2022班主任工作方案初二

1、2021班主任工作方案初二_初二班主任工作總結(jié) 2021班主任工作方案初二。 資料所掩蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。在我們的工作中，我們常常會(huì)需要一些資料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！可是你知不知道我們國(guó)家的資料有哪些呢？下面是由我為大家整理的“2021班主任工作方案初二”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 20 xx班主任工作方案初二(一) 初二是學(xué)校階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見(jiàn)它的重要性。初二班級(jí)的同學(xué)正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，同學(xué)管理的沖突顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級(jí)的管理思路也即應(yīng)癥而出。 本學(xué)期將

2、以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。 3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。 本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成果 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面: 1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表

3、現(xiàn)不夠好的同學(xué)，請(qǐng)班干部加以督促并關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)改正。 2、要求同學(xué)不斷增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以確保同學(xué)的身體健康。 3.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 4、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法，培育愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。 (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面: 1.良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)

4、會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 2.充分發(fā)揮小干部作用，連續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性以爭(zhēng)取得更好的成果! 總之，班級(jí)管理需要突破口，班主任盡量用細(xì)心，耐心，愛(ài)心去培育同學(xué)。不求最好，但求更好! 20 xx班主任工作方案初二(二) 一、指導(dǎo)思想： 遵循青少年同學(xué)思想品德形成的規(guī)律和.進(jìn)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面進(jìn)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)同學(xué)形成科學(xué)的世界觀 我推舉 2021初二班主任新學(xué)期工作方案 初二班主

5、任新學(xué)期工作方案 學(xué)校二班級(jí)是同學(xué)最簡(jiǎn)單產(chǎn)生兩極分化的班級(jí)，本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)初二（2）班的班主任工作。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多不足，同學(xué)在初一時(shí)就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我盼望本學(xué)期，盡自己最大的努力，縮學(xué)校生之間的差距，讓后進(jìn)生能盡快趕上來(lái)。 一、學(xué)情分析 本班同學(xué)現(xiàn)有28人，人數(shù)少，有利于管理，無(wú)論男生還是女生，都缺乏活潑機(jī)敏的勁頭，同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而更多的是相互關(guān)心。部分同學(xué)還缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，大部分的同學(xué)家長(zhǎng)從事務(wù)農(nóng)和打工，沒(méi)有時(shí)間督促孩子學(xué)習(xí)，這也是導(dǎo)致同學(xué)成果不好的一個(gè)緣由。目前看，班級(jí)還不存在厭學(xué)，搗亂課堂的現(xiàn)象，盼望在我

6、和各科老師的努力下，本班同學(xué)能有所進(jìn)步。 二、詳細(xì)措施 1、明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作。 2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 3、開(kāi)展誠(chéng)信訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 4、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂(lè)觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。 5、連續(xù)開(kāi)展寫(xiě)日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。 6、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力

7、。 7、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 8、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。 9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫(xiě)出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 10、開(kāi)展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 三、估計(jì)達(dá)到的效果 在各位老師以及同學(xué)的努力下，我盼望本班能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)之間有學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)委員及各科課代表能起到榜樣的作用，引導(dǎo)同學(xué)能有效學(xué)習(xí)。從而縮學(xué)校習(xí)上的兩極分化現(xiàn)象。 班級(jí)管理任重而道遠(yuǎn)，作為班主任的我肯定會(huì)有耐心、有責(zé)任心地去做好這項(xiàng)工作。 2

8、021年春學(xué)期初二班主任工作方案 20 xx年春初二八班級(jí)班主任工作方案(一) 新學(xué)期開(kāi)初，做為初二班級(jí)班主任，我將努力做好本職工作的同時(shí)，熱心關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的的變化，在他們最需要我的時(shí)候賜予支持，在他們需要獨(dú)六的時(shí)候，放他們飛行。下面是本學(xué)期工作方案： 一、指導(dǎo)思想 1.轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，健全同學(xué)人格 同學(xué)是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、.和將來(lái)。我們對(duì)孩子的訓(xùn)練不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造同學(xué)的人格;不僅要對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。我們對(duì)待同學(xué)不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質(zhì);不僅要注意力量的提高，還要注意同學(xué)良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我

9、們對(duì)待同學(xué)，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)當(dāng)傾注真情，而不能予以卑視或忽視。 2.換位思索，正確引導(dǎo) 同學(xué)是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)谔幚砗⒆訂?wèn)題時(shí)，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯(cuò)時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情懊喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批判的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時(shí)，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更簡(jiǎn)單要孩子接受、理解。 事實(shí)上，每個(gè)孩子頭腦中都有兩個(gè)自我，一個(gè)好我，一個(gè)壞我。同學(xué)思想的過(guò)程就是好我與壞我做斗爭(zhēng)的過(guò)程。假如好我成功的時(shí)候多，他們就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步

10、，就會(huì)漸漸的走向失敗，最終弄的一事無(wú)成。所以，我們班主任作為班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者，應(yīng)當(dāng)對(duì)他們適時(shí)的對(duì)他們予以正確的引導(dǎo)，關(guān)心他們克服困難，走向進(jìn)步。 3.拿起表?yè)P(yáng)的武器 哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學(xué)更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是同學(xué)成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料，必要的表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為訓(xùn)練者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器，讓同學(xué)多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使同學(xué)能更好地溶入到班級(jí)生活中，使班級(jí)管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。 高二2021班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主

11、題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特別的同學(xué)。 詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)學(xué)校生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等

12、現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師樂(lè)觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)訓(xùn)練工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加