媽媽的生日。 2、比照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展改良。 3、結(jié)合本班實(shí)際，制定實(shí)在可行的方案 4、結(jié)合園本特色，實(shí)在抓好幼兒剪紙，建

10、立剪紙成長檔案 11月份： 1、 做好活動區(qū)材料和環(huán)境布置工作。 2、 開展好每天為幼兒閱讀5分鐘活動 3、 快樂寶寶，我會讀書活動(從習(xí)慣方面) 4、 平安訓(xùn)練工作 12月份： 1、迎接新年活動預(yù)備。 2、加強(qiáng)幼兒環(huán)境適應(yīng)力量，預(yù)防疾病。 3、安康寶寶，堅(jiān)持來園活動 1月份： 1、各項(xiàng)工作總結(jié)。 2、幼兒進(jìn)展測評。 2022-2023學(xué)年度中班班級工作方案范文 篇2 一、指導(dǎo)思想： 我園開展環(huán)境訓(xùn)練工作已經(jīng)有許多年了，也獲得了相當(dāng)大的成果。為了我園的環(huán)境訓(xùn)練搞得更加有聲有色，我班根據(jù)本班級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作方案。 二、本班環(huán)境訓(xùn)練的主要工作與措施： 1、環(huán)保訓(xùn)練

11、浸透日常生活訓(xùn)練 為了讓幼兒在環(huán)境訓(xùn)練和環(huán)保相結(jié)合的訓(xùn)練教學(xué)活動中，把訓(xùn)練有機(jī)的浸透到幼兒的一日生活當(dāng)中，從自己身邊的小事做起，增加幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進(jìn)班級。 2、結(jié)合主題開展環(huán)境訓(xùn)練 根據(jù)主題教學(xué)活動結(jié)合環(huán)境目的進(jìn)展訓(xùn)練，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)開展環(huán)境訓(xùn)練在教學(xué)中表達(dá)環(huán)保內(nèi)容，讓幼兒在學(xué)做人、同學(xué)活、學(xué)學(xué)習(xí)三大生存目的方面都有了肯定的進(jìn)步。 3、開展環(huán)?；顒?，加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練 通過開展環(huán)保行動，走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)展環(huán)保圖片宣揚(yáng)、清掃公園、環(huán)保兒歌、歌曲競賽等一系列的活動，讓孩子們體會到向別人進(jìn)展環(huán)保訓(xùn)練的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更劇烈的愛好和自覺意識。 通

12、過本學(xué)期開展的一系列環(huán)保主題活動，覺察環(huán)保訓(xùn)練重在幼兒自身習(xí)慣和內(nèi)在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不行無視。對幼兒而言，這些影響主要來自身邊的人，特殊是教師、家長和同伴。因此，我們都有責(zé)任、有義務(wù)在他們面前樹立良好的環(huán)保意識和行為標(biāo)準(zhǔn)。 三、主要活動的支配： 九月份：用電頂峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)展節(jié)省用電的主題開展，通過開展：1、假設(shè)沒有電的爭論活動；2、參觀發(fā)電廠；3、爭論如何在日常生活中節(jié)省用電；4、觀摩平安用電的多媒體環(huán)境訓(xùn)練活動。 十月份：根據(jù)主題?世界動物日?結(jié)合環(huán)保日開展活動，引導(dǎo)幼兒理解：1、動物的作用；2、理解照看動物的常識，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感；3、理解很多

13、動物受到損害的緣由；4、找出保護(hù)動物的途徑。 十一月份：幼兒園與環(huán)保局合作，走進(jìn)社區(qū)，樂觀宣揚(yáng)組織環(huán)保活動?；顒油ㄟ^：1、在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣揚(yáng)圖片展；2、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3、組織孩子們擔(dān)當(dāng)環(huán)保小記者，采訪社區(qū)住戶；4、進(jìn)展環(huán)保學(xué)問問答活動。 十二月份：開展?只有一個地球?的主題活動，通過開展：1、環(huán)保故事、兒歌競賽；2、環(huán)保小試驗(yàn)地球的吸引力；3、家園手工制作如大樹逃跑了、小手變干凈了。 一月份：根據(jù)本班級一學(xué)期所開展的環(huán)境訓(xùn)練結(jié)合環(huán)保活動進(jìn)展評比總結(jié)。評比出：1、環(huán)保先進(jìn)班級；2、環(huán)保小衛(wèi)士；3、環(huán)保家庭；4、環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。 總之，環(huán)境保護(hù)訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)從小抓起，通過常常長久的

