2022優(yōu)秀的班主任工作總結

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 優(yōu)秀的班主任工作總結 2022優(yōu)秀的班主任工作總結精選19篇 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇1 轉瞬間，又到了一個學期的尾聲，在此，將本學期的班主任工作總結如下： 一、工作進展狀況 本學期擔當?shù)氖桥戳贾袑W八班級99班的班主任，本班開學初有39人報道，性別上，女生占15人，男生占24人;種族上，佤族38人，漢族1人;地域上，本地同學38人，外地生1人。開學近一個月后，有從鳳慶縣轉進1名漢族男生。 本學期的工作進展狀況與學期初的方案根本相符，除了方案內該完成的各項方案可以按部就班的完成外，我還結合學校的要求準時調整方案并仔細落實并完成學校下達的任務，按時上交各種

2、材料，仔細組織并開展好各項主題班會，做好同學的各種違紀記錄，不定時與家長溝通聯(lián)絡等。 二、主要成果 因為是中途接手別人的班級，剛開頭并不是特殊理解本班的根本狀況，通過側面理解，才知道本班在七班級階段遺留了許多亟待解決的不良問題，一是紀律差，二是學習差，屬于雙差班!也許理解這些問題以后，我便著手努力改善這些問題。經(jīng)過一個學期的努力，主要有以下幾方面的成果： 一是同學的課堂紀律有所好轉。同學在課堂上根本可以約束自己的行為，仔細聽課做筆記，樂觀爭論提問等。 二是班級氣氛較為和諧。團結就是力氣，一個猶如散沙的班級，確定出不了什么好的成果，因此，開學之初我就著手努力加強和諧班級的創(chuàng)立，經(jīng)過一個學期的努力

3、，已初見成效。 三是學習愛好較為深沉。課堂紀律是學習的保障，再加上和諧的班級氣氛，本班的學習愛好也開頭變得深沉起來。 四是同學活動豐富多樣。經(jīng)過對同學的鼓舞，大局部同學開頭對自己產(chǎn)生自信，可以樂觀參加學校的各項大小活動。 五是學習有所進步。本學期三次月考，本班分別獲得過班級第一名，第二名喝第三名，沒有一次是墊底的，一舉甩掉了七班級時期大考小考均為班級倒數(shù)第一名的帽子。 三、閱歷及體會 這也不是第一次當班主任了，談閱歷，說實話，還真沒有太多值得談及的，只不過在過去的閱歷里總結并加以完善照搬照用罷了。 體會，一個字，累!兩個字，很累!三個字呢?當然是特別累了!有人戲稱班主任是世界上最小的主任，我個

4、人認為，這話還不夠全面，要我說，班主任即使世界上最小的主任，也是世界上最苦最累的主任! 四、存在問題 一是控輟保學工作，雖然到達了縣級要求，但還沒有到達兩基要求。本班本學期輟學一人，輟學率為0。25，高于兩基要求的0。05個點。 二是學習成果提升速度緩慢，盡管在學習方面，本班早本學習有所進步，但提升速度較慢，仍需連續(xù)努力。 三是同學的良好行為習慣的養(yǎng)成沒有形成慣性。雖然在行為習慣上，本班也獲得了肯定的進步，但是還沒有形成慣性，簡單反彈，需要教師不斷的提及穩(wěn)固。 五、今后努力的方向 結合本學期存在的缺乏與問題，今后將在以下幾方面加強努力并改良： 第一，加強控輟保學工作。 第二，連續(xù)與家長保持溝通

5、聯(lián)絡，與學校齊抓共管本班同學。 第三，連續(xù)對同學進展思想訓練，強化學問是轉變命運的理念。 第四，注意對同學日常行為的管理。 第五，連續(xù)以公平，包涵的心態(tài)對待同學。 第六，不斷加強自身的學習力量，努力提升自己的業(yè)務程度和管理力量。 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇2 本學期仍舊擔當一班級六班班主任，作為班主任有多少苦，多少累，我自己都悄悄記在心中。但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。因為也正像我聽過的一句話：沒當過班主任的教師，訓練生命是沒有顏色的，是有缺陷的，是不完好的。我信任當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提升同學和自我的過程! 一、培育同學的良好習慣