14、環(huán)保訓(xùn)練，以及相應(yīng)的環(huán)保活動，使幼兒確立環(huán)保意識，形成環(huán)保觀念，進(jìn)步對環(huán)保的覺悟，增加環(huán)保責(zé)任感，成為真正的環(huán)保衛(wèi)士! 2022-2023學(xué)年度中班班級工作方案范文 篇3 一、班級狀況分析： 本學(xué)期我班新增幼兒12人，共計(jì)47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼兒尚未滿3歲。大局部幼兒通過一年的幼兒園生活，自理力量有了較大進(jìn)步，良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，熟悉力量有所進(jìn)展。但是因家教環(huán)境影響，特殊是那些常年與祖輩生活的幼兒，動手力量較差，社會交往技能差。在總結(jié)了上學(xué)期工作閱歷，圍繞本園?保教工作施行方案?以及?中班組教研工作方案和本班詳細(xì)特點(diǎn)，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下方案： 二、班務(wù)工作重點(diǎn)： 1

15、、美化新教室，豐富家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容，設(shè)置一個有本班特色的活動區(qū)美工角。 2、加強(qiáng)早操訓(xùn)練，增加活動器械，進(jìn)步早操質(zhì)量。 3、進(jìn)步幼兒生活自理力量，特殊是自我效勞力量：整理餐具、洗碗、折疊整理被蓋。 4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培育，培育他們愛家人、愛集體、愛祖國的情感，知道遵守規(guī)章，形成初步的社會公德意識，做個五小公民。 5、搞好十月家長開放活動 6、據(jù)家長和幼兒的需要增設(shè)優(yōu)質(zhì)效勞內(nèi)容如：和坐車的幼兒家長保持 聯(lián)絡(luò)、增設(shè)小藥箱。 三、常規(guī)工作： 1、提早做好幼兒入園的一切預(yù)備工作，清掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，理解新生狀況，舊生入園。 2、讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境，穩(wěn)固已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，

16、并培育其自我效勞力量。 3、詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、平安事故的記錄。 4、每周周五三位教師一起進(jìn)展一次班務(wù)會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改良工作方法及進(jìn)程。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、家園聯(lián)絡(luò)欄：除月目的、周方案、家教小學(xué)問等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)效勞欄。 2、活動區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源搜集材料，每月更換或添設(shè)。 3、教室布置：在原有的根底上進(jìn)展更換，讓幼兒參加環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照

17、片，表達(dá)以兒童為本的訓(xùn)練目的，同時讓幼兒有溫馨感和仆人翁感。 五、訓(xùn)練教學(xué)： (一)安康領(lǐng)域 1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣連續(xù) 2、培育幼兒自我效勞力量：擦桌子、洗碗、整理床鋪。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)憂全的地方，積累留意平安的生活閱歷。 4、開展豐富多彩的戶外體育活動：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培育樂觀參與體育活動的愛好。 5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 (二)語言領(lǐng)域 1、能集中留意力，急躁傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。 2、愿意與同伴溝通，能大方的在集體中說話。 3、逐步學(xué)會理解圖片表示的大事挨次。 4、學(xué)慣用簡潔的反義詞表示相反的意思。 5、學(xué)習(xí)?

18、現(xiàn)代英語?地一冊，培育學(xué)習(xí)英語的愛好。 (三)科學(xué)領(lǐng)域 1、嘗試從不同角度觀看物體，并用語言描繪。 2、獵取探究事物規(guī)律的閱歷。 3、穩(wěn)固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷力量。 4、正確認(rèn)讀數(shù)字110，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比擬5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 (四)社會領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。 2、情愿與同伴共享自己的東西。 3、能遵守成人提出的規(guī)章，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。 4、引導(dǎo)幼兒理解四周的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)展歌表演。 2、樂觀參與音樂嬉戲，體驗(yàn)活動帶來的歡樂。 3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法

19、，體驗(yàn)多種美術(shù)活動帶來的愉悅。 4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)展大膽的聯(lián)想。 六、家長工作 1、針對狀況能主動準(zhǔn)時地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，溝通訓(xùn)練心得。 2、辦好家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。 3、對個別幼兒進(jìn)展有方案、有目的的家訪。 4、定期召開家長會、面對面的與家進(jìn)步行溝通。 5、邀請家長參與開放日活動，使家長以直觀的方式理解幼兒園的訓(xùn)練方法，理解教師工作狀況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)絡(luò)。 七、措施 1、樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟?綱要?精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。 2、班內(nèi)三位教師親密協(xié)作的同時，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作