6、 一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從培育同學良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、活動課課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，根據(jù)同學的表如今同學中樹立典范。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 二、關心愛惜每個同學 作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個同學落伍。如我班秘棟華同學，每次上課發(fā)愣，不愿做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓舞他，在同學面前夸獎

7、他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個同學，幫他們削鉛筆、提示同學多喝水、幫同學點眼藥水，甚至同學嘔吐、。我都能盡心關心，和同學一起動手弄干凈。以到我們班的同學下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。 三、培育良好的班集體 班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。我?guī)е瑢W樂觀參與學校的各項活動，如讀書競賽、體育競賽，獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟同學差不多時間到校，一到學校就幫助同學搞好衛(wèi)生工作，這樣，同學不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜歡勞動的好習慣，而且時刻

8、想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽等，繪畫競賽，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展共性。逐步形成一個安康向上、團結協(xié)作的班集體。 四、面對全體與因材施教結合。 始終以來，我感覺自己的性格是比擬急躁的，平常在教學中有時也比擬沖動。但是這學期來我在教學中不斷地提示自己，肯定面對問題要冷靜，要鎮(zhèn)靜，因為我面對的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要實行得當?shù)拇胧龊妹恳豁椆ぷ鳌?，往往最聽班主任的話。我們大多數(shù)的教師可能都有這樣的體會，沒有當班主任，但是只要你情愿去管班上的事務，那么班上的同學都更親近你，他們有什么事情都情愿跟你講，在班

9、上任課也會感到更簡潔。因此，班主任的作用是非常大的，地位是非常高的，我也喜歡做班主任。 本學期，我們在周校長的指導下，在學校大隊委的組織下，在任課教師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都獲得了一些突出成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下： 一、調動同學的專心性 作為一個年輕的班主任，我沒有什么閱歷，我能獲得一些成果，靠的全是那幫小孩兒自己的天賦和潛力。我們的同學有繪畫好的，有踢毽子跳繩很棒的，也有歌聲美麗的，各有自己的特長，但相比擬而言，他們的學習潛力和成果不是很好，我就發(fā)揮他們的特長，把他們組織起來，和他們一齊搞活動，利用中午的時間給他們排練，他們都非常專心地參與。當然了我也會

10、給他們一些刺激，如物質上的獎品，精神上的上進心?？傊?，就是充分調動同學的專心性。 二、看書學習 當班主任要有豐富的管理閱歷，還要有與時俱進、務實創(chuàng)新的素養(yǎng)。作為年輕的班主任，要具有超群的管理素養(yǎng)和個人素養(yǎng)，首先要加強學習，透過自學、溝通進步自己的理論程度，豐富工作閱歷，這天的班主任工作溝通會就是一次很好的學習時機。其次是多參觀學習，只有走出去，多聽、多看，才能見識先進的、貼合時代要求的管理形式，提升我們的管理程度。在那里，我要感謝學校給我出去學習的時機，去年我參與了南京市小教科的班主任培訓班，透過一個學期的學習，我從知名的班主任那兒學到了一些組織班級活動的方法，比方做彩字，就是合唱競賽時做成的

11、標語，先用打印成藝術字，然后分發(fā)給幾個同學，讓他們涂上顏色，就成了鮮亮的標語，在合唱時讓同學把標語舉起來，自然給人不一樣的感覺。在此，我代表我們全體班主任教師向學校指導推舉，多組織我們班主任教師到先進的學校去參觀學習，有時機時多請訓練專家為我們的教師做講座。另外，我自己訂閱了一份?班主任之友?雜志，里面有“治班錦囊、“主題活動、“心理導航等精彩欄目，透過閱讀，我可以直接學到一些好的閱歷和方法。 三、職責心 班主任工作是非常艱辛繁瑣的，這需要我們的教師們付出更多的汗水。我們班主任教師具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，不怕苦、不怕累、吃苦耐勞、職責心強。平常天氣變化，我都會在晨會課上常常提示同學，下雨天路滑要留心腳