20、。 3、根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動區(qū)，增加活動材料，組長家長動手制作學(xué)、玩具。 4、樂觀參與練兵活動，搞好家長開放日活動。 5、設(shè)置小藥箱，與坐車幼兒家長保持 聯(lián)絡(luò)。 6、每周做一次班內(nèi)狀況分析，調(diào)整、改良工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。 2022-2023學(xué)年度中班班級工作方案范文 篇4 一、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析 我班現(xiàn)又23個孩子，(男孩：10個，女孩：13個，全托3個)年齡階段35歲之間，其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度也存在著較大的差異性。大局部幼兒的留意力能維持15分鐘，個別如李汐、MOMOKA的留意力集中時間較短，只能維持8到10分鐘。高程度幼兒有5個，占25%

21、;中程度的有8個，占43%;低程度的有7個，占32%。以下是上學(xué)期末對幼兒五個領(lǐng)域進(jìn)展測查的狀況： 語言喜歡聽帶童話顏色的小公主與王子故事，其中有23名幼兒喜歡編講故事。大局部幼兒能使用較準(zhǔn)確的一般話較連接地表達(dá)自己的意見、愿望與要求。 科學(xué)男孩子較喜歡動手操作與試驗(yàn)。初步理解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能根據(jù)事物間肯定的規(guī)律及特征排序，理解“+“符號的含義。但總體來說，在數(shù)學(xué)方面的根底較為薄弱，幼兒間的認(rèn)知程度較為懸殊。 藝術(shù)班上的女孩子較喜歡唱歌跳舞，能聽辯簡潔的節(jié)奏，有初步仿編歌詞的力量，按音樂的節(jié)奏做簡潔的上下肢結(jié)合的根本動作，能與別人對唱。孩子在動手力量與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。 安康幼兒的走、

22、鉆、爬力量進(jìn)展得較好，但幼兒在障礙跳方面由于膽識的問題，大局部都不能克制心理的障礙，故跳的動作進(jìn)展較慢。 社會幼兒能在日常生活中正確使用禮貌用語，在集體中以自我為中心，不情愿為同伴或集體效勞。大局部幼兒自我效勞力量較差，需教師幫助換衣服，整理書包。有初步的保護(hù)意識與平安意識。 根據(jù)以上對我班幼兒三方面的分析，以下是本班這學(xué)期的保教目的 1.訓(xùn)練目的 總體目的：以嬉戲的形式增加男 孩子對音樂舞蹈的愛好，通過日常浸透增加女孩子對數(shù)學(xué)與科學(xué)的愛好。給每一位幼兒供給更多能表現(xiàn)其進(jìn)展程度和特點(diǎn)的時機(jī)。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會相處、學(xué)會進(jìn)展。 語言：1、情愿并可以集中留意力，急躁地傾聽別人說話。 2、愿意與同伴溝通

23、，能大方地在集風(fēng)光前說話，講故事。 3、能圍繞主題進(jìn)展談話和表達(dá)。 4、能比擬正確的運(yùn)用常見的代、動、副詞，說出簡潔而完好的合成句。 5、初步理解文學(xué)語言和圖書的根本構(gòu)成。 6、有主動探究文字的愿望，初步理解漢字與實(shí)物、圖片之間的對應(yīng)關(guān)系，開頭有愛好地閱讀圖書與畫面直接對應(yīng)關(guān)系的文字。 科學(xué) 數(shù)理規(guī)律： 1、認(rèn)讀110以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。 2、學(xué)習(xí)目測數(shù)群與物體的排列。 3、熟悉長方形、梯形、橢圓形。 4、學(xué)習(xí)按物體的兩個特征分類。 5、按肯定的規(guī)律排序。 6、會觀看、比擬、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐部建立等量觀念。 自然觀看： 1、理解四季的特征及其與人類生活

24、的關(guān)系。 2、理解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的詳細(xì)閱歷。 3、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，培育觀看力。 4、引導(dǎo)幼兒用自己的語言描繪自己的覺察，并與教師溝通。 5、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見的科技產(chǎn)品的方法，運(yùn)用簡潔的工具進(jìn)展制作活動。 藝術(shù) 音樂： 1、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化，表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏，學(xué)習(xí)對唱和接唱。 2、能隨音樂的變化進(jìn)展創(chuàng)編和改編動作。 3、能隨熟識的旋律進(jìn)展集體演奏，并對指揮的要求作出樂觀的反響。 4、學(xué)習(xí)區(qū)分音樂中比擬明顯的凹凸、快慢、強(qiáng)弱、音色變化。