12、下、天氣轉涼要添加衣服、過公路要看紅綠燈等等。 我覺得作為他們的班主任教師，有職責提示他們留意自身的平安，也有職責訓練他們學會感恩。 有的時候晨會課沒事做，我想可以利用這個時間溝通自己的讀書狀況，正好我又從圖書館借來一本有關感恩故事的書，里面是一篇一篇的感恩故事，一開頭我每一天讀一個故事，然后讓同學談自己的感想，同學都很感愛好，聽得也共性的認真。之后我覺得這樣太累了，就想方法，根據(jù)學號每一天借給一位同學閱讀，第二天的晨會課讓他選一篇來讀給全班的同學，在讓同學談自己的感想，這樣每一個孩子就可以看到好多的感恩故事，信任他們也會耳濡目染。 當然，我的許多工作做得還不到位，有時會簡潔粗暴，我會在后面的

13、工作中連續(xù)改善，關愛更多的同學，也需要連續(xù)學習，不斷創(chuàng)新，讓每一位同學得到進展和進步。 我信任，透過我們的不斷努力，班主任工作會越做越好。“一分耕耘，一分收獲，當我們看到桃李滿天下的時候，會笑得更加絢爛! 常用的班主任工作總結范本11 時間過得飛速，轉瞬中考已經(jīng)完畢了，回憶這一年的工作，感慨萬千，初三學習與工作生活，可以概括為：忙、累、雜。不過在指導和各位教師的關心和關心下，順當?shù)赝瓿闪烁黜椚蝿?，獲得了滿足的成果。下面我就從三個方面來談談自己一學期來的工作。 一、班主任的主要工作 初三是整個學校重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。開學前，我做了詳細的工作方案，規(guī)劃本學期的工

14、作要點與準備。如今回憶起來，仍舊記憶憂新。作為班主任的工作，本學期主要分為三塊。 1、一?？记皬土暪ぷ?在教室上學的總人數(shù)為64人，雖然已經(jīng)初三了，但在行為標準方面，仍需要班主任花較大的精力去管，再者主要是抓同學的學習，準時把握同學的學習動態(tài)。在這個階段，我們主要的工作是體育中考，試驗操作考。尤其是體育中考，占用了我許多時間，每天體育課和課間時間，抓長跑和跳繩。很欣慰的是成果還是不錯的。在教學管理方面，我和課任教師嚴密協(xié)作，分成各個學習小組，組長負責本組的學習匯報與總結。每天早上我根本上早早來到學校，我來這么早的目的，就是和同學們一起復習和看書，總結自己的得失，尤其是錯誤的方面，記載下來，也就

15、是我們常說的錯題本，只有這樣，同學才會學得輕松。同時，我還定期召開同學成果分析會，和課任教師一起商討學習方案，學習得失。真的做到與同學同甘共苦。在一模考試中，全校6個班，有330人，我班獲得了很大的進步，全校前80名有16人，這是一個鼓舞士氣的成果。 2、二模提招前應對工作 一模考試完畢后，各門功課根本上完畢了第一輪復習，那么接下來就進展查漏補缺了。我們把他們各科的錯題進展了討論，覺察他們在第一輪復習過程中，有不少學問點還有問題，和各科教師研討，進展針對性的做同學的思想工作，每天把晨讀時間做為問題的集中時間。對于不斷進步的同學賜予表揚，對下走下波路的同學賜予鼓舞。不斷提升他們的自信念。二模考試

16、成果比一模還要好。 二模考試完畢后，很快就是原范中提招，同學們的考試前的壓力大，我也在不斷給他們減壓，盡量削減不必要的失誤?？荚嚱Y果喜人：原范中提招共走17人。我知道這是教師們共同奮斗的結果。 3、三模中考沖刺工作 提招完畢后，同學的兩極分化更嚴峻了，懂得學習的更加勁了，破罐破摔的也更嚴峻了，作為班主任一方面要做好差生的思想工作：考一分是一分，省一分是一分，多考個分數(shù)就是給父母多掙個錢，能上高中的不上中專，能上中專的肯定不輟學，人生路漫漫，多給自己一個選擇的時機，到了最終鼓舞差生學習自己喜歡的科目，揚長避短，從而進步總成果。一方面做優(yōu)秀生的促進工作：結伴學習，晚三學習輔導教師的課程，那必需的，

17、不會要樂觀問，晚四自補弱項科目。自己做方案，合理安排各科學習時間。對心理素養(yǎng)不太好的同學做思想工作，來調整他們的狀態(tài)。使他們以飽滿的熱忱來學習。迎接挑戰(zhàn)。 對于五次模擬考試仔細分析，總結成敗，實行對策。各科教師協(xié)調應對，共同為班級效勞。中考又有新收獲。 二、主要收獲和體會 1、用微笑面對同學 許多人在提到教師時，總會與“嚴厲、“不茍言笑聯(lián)絡在一起。其實，“微笑的力氣才是無窮的。每天給同學絢爛的微笑，會讓同學的身心感到開心，智能得到進展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。而我卻信任我的每塊“云彩都會“下雨。因為，我擁有一種特別的訓練手段微笑。他們看得最多的是班主任教師，初三，這個特別的學

18、期，看到教師每天都很絢爛，他們的自信念也很強，也沒有什么壓抑感。學得輕松開心。 2、把真情送給同學 真誠關心和愛惜同學，不僅在思想上、學習上、生活上等賜予關心，而且要詳細表達在實際行動上，公平對待每一位同學，不管是成果好的還是成果差的，不管是家庭富有的還是條件較差的，不管他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特別化，不偏見，要敬重同學人格，公正、公正、公平對待班上每一位同學，融洽師生關系，增加師生情感溝通渠道，讓同學學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比方，同學病了，我會打個 通知家長，或者親自把他送回家;同學病假回校，我會主動為他補課;并且時時留意天氣狀況，提

19、示同學添減衣服。這些雖然是小事，但在同學的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到同學們發(fā)自真心的感謝之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。 三、存在的問題 班級管理工作有條不紊，有些工作做得還不夠細，還更需要一些急躁。在一次考試中，成果相當不抱負時，我在班上大發(fā)火，結果適得其返。 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓。假設問我當班主任的感受的話，我會說，是很累，但很充實，也有歡樂，和同學潮希相處，從中感受了不歡樂。是指導、家長及同學的信任使我背負著責任，是劇烈的責任心使我激流勇進。我可能不會

20、獲得太大的成功，但面對同學，我可以說一句：你們的教師面對過去，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與指導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。最終用一句詩：“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索來完畢我的工作總結。 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇9 光陰似箭，日月如梭。轉瞬，一個學期的訓練教學工作已經(jīng)完畢了。一學期以來，我擔當初七班級4班的班主任。在工作期間，我熟悉到班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于同學來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成一個講禮貌、講禮貌、守紀律，一切行悅耳指揮的班群眾，就需要做超多細致的工作。現(xiàn)就把一

21、學期的工作狀況做如下總結： 一工作狀況 1、對同學進展思想品德訓練 對同學進展思想品德訓練是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。首先要關心、愛惜同學，對每一個同學務必要一視同仁，再對同學進展思想品德訓練。訓練他們喜歡祖國，樹立為振興中華而奮勉向上的思想。增加群眾觀念，培育高尚的情操，構成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的群眾。在向同學進展思想品德訓練時，根據(jù)德育方法和原那么，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。利用好每個星期一班會時間，針對上周發(fā)生的事情做總結，表現(xiàn)好的同學賜予表揚，表現(xiàn)缺乏的同學指出批判，并私下做思想品德訓練工作。 2、重視班級班風建立 班級是同學在校學習、生活和交

22、往的地方，要想把班級建立成一個生動、活潑、安康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選取和培育非常重要。班干部的好壞直接關系到整個班的質量。一方面我常常訓練他們樹立為群眾效勞的榮耀感和職責感，要求他們努力學習，團結同學，以身作那么，鼓舞他們大膽開展工作，又要嚴格要求，留意工作方法。教會他們如何區(qū)分是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息。另一方面：增加班級的分散力，學習上優(yōu)生帶動差生；紀律上互相提示；勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。 3