25、 5、體驗(yàn)傾聽和欣賞活動的樂趣。 美術(shù)： 1、欣賞目的：學(xué)習(xí)欣賞與自己生活閱歷有關(guān)的美術(shù)作品，關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、顏色的變化與統(tǒng)一美，構(gòu)圖上的對稱與平衡美;嘗試用語言、動作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。 2、繪畫目的：在小班的根底上學(xué)慣用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法，體驗(yàn)繪畫的歡樂;學(xué)慣用線條和外形表現(xiàn)感受過的物體的根本構(gòu)造和主要特征;熟悉12種顏色并學(xué)會區(qū)分同種色的深淺;學(xué)慣用較豐富的顏色作畫，區(qū)分并嘗試畫出主體色和背風(fēng)光;初步學(xué)習(xí)在畫面上支配物體的上下、左右的關(guān)系。 3、手工目的：正確使用多種工具和材料，寵愛各種手工活動;學(xué)慣用紙折出、剪貼出簡

26、潔的物象;學(xué)慣用捏的方法塑造簡潔的立體物象。 安康：1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服，初步把握刷牙的根本方法，學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。 2、熟悉常見的食物的制作并結(jié)合品味閱歷知道其名稱和作用。 3、學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的最根本方法，知道不跟陌生人走。 4、能在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動作和要求，到達(dá)課程的估計(jì)目的。 5、把握有關(guān)的體育活動的根本學(xué)問，能自覺遵守體育活動的規(guī)章和要求，團(tuán)結(jié)友愛，愛惜公物。 社會：1、具有肯定的集體意識。 2、培育幼兒關(guān)心、愛惜四周環(huán)境的情感與行為。 3、增進(jìn)與同伴合作活動的默契。 4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。 5、懂得關(guān)心別人的一些方法。

27、2、保育方案： (1)增加幼兒平安意識的同時班上教師做好交接班工作，隨時點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù)。 (2)離園前整理好幼兒的儀容，做好喝水、上廁預(yù)備。 (3)根據(jù)當(dāng)日天氣及活動的活動量的大小提示幼兒穿脫衣物。 (4)每天晨檢留意幼兒的心情神態(tài)及理解身體狀況。 (5)做好衛(wèi)生清潔工作，防止傳染病流行。 二.家長、社區(qū)工作 1.離園時間和通過家園聯(lián)絡(luò)手冊、家長會等方式與家長做好溝通工作，使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)展訓(xùn)練。 2.利用“家園天地讓家長理解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒閱歷。 3.通過開放日等活動，讓家長參加到幼兒的幼兒園生活中，評價(jià)幼兒園的工作，進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量。 4.結(jié)合課程需要，請家長利用自己

28、的特長，進(jìn)園、進(jìn)班幫助教師開展訓(xùn)練活動。 5.充分利用社區(qū)資源對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練教學(xué)活動。 6.舉辦座談會、專題講座、親子活動、家教溝通等方式進(jìn)展家園共育。 三.班務(wù)管理 1.三位教師發(fā)揮各自特長，分工合作，共同抓好班級教學(xué)活動。 2.班上教師平常作好溝通工作，懇切相待，以“樂觀、仔細(xì)的態(tài)度開展工作。 3、定時召開班務(wù)會議，小結(jié)一周各方面的狀況，學(xué)習(xí)溝通下周各自的工作方案，為班級的管理共同出謀劃策。 4、將園務(wù)方案中的“每月、周、日的事項(xiàng)努力作到實(shí)處，讓班級管理盡量細(xì)致化。 四.每月工作重點(diǎn) 9月份：1、幫助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。 2、穩(wěn)定幼兒心情。 3、開展兩周常規(guī)訓(xùn)練活動。 4、承受園內(nèi)對