23、、訓練同學努力學習，關心同學身心安康 同學的主要任務是學習，訓練同學要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導同學制定好合適自己的學習方法，進步同學學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，進步學習成果的同時，要對同學全面負責，不僅僅要關心同學的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培育他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會學問，把握必需的消費學問和技能，增長實際才能，在嚴格要求的同時，盡量多鼓舞他們，多表揚他們，讓他們感受到成功，感受到學習的樂趣，構成良好性循環(huán)。 二閱歷和體會 當班主任工作很累，事情許多，很操勞，有的時候會很心煩，這都是免不

24、了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙純潔的眼睛，當你看到你的同學在你訓練下有很大的轉變，當你被同學圍著歡樂的談笑，當同學把你當成最好的伴侶，那歡樂是無可言語的。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學都是一個世界，要想成為每一個同學的伴侶，要想得到每一個同學的信任，需要付出許多的心血。專心去溝通，用欣賞的目光查找同學身上的每一處閃光點是很高的要求。我信任，只要關愛同學，敬重同學，寬容同學，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。 三問題和教訓 由于沒有更多的時間用來與同學溝通，有些同學消失不良行為時，雖能賜予準時提示、訓練，但對于自制力較差的同學照舊不能完全遏制那不良的苗頭 帶班以來，雖然從各方面

25、都非常留意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是消失了一些意想不到的事情，同學當中仍舊還有局部厭學，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。 四今后努力方向 1、加強班干部隊伍的建立，培育出一批負責能干的班干部。 2、抓尖子生的培育，樹優(yōu)等生為典范，讓他們發(fā)揮帶頭作用。連續(xù)輔導學困生。 3、關注中等生，充分挖掘他們的潛力，進步他們的學習愛好，幫助他們改善學習方法，構成一大批樂學好學的群體。 4、進一步完善班級管理制度，做到進一步細化量化。 本學期，我班同學在我和班干部們的共同帶著下，德、智、體各方面都獲得明顯的進步，但還是有許多缺乏的地方。我將在今后的班主任工作中多向有閱歷的班主任學習，總結閱歷，使班級

26、管理工作的程度不斷躍上新臺階。 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇10 本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理一般班，共有同學52名同學，女生6人，男生46人。有6名同學來自高一班級的試驗班。 從8月份全班參與軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀看來看，絕大局部同學紀律觀念強，學習態(tài)度仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成果首尾差異很大;缺乏同學自我管理的領頭羊。 為了讓本班同學在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工

27、作總結如下： 一、用完好的思想行為標準條例約束同學，努力促成同學盡快形成標準意識，逐步達成完善的同學自我管理。 二、開展多款式的班級同學活動，樹立樂觀進取、敢于拼搏的良好學風，敦促全部同學早立志、早努力、早成功。 三、協(xié)作學校政體處和班級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造同學美妙心靈的工作。 四、覺察、確立并培育本班的特長生，努力促成同學的共性化進展。 詳細設想如下： 第一、思想行為標準管理方面： 1、組織臨時班委會，受權臨時班委會召集同學代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。 2、要求全體同學仔細學習?江門一中20 xx屆同學行為標準?和?高二級文明班風評比量化評分細那么?，仔細領悟本班

28、文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。 3、要求同學牢記本人編寫的常規(guī)口訣穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準時到校不早退，病假事假準時請。升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌四周保潔好。頭發(fā)長短正適宜，首飾手機留家里。課堂聽講要用心，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。 4、利用學期初的班會課特殊強調要樹立集體意識、聽從意識、涅槃意識。5、嚴格執(zhí)行值日班干今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。 第二、樹立良好班風方面。 1、利用班會課開展典范訓練。 設想1：學習20 xx年、20 xx年江門一中高考優(yōu)秀同學事跡; 設想2：

29、本班優(yōu)秀同學學習方法溝通;.設想3：20 xx年后的我夢想主題班會。 2、名人知多少讀書活動; 3、建立班級青春書架(因為無班費，預備發(fā)動同學自愿捐書;本人總結捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中，支配專人管理。)4、樹立三個思想安康、成果優(yōu)秀的同學為班級楷模。 第三、協(xié)作學校班級德育工作方面。 九月份：1、帶著同學仔細學習我校各項規(guī)章制度，?江門一中同學行為標準?，加強對同學的養(yǎng)成訓練。2、同學組織樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。2、指導開好慶賀教師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。3、慶佳節(jié)黑板報出刊。4、學習新校訓，學唱校歌。5、收看衛(wèi)生安康學問講座。 十月份：1、向同學進展平安訓練，聽取法

30、制訓練報告。2、學法溝通黑板報出刊。3、講誠信，拒盜竊主題班會。4、運動會發(fā)動。5、分次公布單元測試狀況，鞭策同學不斷前進。6、參與學校運動會。7、確定班級特長生和幫教生。 十一月份：1、本班儀容、儀表大檢查。2、組織參與演講競賽。3、收看心理安康訓練講座。4、加強平安訓練。5、班級讀書活動小結。十二月份：1、班級學習?？隹?。2、觀摩主題班會。3、參與藝術節(jié)活動。4、建立班級網(wǎng)頁。5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。 元月份：1、加強法制平安訓練。2、本班學習誤區(qū)診斷班會。3、期末考試發(fā)動會。 第四、本班特長生培育工作方面。 1、覺察培育3+X類別的優(yōu)秀同學，關心他們確立較高目的，使之堅決信

31、念，力爭出類拔萃。 2、覺察藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓舞其保持愛好愛好，專向進展，力爭有所作為。 第五、堅持用面對中上，以高帶低，全面進步的理念指導班級教學管理工作，集中主要力氣抓好同學的學習成果。1、堅持做好談心工作，準時鼓舞表揚同學。 2、建立學習優(yōu)秀和學習進步嘉獎制度。 3、定期做好學習階段性效果分析。 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇11 通過一學期的工作理論，使我深入體會到，要當好一個班的班主任確實不簡單。在此我對本學期的班主任工作進展一下總結。 本學期的班務工作中，我始終堅持以抱負信念訓練和思想品德訓練為核心。把加強思想品德訓練、紀律訓練和法制訓練、

32、平安訓練、行為習慣訓練作為重點，把自尊、自愛、自信、自強、自律作為根本內容來開展班主任工作。 一、思想上高度重視，嚴抓同學的日常行為標準，培育良好的學習習慣。班主任工作可以說是比擬瑣碎、繁雜的，需要面面具到，我總是不厭其煩、急躁工作，同學每獲得一點進步，都是對我的最大勸慰，為此付出艱辛，我認為是值得的。 二、 仔細按時完成學校布置的各項任務。從一開頭我就非常重視，做到提早到校，勤下班，勤與同學溝通，勤做同學工作、留意保持家長聯(lián)絡，共同搞好訓練。有疑難、有問題時，準時向有閱歷的班主任請教處理方法，平常也常常向有閱歷的教師討教閱歷和方法。我從一開頭就非常留意理解同學，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會

33、課，對同學進展思想訓練。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開頭就嚴格要求同學，并留意通過活動增加班級分散力。 三、 重視班干部隊伍的建立和管理，培育他們的綜合力量，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部 是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力氣，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我準時對他們的工作責任心和工作熱忱賜予確定，時時要求他們以身作那么，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，討論針對一周內班級的狀況和消失的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。 針對班上突出的幾個淘氣同學，我從一開頭就親密留意他們的思想、行為變化，消失問題

34、準時找到他們，急躁地對他們做開導工作，而且還非常留意同他們的家長保持聯(lián)絡，雙方面做好轉化工作，獲得了肯定成效。同時，我還熟悉到班主任是班級的組織者和指導者。班主任自身素養(yǎng)的進步和管理力量的加強是管理好班級必不行少的條件。因此，我非常留意自己素養(yǎng)的進步，常常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有閱歷的教師請教。 總之，多年的班主任工作使我學到了很多，力量也得到了加強。但是，由于力量程度有限，在某些工作環(huán)節(jié)上心有余而力缺乏(比方同學的早戀、上網(wǎng)等)，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。 為了同學更好的進展，盼望在下一學期連續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