29、我班進(jìn)展“半日活動觀摩。 10月份：1、發(fā)放通知，提示幼兒、家長留意假期平安問題。 2、通過活動，培育的愛國情感。 3、開展主題教學(xué)：?我喜歡? 4、組織幼兒進(jìn)展“萬圣節(jié)慶賀活動。 5、組織好秋游活動，留意幼兒平安。 11月份：1、預(yù)備“圣誕狂歡晚會節(jié)目排練。 2、開展主題教學(xué)：?感官總發(fā)動? 12月份：1、“圣誕狂歡晚會節(jié)目表演活動。 2、承受園內(nèi)對我班進(jìn)展“數(shù)學(xué)啟蒙活動的觀摩。 3、開展主題教學(xué)：?傘的世界? 1月份：1、教學(xué)、玩具制作。 2、幫助幼兒園進(jìn)展評估工作。 3、開展主題教學(xué)：?咚咚鏘? 2月份：1、開展主題教學(xué)： 2、作好期末幼兒評價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期 2022-2023學(xué)

30、年度中班班級工作方案范文 篇5 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動關(guān)心教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體安康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒共性鮮亮，活潑開朗，在活動中主動，易承受新事物，但是他們自控力量較差，比擬好動，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。 二、本學(xué)期工作總目的： 以?規(guī)程?為指針，貫徹?新綱要?精神，根據(jù)

31、園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作，家長工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育嬉戲以及班級特色泥塑培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 安康方面 1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)展平安活動的意識和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)展協(xié)調(diào)活動。 3、在日常生活中保持開心心情，較正確地選擇方法表達(dá)自己的心情。 4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。 5、穩(wěn)固保持已形成的良好生活習(xí)慣。 語言方面 1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。 2、能留意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要

32、求辦事。 3、正確地使用一般話，能用較連接的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。 4、能進(jìn)展簡潔的文字閱讀。 科學(xué)方面 1、會運(yùn)用多種感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常見事物的特性，初步理解有關(guān)自然現(xiàn)象。 3、會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。 社會方面 1、能與同伴友好相處，互相謙讓;學(xué)習(xí)掌握自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。 2、能正確使用禮貌用語，愛惜用具，知道保護(hù)環(huán)境干凈、美觀，講實(shí)話，不拿別人的東西，不任性。 3、喜歡家鄉(xiāng)，敬重四周的勞動人民，疼惜勞動成果，情愿為同伴和效勞。 藝術(shù)方面 能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和制造自然美的藝術(shù)美。 三、各項(xiàng)工作詳細(xì)措

33、施 (一)班級管理 1、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)展協(xié)商、查找解決方法，使我班的各項(xiàng)工作能到達(dá)最正確效果。 2、合理擺放班級物品，分工合作，培育幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛惜公物，節(jié)省用水用電等。 3、在完成班級任務(wù)的同時，樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動，虛心承受家長和同事提出的意見和建議。 (二)訓(xùn)練工作： 1、創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境： 根據(jù)幼兒園新?綱要?的訓(xùn)練宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，制定本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案;以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期方案仔細(xì)制定月、周、日方案，細(xì)心設(shè)計(jì)各種活動，并在詳細(xì)施行中實(shí)行多種形式的訓(xùn)練手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)

34、方式進(jìn)展各種活動。另根據(jù)每月的目的，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾布滿童趣，注意精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、開心的環(huán)境氣氛中參加各項(xiàng)活動。 2、注意幼兒良好習(xí)慣的培育。 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 (1)禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、漫步、參觀及社會性訓(xùn)練活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。 (2)耐性的培育：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、嬉戲及競賽等活動，進(jìn)步幼兒學(xué)習(xí)的愛好，吸引幼兒的留意力，培育幼兒的耐性。 (3)收放玩具的習(xí)慣：通過關(guān)心、提示、催促以及故事、嬉戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)展愛惜玩具，玩具玩完應(yīng)當(dāng)放回原地等方面的培育和訓(xùn)練。 (4)自信念的培育：班上有些幼兒由于缺乏自信念，在遇到困難時就退縮，常常把家長搬出來，請家長跟教師說;為此，我們將實(shí)行多鼓舞、多確定的訓(xùn)練手段，對有進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時賜予確定，增加其自信念。 3、注意訓(xùn)練行為的觀看，從觀看中理解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，寫好觀看記錄，利用最切合幼兒進(jìn)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的進(jìn)步。 4、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動： 開展各項(xiàng)愛好活動，鼓舞幼兒樂觀參與，并且連續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常訓(xùn)練的一局部在工作中表達(dá)出來。邀請家長參加和指導(dǎo)我們的訓(xùn)練活動，到達(dá)家園共育的效果。通過對家長