35、2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇12 本學年中職計算機1班班主任工作。在這一學年以來我以?畢節(jié)職業(yè)技術學院班主任考核制度?為根據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作方案，開展班級管理，推行素養(yǎng)訓練，努力使計1班的同學在班內凝造成一種團結向上、愛學習的風氣。 一、對同學進展思想品德訓練。 充分利用班會，對同學進展思想素養(yǎng)訓練，如文明禮貌訓練，心理素養(yǎng)訓練，學習態(tài)度訓練，利用課余時間跟學習或紀律差的同學進展談心，講道理，并在必要時與同學家長聯(lián)絡，獲得家長的協(xié)作，從而便利了教師的訓練工作的開展。 二、班集體建立。 自從第一學期的籃球競賽開頭我就理解到：該班同學的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，少數(shù)班干的管理

36、力量差，不敢管，也懶得管，有狀況不向教師匯報。針對這些狀況，我們根據(jù)平常的表現(xiàn)及科任教師的評價，重新選了學習委員、生活委員和團支書。并想出盡可能的方法來調動同學的樂觀性，讓大家都來為這個班出一分力。 首先，常常組織班干開班委會，與同學接觸交談，理解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么缺乏之處就賜予指導，覺察和培育班內的樂觀分子，明確落實班干的責任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內漸漸得以樹立起來了。 第二，在班內確立正確的集體言論。大力表揚好人好事或學習勤奮的同學。訓練無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷開掘同學的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立典范；

37、批判抵抗錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為很多關心班集體的同學“壯了膽，使越來越多的同學敢于揭露和批判不良行為。 三、嚴格執(zhí)行班規(guī)班紀。 良好的班風是管理好班級的前提，我們班始終有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違背課堂紀律的同學進展記錄，我定期對記錄進展檢查，并對相關的同學進展處理。逃課是一種習慣，只要能抑制住他們，久而久之，他們也就習慣不逃課了，因此我們班的課堂紀律和出勤率都得了科任教師的表揚。 四、鼓舞同學樂觀參加各種活動。 利用班會時間開展各種活動進步同學的樂觀性，如為了選拔同學參加禮儀學問競賽，我班利用班會開展演講競賽，對同學的演講提出建議，使其不斷進步演講力量，本次競賽中鄭紅

38、梅獲得了優(yōu)秀獎。為了同學參與學院組織的“黨旗下的成長和“感恩的心的征文競賽，我要求我們班的每個同學都寫了兩個主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比擬好的參加競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，同學們都有了愛好和樂觀性去參與競賽，上學期學院組織的活動中幾乎都有我們班同學的身影，并且表現(xiàn)都很好。 雖然本班級整表達象良好，但是由于我的閱歷還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍舊存在許多的問題，在今后的班級管理中要不斷汲取閱歷教訓，不斷學習，把班主任的管理工作做得更好。 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇13 本學期我擔當大一班的班主任工作。一年來在校指導的熱忱支持與關心以及

39、同志們團結協(xié)作、廣闊家長嚴密協(xié)作下，我堅持以同學為中心，努力為同學效勞、為家長效勞，順當完成了工作任務。 一、班級根本狀況： 大一班共有同學56人。要針對不同程度、不同力量的兒童，上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是管理員、教養(yǎng)員、保育員、效勞員而且還是媽媽。經(jīng)過平常嚴格細致的訓練管理，狠抓一日生活常規(guī)，如今的大一班已根本形成一個一幫一，一對紅，布滿和諧，文明禮貌，團結友愛，活潑安康，歡樂向上的小集體。這些得意的孩子，漸漸懂得遵守學校的制度，遵守課堂紀律，懂得了我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子這個學校生應理解的根本道理。培育起來的幾個小干部如陳琪瑞、劉柔倩、楊祺瑞

40、、陳佳藝等工作也很得力，是教師的小助手。我特別喜歡這些小珍寶。 二、班級管理狀況 1、加強學習，進步熟悉，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗，樂觀奉獻這學期我堅持開展我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子的活動，最大限度使同學團結友愛、明理誠信。 2、嚴格班級管理，抓緊養(yǎng)成訓練。首先，從思想、行動上把主要精力放在班級管理和思想訓練工作上，努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、樂觀向上，保持安康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，要樹立童心、愛心、急躁，堅持正面訓練原那么，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛惜孩子，循循善誘、

41、急躁細致地做好他們的訓練工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓舞，少批判指責。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)點。盡量不或少在大家面前批判他們的缺點或錯誤，特殊是缺點突出的孩子更不能進展強化，不用放大鏡去看他的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他的點滴進步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說話，關心他們樹立自信念。在訓練方式方法上采納急躁啟發(fā)誘導式、講故事教育式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對與錯、好與壞、應當不應當，培育區(qū)分是非力量和自我訓練力量能正確地對待自己，也能正確地對待別人。除此以外，重要的是要努力抑制急躁心情，不斷調整自己的

42、不良心態(tài)，是自己保持糊涂頭腦和良好心態(tài)，對待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，記好每天晨檢日志，做到工作每天有支配、周周有重點、月月有小結，做孩子們尊敬的好教師和良師益友。 3、嚴格一日生活制度，加強常規(guī)訓練，培育良好的生活習慣和行為標準 (1)觀看孩子，理解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起嬉戲。 (2)冷處理臨時發(fā)生的問題，面對新狀況、新問題要正確對待。 (3)在平常的接觸理解中增進師生間的友誼。孩子們和我無話不說、無話不講，常常到我耳邊說些靜靜話。 4、創(chuàng)立良好的育人環(huán)境，常常進展常規(guī)評比以及勤于動腦、手兒靈敏評比，孩子們都比擬自覺，愛惜教室和校內環(huán)境衛(wèi)生：教室墻壁上始終保

43、持干凈，每天都由值日班長檢查，從開學第一天我就嚴格要求，教室講臺前的全部公物都要愛惜，不亂摸亂動，更不要損壞，展現(xiàn)角的東西不要亂拿，看完圖書要放回原來的地方，為了保持地面干凈，每課后要整理小家務(桌面、桌內及地面)并進展評比。 5、當好兒童安康成長的指導者和引路人在日常師生交往中，努力做到信任、寬容、理解和敬重孩子，以高度的責任感對待他們。急躁、細心，關心照看每個人，把孩子們快樂、興奮、驚異、疑慮、恐驚、窘迫等內心活動最微小的表現(xiàn)都看在眼里，仔細觀看每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，把握并發(fā)揮他們的愛好和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等心情的變化更要關心、過問，針對不憐憫況采納不同訓練方法和

44、措施。 6、樹立良好的班風我把和諧、友愛、歡樂、向上作為大一班的班風。除了開展多彩的訓練活動外，我還樂觀地組織開展你真棒一日生活評比、爭做五小活動評比、好孩子評比，期末評比還要發(fā)給獎狀、獎品。對他們在進校、上課、下課、放學，以及在家庭、社會上應當怎么做，我都提出了詳細要求：師生間、孩子與家長間、小伙伴間都要講文明懂禮貌，團結互助、助人為樂，樹立多做好事、祖先后己的觀念，樹立集體榮譽感、責任感。 一學期的工作又要完畢了，我還要不斷學習，不斷提升自己的政治及業(yè)務程度，更新訓練觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好! 2022優(yōu)秀的班主任工作總結 篇14 六月初夏，學期卻已接近尾聲，又到了盤點一學期班

45、主任工作得失的時候了。對我而言，班主任工作的閱歷如同滄海一粟，但同時又覺得自己收獲頗豐。不管是處理得當又或有失偏頗的地方，都讓我累積了珍貴的閱歷以備后用。下面就本學期的班主任工作做以下回憶總結： 今年連續(xù)擔當一1班的班主任工作，通過上學期師生的共同努力，良好的班風正漸漸形成，但局部同學的行為習慣，學習習慣還是不行，為此良好習慣的培育仍是本學期的訓練重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓同學養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓同學成為班級管理的仆人，也同時在這樣的過程中培育他們的力量。因此嘗試以下的做法： 一、實行“記帳管理，約束自控力量 一開學，我首先實行“記帳管理。就是對同學每天在校狀況好與壞一一進展記錄，犯錯誤累計三次找談話，關心分析錯誤緣由，改正了賜予嘉獎。低班級同學假設只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和教師產(chǎn)生對立心情。對他們進展了“記帳管理，同學能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批判到他們頭上，也能心服口服。 二、實行班級管理民主化、細致化 要使班級成為團結、活潑，具有良好學習氣氛的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采納競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個想當同學干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采納民主選舉選出小干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制，